Gợi ý đáp án môn Ng?Văn Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c c??c bng ? xét tuyển //westview-heights.com/tag/goi-y-dap-an-mon-ngu-van Cao Đẳng FPT M?ng c c??c bng ? tuyển sinh theo hình thức xét tuyển h?sơ. Tiêu chí đào tạo: Thực học ?Thực nghiệp! Wed, 28 Jun 2023 09:07:53 +0000 vi hourly 1 //wordpress.org/?v=6.4.1 //westview-heights.com/wp-content/uploads/cropped-logo-fpt-32x32.png Gợi ý đáp án môn Ng?Văn Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c c??c bng ? xét tuyển //westview-heights.com/tag/goi-y-dap-an-mon-ngu-van 32 32 Gợi ý đáp án môn Ng?Văn Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c c??c bng ? xét tuyển //westview-heights.com/hot-ky-thi-thpt/de-thi-chinh-thuc-va-goi-y-dap-an-mon-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2023.html //westview-heights.com/hot-ky-thi-thpt/de-thi-chinh-thuc-va-goi-y-dap-an-mon-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2023.html#respond Tue, 27 Jun 2023 07:07:16 +0000 //westview-heights.com/?p=237838 Sáng ngày 28/6, các thí sinh d?thi k?thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2023 đã tiến hành làm bài thi môn Ng?Văn. Các bạn thí sinh có th?tham khảo gợi ý đáp án bài thi dưới ...

The post Đ?thi chính thức và gợi ý đáp án môn Ng?Văn tốt nghiệp THPT 2023 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c c??c bng ? xét tuyển.

]]>
Sáng ngày 28/6, các thí sinh d?thi k?thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2023 đã tiến hành làm bài thi môn Ng?Văn. Các bạn thí sinh có th?tham khảo gợi ý đáp án bài thi dưới đây!

