Trong bối cảnh hiện nay, th�?giới đang trải qua những biến động to lớn, tiếp tục có những diễn biến vô cùng phức tạp, khó lường, khó d�?báo. Hòa bình, hợp tác và phát triển vẫn là xu th�?lớn trên toàn cầu, song vấn đ�?cạnh tranh chiến lược giữa các nước lớn, xung đột cục b�?vẫn diễn ra dưới nhiều hình thức, gay go hơn, quyết liệt hơn, làm gia tăng rủi ro đối với môi trường kinh t�? chính tr�?và an ninh quốc t�?

Sau 35 năm đổi mới, đất nước ta đã đạt nhiều thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch s�? Th�? lực và sức mạnh tổng hợp của quốc gia ngày càng được nâng cao. “Đất nước ta chưa bao gi�?có được cơ đ�? tiềm lực, v�?th�?và uy tín quốc t�?như ngày nay�?

Tình hình quốc t�?và trong nước với những thuận lợi, thời cơ đan xen những khó khăn, thách thức, đặt ra nhiều vấn đ�?mới, cấp bách, nặng n�?hơn đối với s�?nghiệp xây dựng, bảo v�?T�?quốc. “Bốn nguy cơ mà Đảng đã ch�?ra vẫn còn tồn tại, có mặt gay gắt hơn; các mối đe dọa độc lập, ch�?quyền, lợi ích chiến lược của đất nước… tình trạng suy thoái, “t�?diễn biến�? “t�?chuyển hóa�?trong nội b�? s�?chống, phá quyết liệt của các th�?lực thù địch, các t�?chức phản động…�?

Đại hội XIII của Đảng nhấn mạnh: “Trong những năm tới phải đặc biệt coi trọng và đẩy mạnh hơn nữa xây dựng, chỉnh đốn Đảng toàn diện v�?chính tr�? tư tưởng, đạo đức, t�?chức và cán b�?#8230; Kiên định và không ngừng vận dụng, phát triển sáng tạo ch�?nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng H�?Chí Minh phù hợp với thực tiễn Việt Nam trong từng giai đoạn. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và ch�?nghĩa xã hội. Kiên định đường lối đổi mới vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân ch�? công bằng, văn minh�?

Thực hiện lời dạy của Bác, �?em>Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người�? đ�?nâng cao ý thức đạo đức, lối sống cho sinh viên, ngoài việc giảng dạy các học phần chuyên môn, học tập các kiến thức về thực hành ngh�?nghiệp, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ còn chú trọng rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng hòa nhập với cộng đồng, kỹ năng ứng xử giao tiếp,…, t�?đó rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách cho sinh viên.

Thông qua các gi�?học môn Chính Tr�? sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ s�?được giảng viên giới thiệu v�?chính tấm gương sáng ngời về đạo đức, phong cách, lối sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh đ�?học tập và làm theo, ghi nh�?lời dạy của Bác: “Một năm khởi đầu t�?mùa xuân, một đời khởi đầu t�?tuổi tr�? tuổi tr�?là mùa xuân của xã hội�? lời dạy đã làm thức tỉnh biết bao th�?h�?thanh niên đi trước, phải học tập và làm theo Người.

Không ch�?vậy, những kiến thức có trong tiết học cũng s�?giúp các bạn nhìn nhận được tinh thần “trách nhiệm, luôn trung thực�? “nói đi đôi với làm�?trong học tập và làm việc.

Hiện nay trong sinh viên có xu hướng tuyệt đối hóa, đ�?cao ch�?nghĩa cá nhân, đặt lợi ích bản thân lên trên hết xem nh�?lợi ích tập th�? sống vì bản thân không quan tâm đến mọi người xung quanh. Những điều đó đã đi ngược lại các chuẩn mực phẩm chất của Ch�?tịch H�?Chí Minh. Đối với tư tưởng của Bác, phải có tinh thần đoàn kết, biết quan tâm chia s�?đối với tất c�?mọi người xung quanh, sống giản d�? tiết kiệm, sống có tình, có nghĩa đó là những đức tính tốt của Người trong suốt quá trình hoạt động cách mạng.

