Buổi họp mặt của CLB đã diễn ra với bầu không khí vui tươi, náo nhiệt. Các thành viên cùng nhau tham gia hoạt động “Ngày hạnh phúc”, chia s�?những khoảnh khắc vui v�? ý nghĩa trong suốt quá trình học tập tại câu lạc b�? Qua hoạt động này, các bạn không ch�?gắn kết tình cảm thêm keo sơn mà còn được truyền cảm hứng t�?những câu chuyện đầy cảm xúc.

Tiếp nối bầu không khí sôi nổi, các thành viên cùng nhau thảo luận và lên k�?hoạch cho buổi Sơ kết học k�? Mục tiêu chính của buổi sơ kết là tổng kết các hoạt động đã diễn ra trong học k�?Spring 2024, bao gồm các cuộc thi, s�?kiện giao lưu văn hóa�?Đây là dịp đ�?các bạn đánh giá s�?tiến b�?của bản thân và ghi nhận những đóng góp của các thành viên trong tập th�?

Bên cạnh đó, CLB cũng đ�?ra k�?hoạch cho các hoạt động hè với mong muốn mang đến nhiều trải nghiệm mới m�?và b�?ích cho các thành viên. D�?kiến, trong mùa hè, CLB s�?t�?chức các chương trình tăng cường k�?năng viết, phát âm tiếng Anh, cùng với các hoạt động ngoại khóa s�?dụng tiếng Anh nhằm nâng cao kh�?năng nghe hiểu của các bạn.

S�?kiện Sơ kết học k�?Spring 2024 hứa hẹn s�?là một dấu mốc quan trọng, đánh giá s�?trưởng thành và tiến b�?của từng thành viên trong CLB. Với s�?chuẩn b�?k�?lưỡng và tinh thần nhiệt huyết, CLB Tiếng Anh FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng t�?tin bước vào học k�?hè 2024 với những hoạt động sôi nổi và đầy ý nghĩa.

Giảng viên Bùi Th�?Thu Hằng
B�?môn Cơ bản
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post Sôi động không khí chuẩn b�?cho Sơ kết Học k�?Spring 2024 tại CLB Tiếng Anh FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

“Tiết thực ngày 13�?là hoạt động thường k�?nhằm chung tay đóng góp vào Qu�?tiết thực của Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng nhằm xây dựng d�?án cộng đồng được diễn ra hàng tháng của đại gia đình FPT.

S�?kiện mang ý nghĩa “trao tặng yêu thương�? mục đích gây dựng qu�?t�?thiện đ�?trao những phần quà tới các em nh�?có hoàn cảnh khó khăn, nhất là các em �?vùng cao còn nhiều thiếu thốn.

Giữa tháng 4 vừa qua, phòng CTSV đã phối hợp cùng các phòng ban t�?chức một ngày gây qu�?qua hình thức bán bánh ngọt, nước ép trái cây, hoa qu�?#8230; và nhận được s�?ủng h�?nhiệt tình t�?các thầy cô giáo, các sinh viên và cán b�? nhân viên toàn trường.

Tổng s�?tiền thu được trong L�?Tiết thực ngày 13 do phòng CTSV quản lý và có thống kê rõ ràng các khoản thu, chi. Cùng nhìn lại những hình ảnh tại chương trình dưới đây:

Phòng CTSV FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post L�?Tiết thực của các Ong nhà FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng: Hành động nh�? ý nghĩa lớn appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Xác thực hai yếu t�?(2FA) đã tr�?thành một phương pháp quan trọng đ�?xác định danh tính người dùng. Trong 2FA, người dùng phải chứng minh hai yếu t�?

• Điều h�?biết – Thông tin đăng nhập và mật khẩu: Điều này đ�?cập đến những gì mà người dùng “biết” đ�?xác minh danh tính của h�? thường là thông tin đăng nhập (tên người dùng, địa ch�?email) và mật khẩu mà h�?đã tạo. Đây là thông tin mà người dùng đã chọn và nhập vào h�?thống.
• S�?hữu – Các yếu t�?s�?hữu: Phần này liên quan đến những gì mà người dùng “s�?hữu” và ch�?h�?mới có, thường là một thiết b�?hoặc thông tin c�?th�?mà ch�?h�?có th�?truy cập. Ví d�? trong trường hợp của chúng ta, Google Authenticator s�?tạo ra một mã s�?ngẫu nhiên mỗi khi cần xác minh, và mã s�?này ch�?hiển th�?trên điện thoại của người dùng, điều này có nghĩa là người dùng phải có điện thoại của h�?đ�?xác minh danh tính.

Trong bài viết này, chúng ta s�?tìm hiểu cách triển khai xác thực hai yếu t�?cho ứng dụng web bằng cách s�?dụng Google Authenticator như một phương tiện s�?hữu. Điều này không ch�?tăng cường bảo mật mà còn giúp người dùng cảm thấy an tâm hơn khi s�?dụng dịch v�?trực tuyến.

TOTP (Thuật toán mật khẩu một lần dựa trên thời gian)

Dựa trên việc triển khai ứng dụng mẫu, tôi s�?dụng thuật toán TOTP (Time-Based One-Time Password) của Google Authenticator. Thuật toán này tính toán một mật khẩu một lần t�?một khóa bí mật chung và thời gian hiện tại. TOTP được mô t�?và tiêu chuẩn hóa trong RFC 6238.

