K�?thuật viết và đọc lại

Viết lại t�?vựng một s�?lần và đọc chúng lại có th�?giúp bạn ghi nh�?tốt hơn. Khi viết và đọc, bạn tập trung vào hình ảnh và âm thanh của t�?vựng, giúp kết nối tốt hơn với b�?não của bạn. Thay vì ghi chép trong v�?một cách nhàm chán, người học có th�?viết trên các b�?mặt khác như sàn nhà hay bảng đ�?tăng tính thú v�? 

Xây dựng câu với t�?vựng

Việc s�?dụng t�?vựng trong ng�?cảnh thực t�?giúp bạn nh�?t�?vựng một cách hiệu qu�?hơn. Hãy tạo ra các câu với t�?vựng vừa học, th�?hiện cách bạn s�?dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.

Một trong s�?các hoạt động hiệu qu�?đ�?thực hành đặt câu là Sentence makers. Trong hoạt động này, sinh viên s�?được chia thành các nhóm gồm 6-8 thành viên. Các bạn ấy phải đứng thành một hàng dài và lần lượt tạo thành 1 câu hoàn chỉnh. Người đứng cuối hàng s�?phải đọc to câu tr�?lời của nhóm. 

Chơi trò chơi t�?vựng

S�?kết hợp giữa học và giải trí có th�?làm cho việc ôn tập t�?vựng thú v�?hơn. Chơi trò chơi như Scrabble, Crossword, hay các ứng dụng học t�?vựng trên điện thoại có th�?giúp bạn vừa giải trí vừa củng c�?kiến thức.

S�?dụng trong cuộc hội thoại

S�?dụng t�?vựng mới trong các cuộc trò chuyện hàng ngày hoặc tham gia vào các cộng đồng học Tiếng Anh s�?giúp bạn thấy t�?tin hơn trong việc s�?dụng t�?vựng và cải thiện kh�?năng giao tiếp của mình. Tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , sinh viên được thực hành nói thông qua các hoạt động đa dạng và sáng tạo như diễn t�?lại cuộc hội thoại trong đời sống hàng ngày, tập kịch,…

Lập k�?hoạch ôn tập đều đặn

Lập k�?hoạch ôn tập t�?vựng hàng ngày hoặc hàng tuần giúp bạn duy trì kiến thức và ngày càng m�?rộng vốn t�? S�?dụng lịch hoặc ứng dụng nhắc nh�?đ�?giúp bạn theo dõi việc ôn tập. Khi học môn Tiếng Anh tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , các bạn sinh viên luôn được ôn tập và kiểm tra đánh giá thường xuyên. Điều này giúp các bạn có k�?luật và trách nhiệm học tập hơn. 

Tóm lại, ôn tập t�?vựng Tiếng Anh là quá trình đòi hỏi s�?kiên trì và sáng tạo. Bằng cách kết hợp các phương pháp trên và tìm cách áp dụng chúng vào cuộc sống hàng ngày, bạn s�?nhanh chóng cải thiện kh�?năng s�?dụng t�?vựng và tiến xa hơn trong việc học Tiếng Anh.

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Cùng sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� chinh phục t�?vựng Tiếng Anh! appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Ngay t�?buổi học đầu tiên, các bạn sinh viên đã t�?ra rất hào hứng với môn học K�?năng làm việc vì �?môn học này s�?giúp ích cho các bạn những k�?năng thực tiễn phục v�?cho mình sau khi ra trường, va chạm với công việc thực t�?v�?sau. Hiểu được những suy nghĩ và mong muốn của sinh viên, cô Huỳnh Mai, giảng viên khối ngành Kinh t�? Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ, đã sáng tạo hình thức dạy học mới HỌC LÀ LÀM.

Mỗi người một vai trò

Mỗi ngày đến lớp, sinh viên được hóa thân thành các thành viên của một công ty nh�? Mỗi nhóm s�?là một teamwork thực hiện một d�?án thuộc ch�?đ�?của giảng viên đưa ra theo nội dung bài học. Nhóm s�?thuyết trình và lồng ghép một trò chơi vận động, trí tu�?phù hợp với nội dung ch�?đ�?

Cuối buổi s�?là những tình huống thực t�?gi�?định đ�?lớp cùng x�?lý, xoay quanh các câu chuyện xin việc, công s�?�?t�?đó, mỗi buổi học tr�?nên gần gũi và sinh động hơn, tất c�?các thành viên đều được th�?hiện bản thân, nhiều bạn rụt rè đã tr�?nên năng động, mạnh dạn giao tiếp, t�?tin hơn trước đám đông.

Các bạn th�?hiện tốt vai trò của nhóm như lãnh đạo nhóm, x�?lý tình huống phát sinh trong nhóm và tương tác tốt với các nhóm khác trong lớp, phát huy tối đa s�?sáng tạo và năng động của các bạn sinh viên.