Đ�?làm được theo lời Bác dạy, quan trọng nhất cần có một môi trường xã hội lành mạnh, mọi người sống tuân th�?pháp luật và tôn trọng những giá tr�?đạo đức. Một môi trường xã hội tốt s�?tác động vào nhận thức của sinh viên buộc phải tuân th�?những nguyên tắc ứng x�?đã được học trong nhà trường mà c�?xã hội đang áp dụng.

Trên tinh thần phát huy những kết qu�?đã đạt được ta tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo Bác. Thúc đẩy, tạo chuyển biến mạnh m�?t�?“học tập�?sang “làm theo�?Bác, làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người thực s�?thấm sâu vào đời sống xã hội, tr�?thành lối sống, nếp nghĩ, cách làm của từng giảng viên, nhân viên và toàn th�?sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần thơ, qua đó nâng cao tinh thần yêu nước, ý chí t�?cường dân tộc, khát vọng cống hiến, phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

Giảng viên Vương Phú Tín
B�?môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách H�?Chí Minh appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Thông qua môn học Chính tr�? sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ s�?được giáo dục phẩm chất chính tr�? lòng trung thành với lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Việt Nam; tính kiên định cách mạng trước tình hình chính tr�?phức tạp �?trong nước và quốc t�? được giáo dục đạo đức cách mạng; giáo dục v�?truyền thống cách mạng, v�?ch�?nghĩa yêu nước và lòng t�?hào đối với Đảng và đối với dân tộc Việt Nam; bồi dưỡng ý chí chiến đấu cách mạng, học tập và lao động thông minh, sáng tạo, có k�?luật, �?Không ch�?vậy, các bạn tr�?nhà Ong còn được khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh t�?hình ảnh thời niên thiếu của Bác H�?

Hòa trong khí th�?toàn Đảng, toàn Dân và toàn Quân ta đang ra sức đưa tinh thần của Ngh�?quyết Đại hội XIII vào cuộc sống, với trách nhiệm là rường cột của nước nhà thanh niên sinh viên ngày nay cần phải “khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc�?trong mỗi cá nhân đ�?qua đó góp phần thực hiện thành công mục tiêu tổng quát  “phấn đấu đến giữa th�?k�?XXI, nước ta tr�?thành nước phát triển, theo định hướng xã hội ch�?nghĩa”[1].

Khát vọng phồn vinh, hạnh phúc của sinh viên phải được rèn luyện, đúc kết t�?ý thức t�?lập thân, lập nghiệp; muốn làm được điều đó, cần s�?chung tay góp sức và giúp đ�?của toàn h�?thống chính tr�? xã hội, nhà trường, gia đình bên cạnh s�?t�?ý thức và n�?lực của bản thân th�?h�?tr�?

Đảng và Nhà nước, c�?h�?thống chính tr�?các cấp cần kiên định vai trò động lực của sinh viên đối với phát triển; thường xuyên chú trọng đến công tác sinh viên �?từng thời điểm, thời k�? Đoàn TNCS H�?Chí Minh cần phát huy vai trò nòng cốt chính tr�?trong phong trào sinh viên và có những chương trình, hoạt động thiết thực h�?tr�?tích cực sinh viên khởi nghiệp.

Giáo dục ý thức khởi nghiệp cho sinh viên là trách nhiệm của ba tr�?cột: Gia đình �?nhà trường �?toàn xã hội, việc giáo dục truyền thống lập thân của gia đình; các môn học, các chương trình và phong trào h�?tr�?khởi nghiệp �?nhà trường phải kết hợp chặt ch�?với trách nhiệm xã hội của sinh viên trong lập nghiệp đ�?tạo ra một môi trường khởi nghiệp lành mạnh.