�?đây, chúng ta s�?dụng hàm tạo TOTP đ�?tạo mã xác thực một lần. Điều này bao gồm việc s�?dụng khóa bí mật chung (mà ch�?người dùng và h�?thống biết) và thời gian hiện tại đ�?tạo ra một mã xác thực duy nhất vào mỗi khoảnh khắc. Nh�?vào tính chất này, mã xác thực s�?thay đổi liên tục theo thời gian, cung cấp một phương tiện an toàn và độc lập thời gian đ�?xác minh danh tính của người dùng.

Thực hiện

Bước 1: Khởi tạo.

Trước tiên, hãy đảm bảo rằng bạn đã cài đặt Laravel trên máy tính của mình. Bạn có th�?s�?dụng Composer đ�?tạo một d�?án Laravel mới:

Trong bản demo này, chúng ta s�?s�?dụng hai migrations mặc định của Laravel là CreateUsersTable và CreatePasswordResetsTable, nhưng thay vì chạy luôn migrate sau khi cấu hình database, chúng ta s�?tạo một migration mới đ�?thêm một cột là secret_code cho từng người dùng. Cột này s�?lưu tr�?mã bí mật được tạo ra bởi Authenticator (viết tắt là ứng dụng Google Authenticator). Mã bí mật này s�?được s�?dụng đ�?xác minh danh tính cho các lần đăng nhập sau của người dung:

Thực hiện thêm cột trong file:

database/migrations/<timestamp>_add_secret_code_to_users.php:

Chúng ta chạy migrate bằng lệnh:

Chúng ta đã hoàn thành phần cấu hình cơ s�?d�?liệu. Bây gi�? chúng ta s�?chuyển sang phần Đăng ký và Đăng nhập. Trong bản demo này, chúng ta s�?s�?dụng Auth của Laravel. Đ�?thực hiện điều này, trước tiên bạn cần chạy lệnh sau đ�?cài đặt các routes và views cần thiết:

Bây gi�?bạn có th�?chạy th�?ứng dụng bằng lệnh:

Và th�?truy cập vào //localhost:8000 rồi Register và Login xem sao.

Bước 2: Tiến hành tích hợp Google2fa vào d�?án.

Sau khi đã chuẩn b�?xong các phần cơ bản, chúng ta bắt đầu vào phần chính của ứng dụng. Đó là phần cho phép người dùng kích hoạt ch�?đ�?2FA và thực hiện kiểm tra 2FA khi người dùng đăng nhập. Đầu tiên, chúng ta s�?tạo một controller đ�?thực hiện việc cho phép người dùng đã đăng nhập bật ch�?đ�?2FA:

Sau đó, ta cài Google Authenticator package:

Sau khi cài đặt hoàn tất, chúng ta m�?file app/Http/Controllers/TwoFaceAuthsController.php và bắt đầu viết code nghiệp v�? Phần này s�?hiển th�?mã vạch được tạo t�?mã bí mật (secret code) cùng với một ô nhập d�?liệu cho người dùng. Sau khi h�?s�?dụng ứng dụng Google Authenticator đ�?quét mã vạch và nhập mã được sinh ra, chúng ta s�?kiểm tra tính hợp l�?của mã đó và lưu mã bí mật vào cơ s�?d�?liệu đ�?s�?dụng cho các lần đăng nhập sau. Quy trình làm việc như sau:

1. Hiển th�?mã vạch được tạo t�?mã bí mật kèm theo một input nhập d�?liệu.
2. Người dùng s�?dụng ứng dụng Google Authenticator đ�?quét mã vạch và nhập mã được tạo ra.
3. Kiểm tra tính hợp l�?của mã người dùng nhập vào. Nếu hợp l�? cập nhật mã bí mật vào cơ s�?d�?liệu đ�?s�?dụng cho các lần đăng nhập sau.
4. Nếu mã người dùng nhập không hợp l�?(tức là h�?không s�?dụng ứng dụng Google Authenticator), thông báo lỗi và chuyển hướng v�?trang ch�?

Đầu tiên, chúng ta s�?tạo mã bí mật và mã QR đ�?người dùng có th�?quét được.

Tạo view như sau, hình ảnh qr được lấy t�?back-end ra qua biến $qrCodeURrl.

Khi đã hoàn tất phần hiển th�?mã QR đ�?người dùng quét, chúng ta tiếp tục sang phần x�?lý logic khi người dùng nhập mã được sinh ra bởi ứng dụng Google Authenticator. Quy trình đơn giản như sau: Chúng ta s�?kiểm tra xem mã người dùng nhập vào có khớp với mã sinh ra t�?mã bí mật không. Nếu khớp, chúng ta s�?lưu lại mã bí mật. Trái lại, chúng ta s�?hiển th�?một thông báo lỗi cho người dùng:

Sau khi hoàn thành phần logic cho việc kích hoạt 2FA, chúng ta tiếp tục x�?lý phần đăng nhập. Quy trình như sau: nếu người dùng nhập đúng email và mật khẩu, chúng ta s�?kiểm tra xem người dùng đó đã có mã bí mật chưa. Nếu có, chúng ta s�?hiển th�?màn hình nhập mã được sinh ra bởi ứng dụng Google Authenticator.

Đầu tiên, chúng ta tạo một middleware đ�?thực hiện kiểm tra:

Và gõ code:

Sau đó các bạn nh�?thêm middleware vừa tạo vào app/Http/Kernel.php

Tiếp theo, tạo controller thực hiện kiểm tra authentication code:

Tiếp theo, chúng ta s�?chỉnh sửa file routes tại routes/web.php. Chúng ta s�?nhóm các routes s�?dụng middleware auth vào một nhóm duy nhất và thêm middleware 2fa đ�?thực hiện kiểm tra 2FA.

