Sau những chia s�?b�?ích v�?phương pháp giảng dạy và các hoạt động học ch�?động (active learning activities) của hai giảng viên đến t�?trường đại học công ngh�?Petronas (Malaysia), b�?môn tiếng Anh trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã tiếp tục t�?chức thêm một buổi họp chuyên môn theo hình thức trực tuyến cùng với s�?tham gia của gần 20 thầy cô t�?các cơ s�?trên toàn quốc, bao gồm: cơ s�?Hà Nội, cơ s�?Đà Nẵng, cơ s�?Tây Nguyên, cơ s�?Cần Thơ và cơ s�?H�?Chí Minh.

T�?tiếng Anh cơ bản nhận định rằng một trong những mắt xích quan trong tạo nên thành công của buổi dạy đó là giáo án (lesson plan). Đ�?có một giáo án hiệu qu�? nội dung kiến thức được truyền tải và cách thức triển khai bài giảng phải phù hợp với mục tiêu bài học và đối tượng tham gia trong từng lớp học và thời gian c�?th�? Do đó, buổi họp gần đây được diễn ra nhằm mục đích thiết k�? phát triển giáo án và nhấn mạnh vào việc tìm ra các hoạt động giảng dạy phù hợp đ�?sinh viên phát huy được tính tích cực, ch�?động trong học tập (active learning).

Dựa trên phương pháp “Book-ends Approach�?và các hoạt động mang tính tương tác như KWL (Know �?Want –Learn), one minute talk hay small talk, v.v… đã được giới thiệu �?buổi seminar trước đó,  nhiệm v�?của 5 cơ s�?trên toàn quốc trong buổi họp lần này là trình bày v�?giáo án của cơ s�?mình thông qua một bài học c�?th�?trong giáo trình Topnotch. Sau đó, các cơ s�?còn lại s�?đóng góp ý kiến đ�?giáo án đó có th�?được b�?sung, chỉnh sửa và phát triển thêm với những phương pháp và hoạt động giảng dạy phù hợp nhất với sinh viên đang học tại trường. T�?đó, những giáo án kiểu mẫu được tạo ra và coi là một nguồn tài liệu được chia s�?với toàn b�?các giảng viên đang giảng dạy tại trường FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� . Ngoài ra, buổi họp này giúp giảng viên lĩnh hội nhiều hơn v�?các phương pháp có th�?thúc đẩy được tính tương tác của sinh viên, cũng như tạo động lực cho sinh viên có th�?tham gia vào những hoạt động trong và ngoài gi�?học một cách tích cực nhất.

Cơ s�?Hà Nội đã trình bày đầu tiên trong buổi họp lần này. Trong đó, các giảng viên tại cơ s�?này đã vận dụng một s�?hoạt động được gợi ý trong buổi seminar trước đó như One minute talk, Think �?pair �?share, pair work, v.v�?và đưa ra thêm các hoạt động giúp các sinh viên có th�?t�?tin hơn trong giao tiếp.

Tiếp theo, cơ s�?H�?Chí Minh cũng chia s�?v�?phần thiết k�?bài giảng trong thời gian 120 phút. Cách thức triển khai từng hoạt động theo thời lượng thực hiện khá phù hợp và rõ ràng. Hơn nữa, sinh viên được củng c�? khắc sâu các t�?vựng, ng�?pháp và ý tưởng của ch�?đ�?bài học. Nhìn chung, cấu trúc giáo án dạy học và các phương pháp đáp ứng được mục tiêu của bài học và phù hợp với đa s�?đối tượng là sinh viên tại trường FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� .

Ngoài ra, các cơ s�?Đà Nẵng, cơ s�?Cần Thơ, và cơ s�?Tây Nguyên cũng đưa ra các hoạt động đội nhóm, nhập vai, thảo luận, và giải quyết vấn đ�? v,v… nhằm giúp sinh viên vận dụng nhuần nhuyễn các vốn t�?và kiến thức ng�?pháp đã được học đ�?có th�?xây dựng tốt cho bài thuyết trình với ch�?đ�?đã được giao.  Đồng thời, các giảng viên tại các cơ s�?cũng chia s�?thêm v�?các ứng dụng như Liveworksheet, Jamboard, Myxteam nhằm củng c�?kiến thức cho các em và tạo ra các hoạt động đội nhóm hiệu qu�? đặc biệt là trong thời gian sinh viên phải học trực tuyến do dịch bệnh Covid 19.

Trong buổi họp này, các giảng viên cũng đã trao đổi, chia s�?thẳng thắn v�?thực trạng dạy và học tại cơ s�?của mình cũng như kinh nghiệm giảng dạy của bản thân. T�?đó, giảng viên có th�?rút kinh nghiệm và lựa chọn phương pháp phù hợp với tình hình thực t�?tại lớp học. Đồng thời, với những phác họa v�?nội dung và trình t�?v�?cách thức tiến hành trong 5 giáo án được chia s�?t�?các cơ s�? các giảng viên đang giảng dạy tại trường FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� s�?có cái nhìn mới trong phương pháp giảng dạy mang định hướng giao tiếp, lấy người học làm trung tâm và hạn ch�?được phương pháp dạy truyền thống, th�?động.

Học k�?FALL 2021 đang đến gần, b�?môn tiếng Anh hi vọng s�?đạt được kết qu�?tốt nhất và có th�?tạo ra sân chơi chung cho toàn b�?sinh viên �?các cấp đ�?khác nhau thông qua những bài giảng và hoạt động b�?ích cho sinh viên.

The post Sinh hoạt chuyên đ�? Nâng cao chất lượng dạy và học cho sinh viên Fpoly appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.