Khơi gợi khát vọng thịnh vượng cho sinh viên cần phải chú trọng đến phương pháp nêu gương và thông qua hoạt động thực tiễn. Tư tưởng, đạo đức, phong cách H�?Chí Minh, đặc biệt là s�?kiện Bác ra đi tìm đường cứu nước và hình ảnh thời niên thiếu của Người kết hợp những tấm gương điển hình và những câu chuyện thực t�?t�?những th�?h�?sinh viên đi trước s�?là những bài học có ý nghĩa biểu tượng, giá tr�?lan tỏa và truyền cảm hứng đối với sinh viên hiện nay trong xây dựng và phát triển kinh t�?– xã hội của đất nước.

Nhà trường cũng cần phải giáo dục cho sinh viên biết giá tr�?cốt lõi của khởi nghiệp. Khởi nghiệp không ch�?là làm kinh t�?đơn thuần; không nên đặt mục tiêu quá lớn đối với sinh viên, mà phải c�?th�? phù hợp với từng đối tượng sinh viên c�?th�?vì từng cá nhân mà chuyển biến s�?giúp cho xã hội t�?chuyển biến.

Đồng thời, nhà trường cần phải tận dụng triệt đ�?và s�?dụng có hiệu qu�?các phương tiện truyền thông đại chúng, đặc biệt là mạng xã hội đ�?tuyên truyền vào giáo dục khởi nghiệp cho sinh viên, bên cạnh đó là những giải pháp nhằm hạn ch�?những thông tin tiêu cực, thiếu chuẩn xác v�?khởi nghiệp đ�?tạo ra một môi trường lành mạnh v�?thông tin khởi nghiệp cho sinh viên tiếp cận.

Đối với bản thân của sinh viên:

• Cần phải yêu nước với một trái tim nóng và một cái đầu lạnh, tránh b�?các th�?lực thù địch – chống phá bào mòn, lợi dụng lòng yêu nước chân chính.
• Cần phải biết lắng nghe và cảm thông với niềm đau kh�?của đồng bào và xã hội. Tránh lối sống th�?ơ, vô cảm; kinh thường lao động chân tay; lười biếng; kiêu ngạo; xa x�? khoe khoang; đồi trụy, thực dụng.
• Cần phải tôn trọng lịch s�? những bậc tiền bối, những thành tựu cách mạng bên cạnh đó phải ra sức học tập lý luận đ�?rèn luyện tư duy chính tr�?nhạy bén, tránh việc rập khuôn máy móc, phong trào, xu hướng.
• Cần phải rèn luyện ý chí quyết tâm và tinh thần dám dấn thân, đương đầu với những th�?thách, khó khăn trong học tập, lao động và đời sống của xã hội.
• Cần phải tranh th�?thời gian đ�?học tập, theo tinh thần học tập của Bác là còn sống là phải học. Bên cạnh đó, phải kết hợp với trải nghiệm thực tiễn sinh động, tiếp nhận thông tin có chọn lọc trên các phương tiện truyền thông đại chúng và mạng xã hội đ�?làm giàu tri thức cho bản thân.

Thông qua hình ảnh thời niên thiếu của Ch�?tịch H�?Chí Minh, thanh niên nói chung và sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ trong s�?đó cần phải vun đắp lòng yêu nước chân chính, tránh xa bệnh vô cảm, trân trọng truyền thống, rèn luyện tư duy chính tr�?nhạy bén, ý chí quyết tâm, dám dấn thân và đương đầu với th�?thách, ra sức học tập và trải nghiệm nâng cao kiến thức đ�?qua đó xây dựng một ý thức khởi nghiệp �?một khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

[1] Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần th�?XIII (Tập 2), Nxb. Chính tr�?quốc gia S�?thật, Hà Nội, trang 326.

Giảng viên Trần Trương Gia Bảo
B�?môn Cơ bản
Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ

The post Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh cho sinh viên FPoly Cần Thơ appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.