Vậy là đã hoàn tất việc tích hợp Google 2fa vào d�?án Laravel. Bạn hãy bật 2FA lên rồi test th�?xem sao nhé.

Link hướng dẫn cách dùng app Google authenticator đ�?get mã 2fa: //www.thegioididong.com/game-app/cach-cai-dat-va-su-dung-google-authenticator-xac-minh-2-buoc-1304955

Giảng viên Trần Nguyễn Khánh Lâm
B�?môn Công ngh�?thông tin
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post Tích hợp xác thực 2 yếu t�?với Google Authenticator cho Laravel FrameWork appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

T�?cấp 1 đến cấp 3, Trí Đức đã bộc l�?kh�?năng học hỏi, tiếp thu kiến thức tốt khi liên tục đạt học sinh giỏi nhiều năm liền và có ưu th�?�?các môn khoa học t�?nhiên, giành giải cấp thành ph�?trong các cuộc thi Hoá học và Giáo dục công dân.

Nam sinh tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, từng tham gia t�?chức thành công chương trình “Tiếp sức mùa thi”, giúp đ�?học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong mùa thi tốt nghiệp. Bên cạnh đó, Đức tham gia Câu lạc b�?Công ngh�?thông tin (IT) tại trường, học được cách làm việc nhóm và k�?năng t�?chức, sắp xếp công việc.

“Không ngừng học hỏi và biết nắm bắt cơ hội�?là những gì mà thầy cô giáo, bạn bè cảm nhận được �?Trần Trí Đức. Có l�? chính trải nghiệm tại CLB IT khi còn là học sinh THPT đã góp phần định hướng cho chàng trai tr�?một lĩnh vực đ�?theo đuổi trong tương lai.

Đứng trước hàng trăm s�?lựa chọn v�?ngành, v�?trường, Trí Đức mong muốn tìm được một nơi mà bản thân có th�?tiếp cận những kiến thức và công ngh�?mới nhất. Đặc biệt là chương trình học có tính thực t�?cao, giúp sinh viên có cơ hội thực tập và việc làm sớm

Và chàng trai đã tin tưởng lựa chọn Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� là điểm đến tiếp theo trong chặng đường học tập của mình. “Cho đến thời điểm hiện tại, mình hoàn toàn hài lòng với quyết định này”, Đức khẳng định.

Không ch�?tập trung học tập tốt, Trần Trí Đức còn đi làm t�?rất sớm với những trải nghiệm �?nhiều lĩnh vực khác nhau. Nam sinh tiết l�? “Với công việc làm thêm như gia sư và freelancer lập trình, mình có th�?kiếm được khoảng 30 triệu mỗi tháng. T�?đó giúp mình t�?ch�?một phần tài chính của bản thân”.

T�?ch�?tài chính không phải là một điều mà sinh viên nào cũng có th�?làm được, đặc biệt là �?đ�?tuổi 19, khi mới chập chững những bước chân t�?lập đầu tiên. Nhưng điều đó không có nghĩa là không th�?xảy ra, và Trí Đức là một minh chứng cho điều đó.

Đ�?cân bằng giữa học tập và làm việc, Trí Đức tâm s�? “Mình quản lý thời gian bằng cách s�?dụng các ứng dụng quản lý công việc. Ngoài ra mình s�?chia nh�?mục tiêu trong ngày đ�?biết công việc nào nên làm trước, công việc nào có th�?làm sau. Mình cũng không quên đ�?bản thân được ngh�?ngơi trong một qu�?thời gian hợp lý và khoa học.

Vì vẫn còn đang ngồi trên gh�?giảng đường nên mình ưu tiên việc học lên hàng đầu, c�?gắng chọn những công việc làm thêm có th�?linh động gi�?giấc.”

Chia s�?v�?k�?hoạch tương lai, nam sinh cho biết, sau khi tốt nghiệp, s�?làm việc tại một công ty khởi nghiệp công ngh�?đ�?vừa áp dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn, vừa được góp vào s�?phát triển của ngành công ngh�?thông tin tại Việt Nam.

Hy vọng qua câu chuyện của Trí Đức đã đem đến cho những bạn sinh viên Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng nói riêng và sinh viên toàn quốc nói chung một nguồn cảm hứng to lớn, đ�?t�?đó bắt đầu hình thành những “hành trình riêng�?mang màu sắc của chính mình.

Chúc Trí Đức s�?tiếp tục gi�?được ngọn lửa nhiệt huyết, tinh thần năng động, ham học hỏi đ�?chinh phục  những mục tiêu của bản thân trong tương lai.

