Theo đó, hai bên đều đánh giá những mặt thuận lợi và khó khăn khi các giảng viên phải dạy trực tuyến đối với các chuyên ngành k�?thuật, cùng nhau trao đổi kinh nghiệm đ�?phát huy đối đa ưu điểm, khắc phục và hạn ch�?các nhược điểm.

Qua buổi hội thảo, phía FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cũng đưa ra quan điểm v�?dạy học trực tuyến đối với ngành Cơ Khí như sau:

Ưu điểm:

• Dạy học trực tuyến có nhiều ưu điểm trong đó đối với các môn lý thuyết, các môn ứng dụng phần mền, mô phỏng hiệu qu�?đạt được tốt, mặc dù còn hạn ch�?là không th�?quan sát hết được sinh viên.
• Thúc đẩy tính t�?học của sinh viên tốt, sinh viên có nhiều học liệu, cũng như xem lại các video bài giảng, s�?ch�?động và nhiều tài nguyên trong học tập.
• Triển khai nhanh, và tốt trong đại dịch, các bạn không mất nhiều thời gian, tinh thần học tập cũng tốt hơn, do môi trường m�? ngồi đâu cũng học được,…

Nhược điểm:

• Đối với các môn học thực hành, đặc biệt với ngành cơ khí đòi hỏi thiết b�?đặt tiền, cồng kềnh các bạn không th�?triển khai thực hành tại nhà được.

• Đ�?hình thành k�?năng, k�?xảo cần s�?hướng dẫn trực tiếp và ch�?dạy tận tay nên thực hành trực tuyến hiệu qu�?triển khai qua trực tuyến rất hạn ch�?

Đây thực s�?là những vấn đ�?trong ngành k�?thuật thời điểm dịch bệnh Covid-19 vẫn còn những diễn biến căng thẳng. Hy vọng t�?đây, c�?phía Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� và Cao đẳng ngh�?Công Ngh�?cao có s�?góp ý sâu sắc trong chương trình học giúp sinh viên thích nghi nhanh.

The post Dạy học trực tuyến đối với ngành k�?thuật trong bối cảnh đại dịch Covid-19 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.