Bên cạnh đó, các bạn được trải nghiệm công việc thực t�?bằng việc phải tuân th�?quy tắc công ty như đồng phục, gi�?giấc, giao tiếp ứng x�?và văn bản hành chính,�?/p>

Cơ cấu t�?chức lớp cũng được xây dựng như một nơi làm việc thực th�? gồm: Quản lý chung cấp cao là giảng viên; Quản lý nhân s�? Quản lý tiến trình làm việc (làm bài online, soạn nội dung thuyết trình,�?; Quản lý đánh giá thực hiện nhiệm v�? giao lưu văn hóa giữa các lớp (gọi chung là các Đại s�?học tập của lớp ).

Nh�?vậy, các bạn có cơ hội thực hành, vận dụng các k�?năng trong x�?lý các tình huống và tiếp cận môi trường làm việc đúng với chuyên ngành đang học.

Đi học như đi làm

Điểm mới trong mô hình này là giao lưu văn hóa giữa các lớp, Đại s�?học tập mỗi lớp s�?chọn một nhóm của lớp mình đi sang lớp khác giao lưu học hỏi, bằng cách t�?chức các hoạt động văn hóa, văn ngh�? trò chơi, game show,�?đ�?chia s�?kinh nghiệm học tập và làm việc của nhau, qua đó nâng cao kh�?năng giao tiếp, s�?sáng tạo và các k�?năng tương tác với đối tác của mình trong tương lai.

Bạn Trần Nhật Linh, Đại s�?học tập của lớp Du lịch 01 chia s�? “Là một Đại s�?học tập, em đã có nhiều cơ hội đ�?học tập và làm việc, trao đổi trực tiếp với giáo viên b�?môn, học được cách làm việc chuyên nghiệp cũng như có cơ hội giao lưu học hỏi t�?nhiều bạn sinh viên lớp khác. Đồng thời, em t�?thấy phải c�?gắng hết mình h�?tr�?giảng viên và các bạn nên cũng khám phá được nhiều năng lực của bản thân. Em thật s�?cảm ơn những gì môn học đã mang lại và trân trọng những cơ hội mà cô Huỳnh Mai đã trao cho em�?/em>.

Sau mỗi tuần, các bạn quản lý s�?gửi mail báo cáo tình hình trực tiếp cho giảng viên, các thành viên lớp làm việc ch�?yếu qua mail nhằm tăng tính chuyên nghiệp trong công việc, giảng viên s�?luôn h�?tr�? góp ý đ�?xây dựng các k�?năng thiết yếu cho các bạn sinh viên.

Nhiều cung bậc cảm xúc, tiếng cười và c�?những căng thẳng chạy deadline hay những lần phỏng vấn xin việc gay gắt,…đ�?có trong các buổi lên lớp. Tất c�?đã làm nên một môn học ấn tượng mà các bạn sinh viên không th�?nào quên.

Bạn Phan Th�?Huỳnh Ngân, sinh viên ngành Quản tr�?Khách sạn cho biết: “Môn học mà em yêu thích nhất cho đến hiện nay đó là K�?năng làm việc, bởi vì đây là một môn học mà em được trải nghiệm nhiều k�?năng thực t�?đ�?sau này vận dụng vào công việc của em, giúp cho em t�?tin hơn, t�?ngày làm đại s�?học tập của lớp em tr�?nên năng động hơn và giải phóng bản thân tốt hơn�?/em>.

Mô hình thực t�? sinh viên t�?tin hơn

Hỏi v�?cảm nhận khi học môn này, bạn Đoàn Lê Nhân Ái, sinh viên ngành Du lịch hào hứng chia s�? “Em cảm thấy rất thoải mái v�?phương pháp dạy của giảng viên, chúng em được tho�?sức sáng tạo và chứng t�?bản lĩnh của mình, cũng như là tiếp thu những bài học và kinh nghiệm thực t�?hiệu qu�?hơn. Còn v�?cương v�?là một Đại s�?học tập thì em có cảm nhận rằng bản thân phải có trách nhiệm hơn, c�?gắng hoàn thiện bản thân hơn đ�?thực hiện các nhiệm v�?cô giao và h�?tr�?các bạn tốt nhất có thể�?

Thời gian đầu áp dụng mô hình này, các bạn còn khá ngại ngùng và chưa bắt kịp yêu cầu công việc, th�?nhưng sau vài buổi, s�?năng n�?và sáng tạo cùng như tinh thần ham học hỏi được nâng cao, công việc tr�?nên trôi chảy hơn và lớp học bắt đầu vui v�? gần gũi và hiệu qu�?hơn.

Sinh viên không ch�?t�?mình khám phá kiến thức, t�?rèn luyện các k�?năng mà còn được h�?tr�?nhau phát triển bản thân, được làm việc ngay trong khi học vì vậy các bạn vô cùng hứng thú. Giảng viên gi�?đây ch�?đóng vai trò người hướng dẫn còn các bạn đã t�?mình đi được và ngày càng trưởng thành. Tin rằng, sau khi học xong K�?năng làm việc các bạn đã có th�?t�?tin và đầy đ�?hành trang bắt đầu một công việc thực s�?

The post “Học Là Làm” – Trải nghiệm học tập thực t�?của sinh viên FPoly Cần Thơ appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

]]>