Phòng CTSV FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post Trần Trí Đức: Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� thu nhập 30 triệu/tháng �?tuổi 19 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Tham gia buổi l�?có Giám đốc Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng Phạm Th�?Vân Anh, Trưởng Ban Đào tạo Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng Phạm Tuấn Anh và đại diện 10 doanh nghiệp, đơn v�?trong nhiều lĩnh vực hoạt động khác nhau: 

1. Công ty C�?phần Viễn thông FPT
2. Công ty TNHH Giải trí Vhunter
3. Công ty TNHH Trang sức Calista
4. Công ty TNHH Funtime Media Corp
5. Công ty TNHH Đầu tư và Xây dựng Hometime
6. Công ty TNHH Vudaco
7. Công ty C�?phần Dịch v�?T�?động hoá STU 
8. Công ty TNHH Vận tải và Tiếp vận Toàn cầu 
9. Công ty TNHH Giải pháp và Công ngh�?VIHOTH
10. Câu lạc b�?Đầu tư và Khởi nghiệp Hải Phòng

Tại buổi l�? các doanh nghiệp đã thống nhất hợp tác, tạo điều kiện cho sinh viên Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng được tham quan, thực tập tại doanh nghiệp; tiếp nhận tuyển dụng sinh viên của nhà trường vào v�?trí việc làm mà doanh nghiệp có nhu cầu.

Bên cạnh đó, doanh nghiệp cùng tham gia vào tiến trình đổi mới phương pháp giảng dạy, xây dựng giáo trình đào tạo gắn với thực tế sản xuất. Từ đó, giúp nhà trường có những điều chỉnh phương hướng đào tạo phù hợp với nhu cầu của nhà tuyển dụng.

V�?phía nhà trường, Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng s�?thúc đẩy giới thiệu sinh viên chất lượng tới doanh nghiệp theo nhiều đợt; giới thiệu các doanh nghiệp với sinh viên và t�?chức các buổi tiếp xúc sâu hơn thông qua những chương trình định hướng ngh�?nghiệp, các buổi bảo v�?khóa luận tốt nghiệp…

L�?ký kết hợp tác chiến lược giữa Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hải Phòng với các doanh nghiệp một lần nữa đã khẳng định triết lý “Thực học �?Thực nghiệp”, luôn coi doanh nghiệp là một phần tất yếu cấu thành trong chương trình học, kết nối chặt ch�?với doanh nghiệp đ�?sinh viên rút ngắn thời gian thích ứng và phát huy năng lực của mình tại nơi làm việc.

Xem video tại đây:

Phòng QHDN FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng ký kết hợp tác chiến lược với 10 doanh nghiệp, đơn v�?uy tín appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Kiểm th�?phần mềm là gì?

Một quy trình bao gồm một vòng lặp c�?tĩnh và động t�?khi lập k�?hoạch, chuẩn b�?và đánh giá sản phẩm phần mềm đ�?xác định xem sản phẩm có đảm bảo yêu cầu đặc t�?không, đ�?chứng minh sản phẩm có phù hợp với yêu cầu s�?dụng và đ�?phát hiện lỗi 

Tester, còn được gọi là Software Tester (Kiểm th�?viên phần mềm), là người chịu trách nhiệm kiểm tra và đảm bảo chất lượng của sản phẩm phần mềm trước khi nó được đưa đến tay người dùng cuối. H�?làm việc chặt ch�?với nhóm k�?thuật và nhóm kinh doanh đ�?tìm ra các lỗi, vấn đ�?v�?chức năng, giao diện, và hiệu suất, t�?đó, giúp nâng cao trải nghiệm người dùng.

Bạn đánh giá th�?nào v�?Iphone 15 Pro Max? 

• Tôi thấy rất đẹp, sang, xịn, mịn.
• Tôi thấy bình thường, hơi đắt so với mặt bằng chung.
• Tôi thấy xấu, không đẹp, quá đắt mà không có gì nổi bật.
• Tôi đã dùng Iphone và s�?không bao gi�?dùng sản phẩm nào khác.
• Như vậy, tùy quan điểm và góc nhìn của mỗi người mà có những nhận xét khác nhau. 

Phần mềm cũng vậy, đánh giá sản phẩm phần mềm đạt chất lượng cũng ph�?thuộc vào quan điểm và cách nhìn của mỗi người.

Sản phầm nào cũng xuất phát t�?con người tạo ra, nhưng chất lượng của sản phầm còn tùy thuộc vào những yếu t�?khác, ví d�?

Xét riêng v�?phần mềm, linh hồn của mọi sản phầm được tạo ra, việc kiểm th�?là điều hiển nhiên phải làm, phải có mục tiêu rõ ràng và đánh giá kết qu�?một cách toàn diện trước khi được bàn giao.

Mục tiêu của kiểm th�?phần mềm là gì?

Chúng ta cùng phân tích một s�?quan điểm v�?kiểm th�?như sau:

Quan điểm th�?nhất: D�?mà, ai cũng có th�?làm được!

Quan điểm th�?hai: Ai cũng có th�?tr�?thành kiểm th�?viên!

Quan điểm th�?ba: Sau khi kiểm th�?thì sản phẩm s�?đạt chất lượng 100%

Qua những phân tích trên, chúng ta có th�?thấy Kiểm th�?là hoạt động tìm lỗi được thực hiện bởi kiểm th�?viên, tìm được càng nhiều lỗi càng tốt

Nếu không có kiểm th�?thì sao, có vấn đ�?gì không?

Như vậy, trong quá trình phát triển phần mềm, việc thực hiện kiểm th�?là một phần quan trọng đ�?đảm bảo rằng ứng dụng hoạt động đúng đắn và đáp ứng được các yêu cầu và mong đợi của người dùng. Những lợi ích mà quá trình kiểm th�?mang lại: 

1. Tiết kiệm thời gian và công sức: Việc thực hiện các bài kiểm tra t�?động giúp giảm thiểu thời gian và công sức so với việc thực hiện th�?công.
2. Tăng tính chính xác: Các kịch bản kiểm th�?t�?động được thực hiện một cách đồng nhất và không b�?ảnh hưởng bởi yếu t�?con người như s�?mệt mỏi, sơ sót hoặc nhầm lẫn.
3. Tăng tái s�?dụng: Các kịch bản kiểm th�?t�?động có th�?được s�?dụng lại nhiều lần cho các phiên bản phần mềm khác nhau hoặc trong các vòng kiểm th�?tiếp theo.
4. Phát hiện lỗi sớm: Kiểm th�?t�?động có th�?được triển khai trong quá trình phát triển liên tục đ�?phát hiện lỗi sớm và giúp tăng cường chất lượng phần mềm.