Đ?thi chính thức môn Ng?Văn k?thi tốt nghiệp THPT 2023

Nguồn: Vietnamnet

Gợi ý đáp án đ?thi Ng?Văn k?thi tốt nghiệp THPT 2023

T?Ng?Văn ?H?thống giáo dục HOCMAI

Phần Câu Nội dung
I ĐỌC HIỂU
1 ?Th?thơ của đoạn trích: t?do
2 ?Những t?ng? hình ảnh miêu t?cơn giông mùa hè trong đoạn thơ: tiếng sấm gõ, gió, cát bay, lá bay, đá bay.
3 ?Biện pháp tu t?so sánh: “Mưa ròng ròng?“như?“triệu ngón tay?“lùa vào trong cổ?br /> ?Tác dụng:
+ Làm tăng tính gợi hình cho s?diễn đạt v?cơn mưa, khiến hình ảnh những giọt mưa tr?nên sinh động, chân thực hơn.
+ Th?hiện cảm xúc thích thú, vui sướng của nhân vật tr?tình khi đứng dưới cơn mưa, cảm giác được tr?v?với kí ức của những trò chơi tuổi thơ.
4 Thí sinh nêu rõ quan điểm, suy nghĩ cá nhân và cần lí giải hợp lí. Sau đây là gợi ý:
?“Cơn giông?của riêng mình là những khó khăn, th?thách, những trạng thái tiêu cực, những tình huống khó khăn xuất hiện trong cuộc đời của mỗi người. “Đi qua cơn giông?đó là vượt qua được những s?khó khăn, tiêu cực đó đ?có th?trưởng thành và vững vàng hơn trong cuộc sống.
?Bài học v?l?sống có th?được rút ra qua dòng thơ: phải biết đối mặt, chấp nhận và vượt qua những khó khăn, th?thách trong cuộc đời. T?đó mỗi người s?vững vàng và trưởng thành hơn.
II LÀM VĂN
1
T?nội dung đoạn trích ?phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 ch? trình bày suy nghĩ của anh/ch?v?s?cần thiết phải biết cân bằng cảm xúc trong cuộc sống.
a. Đảm bảo yêu cầu v?hình thức đoạn văn
Thí sinh có th?trình bày đoạn văn (khoảng 200 ch? theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng ?phân ?hợp, móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đ?ngh?luận
S?cần thiết phải biết cân bằng cảm xúc trong cuộc sống..
c. Triển khai vấn đ?ngh?luận
Thí sinh có th?lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp đ?triển khai vấn đ?ngh?luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ s?cần thiết của việc cân bằng cảm xúc trong cuộc sống; đảm bảo hợp lí, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Có th?theo hướng:
?Cảm xúc (buồn, vui, tức giận,? của mỗi con người góp phần quan trọng, thậm chí ảnh hưởng lớn tới con người trong suy nghĩ, hành động. Do đó việc hiểu, quản lí và kiểm soát cảm xúc s?giúp hạn ch?các hành động thiếu suy nghĩ và tránh những hậu qu?v?th?chất và tinh thần của bản thân.
?Thực hiện tốt việc cân bằng cảm xúc s?giúp cho chúng ta đưa ra những quyết định đúng đắn và vượt qua những th?thách khó khăn trong cuộc đời, t?đó hiểu rõ bản thân mình hơn.
d. Chính t? ng?pháp
Bảo đảm chuẩn chính t? ng?pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo
Th?hiện suy nghĩ sâu sắc v?vấn đ?ngh?luận; có cách diễn đạt mới m?
2 Anh/Ch?hãy phân tích đoạn trích trên; t?đó, nhận xét cách nhìn cuộc sống của nhà văn Kim Lân được th?hiện trong đoạn trích.
a. Bảo đảm cấu trúc bài văn ngh?luận
M?bài nêu được vấn đ? Thân bài triển khai được vấn đ? Kết bài khái quát được vấn đ?
b. Xác định đúng vấn đ?ngh?luận
Cách nhìn cuộc sống của nhà văn Kim Lân th?hiện qua các khía cạnh nội dung và ngh?thuật có trong đoạn trích.
c. Triển khai vấn đ?ngh?luận thành các luận điểm
Thí sinh có th?triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt ch?giữa lí l?và dẫn chứng; bảo đảm các yêu cầu sau:
* Giới thiệu khái quát v?tác gi?Kim Lân, tác phẩm “V?nhặt?và đoạn trích.
* Phân tích nội dung đoạn trích:
?Đoạn trích m?ra với tiếng trống thúc thu?dồn dập, vội vã, nhấn mạnh s?bóc lột đến tận cùng của bè lũ phát xít Nhật và tình cảnh đói kém, khốn kh?của người dân:
+ Bức tranh hiện thực u ám: “đàn qu?[…] hốt hoảng bay vù lên, lượn thành từng đám bay vẩn trên nền trời như những đám mây đen?
+ S?bóc lột của bè lũ phát xít th?hiện qua lời than th?của bà c?T? “Đằng thì nó bắt giồng đay, đằng thì nó bắt đóng thu??
+ Tình cảnh khốn kh? đường cùng của người dân th?hiện qua lời bà c?T? “Giời đất này không chắc đã sống qua được đâu con ạ…?và hành động bà lão ngoảnh vội ra ngoài, không đ?con dâu nhìn thấy mình khóc. Đó là giọt nước mắt của s?bất lực, không tìm ra được lối thoát.
?Trong tình cảnh khốn cùng ấy, câu chuyện của người con dâu đã m?ra một hướng đi mới, một con đường mới:
+ Đ?thoát khỏi ách áp bức, bóc lột và s?đói nghèo, cùng quẫn, người dân cần đứng lên đấu tranh: “Trên mạn Thái Nguyên, Bắc Giang người ta không chịu đóng thu?nữa đâu. Người ta còn phá c?kho thóc của Nhật, chia cho người đói nữa đấy.?
?Lời Tràng hỏi vội trong bữa ăn: “Việt Minh phải không??và hình ảnh đoàn người kéo nhau đi phá kho thóc, phía trước có lá c?đ?bay phấp phới là s?khẳng định v?con đường đúng đắn mà người v?nhặt đã k?ra trước đó, đồng thời th?hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng của người nông dân khi làm cách mạng.
* Nhận xét v?ngh?thuật trong đoạn trích:
?Ngôn ng?k?chuyện sinh động hắc họa nhân vật thông qua ngôn ng?đối thoại sinh động.
?Hình ảnh, âm thanh giàu sức gợi, giàu tính biểu tượng.
* Cách nhìn cuộc sống của nhà văn Kim Lân:
?Cái nhìn cảm thông sâu sắc với s?phận đói kh? cùng cực của người nông dân trước Cách mạng Tháng Tám năm 1945. Cách kết thúc truyện cũng th?hiện được tấm lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Kim Lân khi tin tưởng, trân trọng sức sống mạnh m?bên trong con người.
?Nhận thức trực diện v?nguyên nhân dẫn đến tình cảnh nghèo đói, kh?s?của người nông dân và con đường đúng đắn đ?giải quyết tình trạng đó. Ch?có đi theo cách mạng, đứng lên đấu tranh chống lại cái bạo tàn, áp bức mới có th?bảo v?được hạnh phúc và s?bình yên của những người thân yêu. Th?hiện được niềm tin vào cách mạng, tin rằng đây chính là con đường sáng có th?giúp con người giải thoát khỏi những đói nghèo, bất công, áp bức.
* So sánh cách nhìn nhận đời sống của nhà văn Kim Lân với một s?tác gi?khác cùng viết v?đ?tài người nông dân đương thời:
?Tương đồng: cảm thông với s?phận bất hạnh; trân trọng và tin tưởng vào những phẩm chất tốt đẹp của con người; lên án những tội ác vùi dập quyền sống của con người;?br /> ?Điểm đặc biệt trong cách nhìn nhận của Kim Lân là nhìn thấy được hướng đi và s?dẫn dắt đúng đắn của Cách mạng đ?đưa người dân thoát khỏi cảnh sống bần cùng, lầm than.
d. Chính t? ng?pháp
Bảo đảm chuẩn chính t? ng?pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo
Th?hiện suy nghĩ sâu sắc v?vấn đ?ngh?luận; có cách diễn đạt mới m?

Xem thêm tổng hợp đ?thi chính thức và gợi ý đáp án các môn thi Tốt nghiệp THPT Quốc gia 2023 TẠI ĐÂY.

The post Đ?thi chính thức và gợi ý đáp án môn Ng?Văn tốt nghiệp THPT 2023 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c c??c bng ? xét tuyển.

]]>
//westview-heights.com/hot-ky-thi-thpt/de-thi-chinh-thuc-va-goi-y-dap-an-mon-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2023.html/feed 0