Công c�?ph�?biến được s�?dụng đ�?thực hiện bao gồm Selenium cho kiểm th�?ứng dụng web, Appium cho kiểm th�?ứng dụng di động, và các framework khác như JUnit, TestNG, và Robot Framework.

Làm th�?nào đ�?tr�?thành Kiểm th�?viên?

Kiến thức chuyên môn

K�?năng mềm

K�?năng làm việc

Thái đ�?làm việc

L�?trình phát triển dành cho Tester

L�?trình phát triển s�?nghiệp dành cho tester s�?đi theo cấp đ�?t�?thấp tới cao như sau:

1. Junior Tester (Kiểm th�?viên Mới vào Ngh�?
2. Senior Tester (Kiểm th�?viên Cao Cấp)
3. Test Lead (Trưởng Nhóm Kiểm Th�?
4. Test Manager (Quản lý Kiểm Th�?
5. Quality Head (Trưởng B�?Phận Chất Lượng)

Mỗi bước trong l�?trình này không ch�?yêu cầu s�?tăng cường v�?mặt k�?năng k�?thuật và nghiệp v�? mà còn cần phát triển k�?năng quản lý, lãnh đạo và hiểu biết sâu rộng v�?doanh nghiệp và th�?trường. 

Tổng kết

Tester không ch�?là ngh�?nghiệp mang lại s�?ổn định và cơ hội phát triển mà còn là một lựa chọn ngh�?nghiệp đầy thách thức và thú v�? Hy vọng bài viết này giúp bạn hiểu thêm v�?khái niệm Tester, vai trò quan trọng của Tester trong ngành công nghiệp phần mềm và những k�?năng cần thiết và cách thức đ�?phát triển s�?nghiệp trong lĩnh vực này.

Giảng viên Bùi Văn Tâm
B�?môn Công ngh�?thông tin
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post Tester – Dưới góc nhìn chuyên ngành appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Sắp xếp nổi bọt (Bubble Sort) là gì?

Sắp xếp nổi bọt là một giải thuật sắp xếp đơn giản. Giải thuật sắp xếp này được tiến hành dựa trên việc so sánh cặp phần t�?liền k�?nhau và tráo đổi th�?t�?nếu chúng không theo th�?t�? Giải thuật này không thích hợp s�?dụng với các tập d�?liệu lớn khi mà đ�?phức tạp trường hợp xấu nhất và trường hợp trung bình là Ο(n2) với n là s�?phần t�?

Giải thuật sắp xếp nổi bọt là giải thuật chậm nhất trong s�?các giải thuật sắp xếp cơ bản. Giải thuật này còn chậm hơn giải thuật đổi ch�?trực tiếp mặc dù s�?lần so sánh bằng nhau, nhưng do đổi ch�?hai phần t�?k�?nhau nên s�?lần đổi ch�?nhiều hơn.

Cách Bubble Sort hoạt động

Thuật toán cho cách sắp xếp này s�?lần lượt đưa các s�?lớn nhất v�?ví trí cuối dãy bằng cách so sánh các cặp s�?k�?nhau.

Ví d�?sắp xếp dãy a = [4, 1, 3, 2]  thành dãy tăng dần.

Đầu tiên ta so sánh 2 phần t�?k�?nhau là a[0] và a[1].

Nếu a[0] > a[1] thì ta tráo đổi v�?trí của chúng.

Tiếp tục so sánh a[1] và a[2].

Nếu a[1] > a[2], thì ta tráo đổi v�?trí giữa chúng.

Tiếp tục so sánh a[2] và a[3].

Nếu a[2] > a[3], thì ta tráo đổi v�?trí giữa chúng.

Lúc này ta nhận thấy rằng phần t�?lớn nhất đã được đưa đến v�?trí cuối cùng của dãy a, kết thúc một bước sắp xếp.

Như vậy ta thấy rằng: mỗi bước sắp xếp ta s�?lần lượt đưa được phần t�?lớn nhất v�?cuối dãy.

Với bước sắp xếp tiếp theo ta ch�?cần xét các cặp phần t�?a[0] và a[1], a[1] và a[2], không xét cặp a[2] và a[3] nữa, vì a[3] đã �?đúng v�?trí rồi.

Sau khi đổi cho a[1] và a[2] dãy s�?thành:

Ta thấy rằng phần t�?a[2] đã được đưa v�?đúng v�?trí. Tuy dãy đã được sắp xếp đúng yêu cầu, nhưng ta vẫn phải thực hiện bược sắp xếp tiếp theo là so sánh a[0] và a[1].

Code Java:

Chúng ta thấy rằng giải thuật sắp xếp nổi bọt so sánh mỗi cặp phần t�?trong mảng tr�?khi c�?toàn b�?mảng đó đã hoàn toàn được sắp xếp theo th�?t�?tăng dần. Điều này có th�?làm tăng đ�?phức tạp, tức là tăng các thao tác so sánh và tráo đổi không cần thiết nếu như mảng này không cần s�?tráo đổi nào nữa khi tất c�?các phần t�?đã được sắp xếp theo th�?t�?tăng dần rồi.

Đ�?tránh việc này xảy ra, chúng ta có th�?s�?dụng một biến swapped chẳng hạn đ�?giúp chúng ta biết có cần thực hiện thao tác tráo đổi th�?t�?hay không. Nếu không cần thiết thì thoát khỏi vòng lặp.

Code Java:

Giảng viên: Hoàng Quang Thắng
B�?môn Công ngh�?thông tin
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post Giải thuật sắp xếp �?Sắp xếp nổi bọt (Bubble Sort) appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Một trong những lý do khu vực đồi này được gọi là đồi Thiên Văn là bởi trên đỉnh của ngọn đồi này có một đài thiên văn mang tên trạm Khí tượng Thủy văn khu vực Đông Bắc. Được xây dựng vào năm 1902 dưới thời Pháp thuộc, trong suốt gần 120 năm qua, công trình có đóng góp không nh�?cho hoạt động d�?báo thời tiết của toàn miền Bắc. Đài được xây theo kiến trúc Pháp với 2 khu tách biệt là khu sinh hoạt và khu trung tâm nghiên cứu. 

Cũng chính điều đó, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng quyết định t�?chức hoạt động leo đồi đ�?giúp sinh viên rèn luyện sức mạnh tăng cường sức mạnh vật lý và tinh thần thông qua việc vượt qua các th�?thách leo núi. Bên cạnh đó, sinh viên còn xây dựng được tinh thần đoàn kết. khuyến khích s�?hợp tác và s�?giúp đ�?giữa các thành viên nhóm đ�?vượt qua mọi khó khăn.

Nội dung chương trình gồm có 3 phần. Đầu tiên chính là hoạt động hướng dẫn, nơi sinh viên được hướng dẫn k�?thuật leo núi cơ bản và các biện pháp an toàn trước khi bắt đầu chuyến hành trình. Tiếp đến là thách thức leo núi. Đối mặt với những th�?thách khác nhau t�?BTC đưa ra, Ong nhà F vượt qua dốc đứng đến đấu tranh với tình huống khó khăn trên đỉnh núi. Cuối cùng là trải nghiệm khoáng đạt, sinh viên được tận hưởng khung cảnh tuyệt vời t�?đỉnh núi cao. 

Có th�?thấy, ngoại khóa leo đồi Thiên Văn chính là hoạt động khám phá b�?ích, giúp sinh viên hoà mình với thiên nhiên trải nghiệm s�?hùng vĩ và tuyệt đẹp của t�?nhiên thông qua việc leo núi và thám hiểm. Một s�?hình ảnh tại s�?kiện:

Giảng viên Lê Th�?Hà
B�?môn Cơ bản
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hải Phòng

The post Sức mạnh kết nối, dẫn lối tiên phong của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� khi chinh phục đồi Thiên Văn appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Tem thư ngày nay không ch�?là một giá tr�?cước phí bưu chính đơn thuần mà còn tr�?thành một loại hình ngh�?thuật mang sức sống thực t�? Như một biểu tượng phản ánh mọi góc nhìn của thiên nhiên, xã hội, đất nước và cuộc sống của con người như một tác phẩm văn học đặc biệt.

Ngoài ra, tem thư còn là một bằng chứng v�?trình đ�?văn hóa quốc gia. Bằng chứng ấy được th�?hiện qua các hình thức đăng tải nội dung và hình thức của k�?thuật in tem. Vừa qua đ�?duy trì, phát huy nền văn hóa đặc biệt ấy, với ch�?đ�?“12 Con Giáp”, cuộc thi Thiết k�?Tem bưu chính do b�?môn Thiết k�?đ�?họa FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� t�?chức ngày 21.3.2024 vừa qua đã diễn ra tốt đẹp.

Đây cũng là một cuộc thi truyền thống, cuộc thi không ch�?dừng lại �?việc thỏa mãn đam mê, sáng tạo và niềm yêu thích của sinh viên FPT với tem thư, mà còn th�?hiện được những thông điệp ý nghĩa qua từng tác phẩm.

Dưới đây là 1 vài tác phẩm nổi bật được trưng bày trong vòng chung kết cuộc thi ngày 21.3.2024 vừa qua. Tác phẩm là s�?sáng tạo của các bạn sinh viên trong quá trình được học tập, rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo đ�?đem lại nhiều bức tranh đầy màu sắc.

Đây là một s�?hình ảnh diễn ra trong buổi Chung kết cuộc thi mang đến cho các bạn sinh viên một cái nhìn khái quát, sinh động v�?đất nước, con người, văn hóa của Việt Nam.

Hãy cùng nhau khám phá, truyền cảm hứng và th�?hiện tài năng của mình thông qua s�?sáng tạo trong thiết k�?tem, cùng nhau viết tiếp câu chuyện v�?12 con Giáp qua Cuộc thi Thiết k�?và Triển lãm tem thư mùa 1, ngành Thiết k�?đ�?họa FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Giảng viên Nguyễn Th�?Dung
B�?môn Thiết k�?đ�?họa
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?��

The post Độc đáo với cuộc thi thiết k�?và triển lãm Tem thư ch�?đ�?12 con giáp appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Cuộc thi do b�?môn Thiết k�?Đ�?họa và Tiếng Anh (b�?môn Cơ bản) phối hợp t�?chức nhằm tìm kiếm logo cho hai b�?môn. Vòng loại diễn ra t�?ngày 11 đến 15/3 với s�?tham gia nhiệt tình của nhiều sinh viên. T�?các thiết k�?�?vòng loại, Ban giám khảo đã chấm và chọn ra 5 thiết k�?xuất sắc nhất đ�?tiếp tục tham gia vào vòng chung kết.

Tại vòng chung kết, 5 thí sinh lần lượt thuyết trình v�?ý tưởng sáng tạo cũng như cách phối màu và b�?cục của logo đ�?thuyết phục ban giám khảo.

Chung cuộc, giải Nhất của cuộc thi đã thuộc v�?bạn Đàm Th�?Tâm, sinh viên lớp GD19302. Giải Nhì được trao cho bạn Phạm Th�?Anh, sinh viên lớp GD19302. Bùi Tùng Lâm, sinh viên lớp GD19302, đạt giải Ba. Hai giải Triển vọng thuộc v�?bạn Lê Mình và bạn Nguyễn Tiến Mạnh.

Cuộc thi không ch�?là cơ hội đ�?các sinh viên th�?hiện tài năng sáng tạo mà còn là một sân chơi b�?ích, góp phần thúc đẩy tinh thần học tập và rèn luyện của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Giảng viên Bùi Th�?Thu Hằng
B�?môn Cơ bản
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?��

The post L�?diện người chiến thắng của cuộc thi Thiết k�?Logo BeeCreative appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Mô t�?công việc của nhân viên Digital Marketing

• Tối ưu hóa các chiến dịch quảng cáo Facebook, Zalo 
• Đăng bài thường xuyên lên trên các page, zalo, web,�?/span>
• Báo cáo theo tháng v�?hiệu qu�?của các th�?thuật SEO, chiến dịch quảng cáo facebook, zalo những thông tin liên quan đến công ty
• Thiết k�?banner các chương trình khuyến mãi của công ty
• Đ�?xuất, thực hiện các chương trình đ�?cải thiện hiệu suất marketing

Mô t�?công việc nhân viên Content Creative 

• Chịu trách nhiệm lên ý tưởng, concept truyền thông cho các chiến dịch của nhãn hàng
• Xây dựng chiến lược nội dung, k�?hoạch nội dung đáp ứng được mục tiêu của chiến dịch
• Làm việc với các team nội b�?đảm bảo vận hành tốt nội dung đa kênh cho các chiến dịch
• Giám sát các chiến dịch t�?giai đoạn sản xuất đến khi hoàn thành đảm bảo tính nhất quán của chiến dịch
• Báo cáo và thực hiện các yêu cầu khác do trưởng b�?phận giao

Sau khi đọc xong 2 mô t�?công việc này, bạn có th�?tưởng tượng ra mình s�?làm gì sau khi học ngành Marketing hay không? 

Lĩnh vực chính trong ngành Marketing

Việc quan trọng đầu tiên đ�?định hình s�?nghiệp của mình, bạn cần hiểu v�?các lĩnh vực chính trong ngành Marketing:

• Truyền thông Marketing tích hợp: Kết hợp nhiều kênh truyền thông đ�?tạo ra một chiến dịch marketing đồng nhất.
• Nghiên cứu th�?trường: Phân tích và hiểu biết th�?trường đ�?h�?tr�?quyết định marketing.
• Thương hiệu: Xây dựng và quản lý thương hiệu.
• Quảng cáo: Tạo ra và phát triển các chiến dịch quảng cáo.
• S�?kiện: T�?chức và quản lý các s�?kiện như một phần của chiến dịch marketing.
• PR & Quản lý khủng hoảng: Quản lý mối quan h�?công chúng và x�?lý khủng hoảng.

Làm việc tại Client hay Agency 

Lựa chọn làm việc tại Agency hay Client là một trong những quyết định quan trọng mà sinh viên ngành Marketing cần phải đối mặt sau khi tốt nghiệp. Mỗi lựa chọn mang lại những trải nghiệm, cơ hội và thách thức khác nhau, phản ánh s�?khác biệt v�?phong cách làm việc, mục tiêu ngh�?nghiệp, và t�?chất cá nhân.

Làm việc �?Client

Khi bạn làm việc �?phía Client, bạn thực s�?đang làm việc trong b�?phận Marketing của một công ty, t�?chức hay thương hiệu c�?th�? V�?trí này đòi hỏi bạn phải có kh�?năng:

• Lập k�?hoạch và thực thi: Bạn cần phải lên k�?hoạch chiến lược marketing, thực thi và giám sát k�?hoạch đó thông qua việc làm việc trực tiếp hoặc thông qua agency. Điều này yêu cầu bạn phải có kh�?năng nhìn nhận tổng quan và chi tiết.
• Am hiểu thương hiệu: Bạn cần phải hiểu biết sâu sắc v�?thương hiệu mà mình làm việc, t�?đó xác định và thực hiện các chiến lược marketing phù hợp.
• Kiến thức chuyên môn: Cần có kiến thức rộng lớn không ch�?v�?marketing mà còn v�?nhiều lĩnh vực khác trong công ty đ�?đảm bảo mọi chiến lược được triển khai một cách hiệu qu�?nhất.
• Quyết định và định hướng: Thường xuyên đưa ra các yêu cầu và định hướng tổng th�?cho các d�?án và chiến lược marketing.

Làm việc �?Agency

Làm việc tại một Agency Marketing, bạn s�?làm việc với nhiều khách hàng, d�?án và ngành hàng khác nhau. Điều này yêu cầu bạn phải:

• Đổi mới và sáng tạo: Luôn tìm kiếm các ý tưởng mới và cách thức sáng tạo đ�?giải quyết vấn đ�?cho khách hàng.
• Kh�?năng thích ứng cao: Phải có kh�?năng thích ứng với văn hóa công ty khách hàng và hiểu rõ các th�?trường ngành hàng mà bạn phục v�?
• Chuyên môn sâu: Cần có kiến thức chuyên sâu v�?các công c�?và chiến lược marketing đ�?có th�?tư vấn và thực thi các chiến dịch hiệu qu�?cho khách hàng.
• Thực thi chiến dịch: Thường là người thực thi các yêu cầu và d�?án t�?khách hàng, t�?đó cần phải quản lý và triển khai d�?án một cách linh hoạt.

L�?trình thăng tiến trong công việc

L�?trình thăng tiến s�?nghiệp trong ngành Marketing thường tuân theo trình t�?t�?Trainee (Thực tập), lên Executive (Nhân viên), rồi đến Specialist (Chuyên gia), Manager (Quản lý) và cuối cùng là Director (Giám đốc). Mỗi bước thăng tiến không ch�?đòi hỏi bạn phải m�?rộng kiến thức và k�?năng của mình mà còn cần phải th�?hiện được kh�?năng lãnh đạo và quản lý.

Marketing không ch�?là một ngành ngh�?mà còn là một hành trình khám phá không ngừng ngh�? nơi bạn có th�?thỏa sức sáng tạo, đổi mới và liên tục thách thức bản thân với những điều mới m�? Là một sân chơi lý tưởng cho những ai đam mê tìm hiểu v�?th�?giới xung quanh, yêu thích s�?đổi mới và mong muốn tạo ra s�?khác biệt.

Chính vì lý do này, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� t�?hào là ngôi nhà chung của những tâm hồn đam mê sáng tạo, nơi bạn không ch�?được học hỏi t�?những bài giảng chất lượng cao mà còn t�?chính những trải nghiệm thực t�? d�?án thực chiến được thiết k�?đ�?mô phỏng môi trường làm việc thực th�? Tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , chúng tôi cam kết cung cấp một nền tảng vững chắc không ch�?v�?kiến thức chuyên môn mà còn v�?k�?năng mềm, giúp sinh viên có th�?t�?tin bước vào th�?giới Marketing đầy sôi động và cạnh tranh sau khi tốt nghiệp.

Vậy, nếu bạn đang tìm kiếm một nơi có th�?thỏa mãn niềm đam mê sáng tạo và khao khát th�?thách của mình, không còn nơi nào lý tưởng hơn ngành Marketing tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� . Hãy đến và khám phá con đường sáng tạo của bạn cùng chúng tôi, nơi mỗi bước đi đều đầy cảm hứng và mỗi ngày học đều mang lại những trải nghiệm mới m�?và thú v�? FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� – nơi khởi đầu của những ước mơ và s�?nghiệp sáng tạo trong lĩnh vực Marketing.

Giảng viên Lê Đức Thuận
B�?môn Thương mại điện t�?br /> FPT M?ng c�� c??c b��ng ?��

The post Hướng đi ngh�?nghiệp nào dành cho sinh viên ngành Marketing? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Với ch�?đ�?năm mới, các sinh viên K19 không ch�?ứng dụng kiến thức t�?môn Màu Sắc và Thiết k�?minh họa Illustrator mà còn gửi gắm những thông điệp ý nghĩa đến mọi người. Các thiết k�?bưu thiếp th�?hiện s�?mềm mại, tinh t�?qua đường nét uyển chuyển, gam màu nh�?nhàng và hình ảnh hoa lá được minh họa t�?m�? Tất c�?tạo nên bức tranh mùa xuân rực r�? mang đến cảm giác ấm áp và vui v�?như Tết đến cho người ngắm nhìn.

Trong thời đại công ngh�?AI phát triển, các sinh viên Thiết k�?đ�?họa không ngại áp dụng những k�?thuật sáng tạo mới. H�?kết hợp tư duy x�?lý phần mềm với tư duy màu sắc đ�?tạo ra sản phẩm độc đáo, có kh�?năng ứng dụng vào thực t�?

Bưu thiếp Xuân không ch�?là sản phẩm ngh�?thuật mà còn là cầu nối giao lưu văn hóa. Sinh viên đã khéo léo lồng ghép những nét đặc trưng văn hóa dân gian, truyền thống và hiện đại vào thiết k�? tạo nên s�?đa dạng v�?phong cách. Qua từng đường nét và màu sắc, sinh viên không ch�?truyền tải v�?đẹp m�?thuật mà còn là thông điệp gìn gi�?các di sản của cha ông. .

Có th�?nói, những bưu thiếp Xuân của sinh viên Thiết k�?đ�?họa là lời chúc chân thành và ấm áp cho năm mới. Nhìn ngắm những đường nét tinh t�? màu sắc phong phú ta cảm nhận được tình yêu thương và hy vọng cho một khởi đầu mới đầy hứa hẹn.

Giảng viên Nguyễn Th�?Dung
B�?môn Thiết k�?đ�?họa
FPT M?ng c�� c??c b��ng ?��  

The post Lưu luyến khoảnh khắc mùa xuân trong những tấm thiệp của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .