Mặc dù thời gian qua Việt Nam đã n�?lực đ�?tr�?thành điểm sáng v�?an toàn phòng chống dịch bệnh COVID-19 trên toàn th�?giới, tuy nhiên ngành du lịch quốc gia cũng không tránh khỏi những tổn thất nặng n�?bởi dịch bệnh mang lại trong suốt năm 2020 và thời điểm hiện tại của năm 2021. Theo các chuyên gia cho biết, du lịch là một ngành kinh t�?chịu ảnh hưởng trực tiếp của đại dịch rõ rệt nhất nhưng cũng là một trong những ngành có kh�?năng phục hồi nhanh nhất.

Hiểu được điều này, chuyên ngành Hướng dẫn du lịch của trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� càng chú trọng hơn nữa đến việc nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên thích ứng trước những biến động của đại dịch gây ra. Nhà trường đã áp dụng phương pháp học Project based Learning (học tập qua d�?án thật) và phương pháp giảng dạy Blended Learning (học tập kết hợp) với 70% thời gian là thực hành giúp sinh viên phát triển một cách toàn diện các k�?năng phục v�?công việc sau này.

Mới đây môn học Nghiệp v�?hướng dẫn du lịch là một môn học trọng yếu của ngành Hướng dẫn du lịch trong chương trình đào tạo của nhà trường đã được triển khai hiệu qu�?trước và trong diễn biến dịch bệnh đã mang lại nhiều trải nghiệm thú v�?với sinh viên ngành Du lịch.

Trước thời điểm giãn cách, các bạn sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� s�?được hòa mình vào không gian lớp học của những “tour guide�?thực th�?bằng việc kết hợp giữa “học đi đôi với hành�?  Sinh viên s�?được trang b�?t�?những kiến thức, k�?năng nghiệp v�?cơ bản của một người hướng dẫn viên đến những kiến thức chuyên môn như cách xây dựng bài thuyết minh, thiết k�?các chương trình du lịch phù hợp theo từng chuyên đ�? các k�?năng phục v�?khách du lịch Inbound và Outbound. Không những vậy, các bạn còn được đặt mình trong các tình huống thực t�?đ�?học hỏi các k�?năng x�?lý tình huống bất ng�?với nhiều mức đ�?t�?d�?đến khó.

Với phương pháp giảng dạy lấy sinh viên làm trung tâm, tạo nhiều cơ hội đ�?sinh viên được sáng tạo, thực hành, lớp học Nghiệp v�?hướng dẫn của thầy Tiến Lê luôn đầy ắp tiếng cười và những trải nghiệm học tập thú v�? Với kinh nghiệm bên cạnh là một giảng viên chuyên ngành, thầy còn là một hướng dẫn viên du lịch quốc t�?trong suốt nhiều năm. Do đó mỗi bài giảng của thầy cùng với kiến thực chuyên môn sâu rộng thì những chia s�?thực t�?cũng đem lại những bài học b�?ích mà các hướng dẫn viên tương lai cần tích lũy.

Trong thời gian Hà Nội b�?giãn cách bởi dịch bệnh, mặc dù chịu nhiều ảnh hưởng khiến các hoạt động thực t�?b�?gián đoạn, th�?nhưng các bạn sinh viên ngành hướng dẫn du lịch vẫn có được trải nghiệm học tập qua các phương pháp mới m�? hiệu qu�?và sinh động.

Thông qua việc được hướng dẫn bài bản v�?các quy trình t�?chức hướng tham quan, tới các k�?năng, nghiệp v�?thuyết minh tại điểm cũng như suốt tuyến, nên ngay khi dịch bệnh phức tạp các sinh viên vẫn có th�?học tập t�?xa một cách hiệu qu�? Mỗi bạn sinh viên có th�?lựa chọn các ch�?đ�?thuyết minh sau đó s�?quay lại các video clip v�?các điểm đến du lịch tại địa phương hoặc các điểm đến khác thông  s�?h�?tr�?của các công c�?như màn hình TV, tranh, ảnh….

T�? việc t�?tin đứng trước ống kính của chiếc máy  quay, các bạn sinh viên  được yêu cầu c�?th�?v�?việc lựa chọn góc quay, khung hình, thời gian, giọng nói, nội dung thuyết minh sao cho phù hợp với ch�?đ�?lựa chọn. Đặc biệt các clip đó s�?được công b�?trên nhóm lớp dưới s�?đánh giá của giảng viên giảng dạy kết hợp đánh giá chéo giữa các sinh viên đ�?có th�?điều chỉnh và rút kinh nghiệm.

Đặc biệt “những hạt giống du lịch�?trong tương lai còn có rất nhiều những cơ hội được gặp g�? tiếp xúc qua những buổi Talk show chia s�?kinh nghiệm của các đàn anh lão luyện với lớp học Nghiệp v�?hướng dẫn du lịch.

Với rất nhiều các ch�?đ�?hấp dẫn đã được xen lồng vào trong mỗi tiết học đ�?sinh viên không ngừng tìm hiểu, nghiên cứu đồng thời hoàn thiện hơn các k�?năng mềm như: k�?năng thuyết trình và k�?năng làm việc nhóm.

Trải qua k�?học “đặc biệt�?với môn học mang tính thực t�?cao, sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã không ngừng c�?gắng và thích nghi với những thay đổi c�?v�?phương pháp học tập cũng như những d�?định cho công việc trong tương lai. Với s�?n�?lực của c�?thầy và trò cũng như s�?đồng hành của nhà trường, b�?môn, sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� vẫn tràn đầy t�?tin và đam mê đ�?sẵn sàng bước ra th�?trường việc làm sau khi dịch bệnh kết thúc.

The post Nâng cao chất lượng giảng dạy ngành Du lịch trong thời Covid-19 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Nhắc đến học online, chắc hẳn suy nghĩ đầu tiên trong đầu chúng ta là: “học online không hiệu qu�?bằng học offline�? “học online chán lắm�?hay “học online ch�?thấy buồn ngủ�?… Tuy nhiên, chúng ta s�?có một cái nhìn khác khi trực tiếp trải nghiệm những gi�?học đầy sôi nổi của thầy trò Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� H�?Chí Minh. Đ�?đảm bảo tiến đ�?ra trường cho sinh viên, nhà trường đã t�?chức học online cho toàn th�?sinh viên và các b�?môn. Th�?nhưng, học online không có nghĩa là không hiệu qu�? ngược lại nó còn mang đến cho các bạn sinh viên nhiều trải nghiệm mới m�? nâng cao tinh thần học tập.

Tưởng chừng bất tiện th�?nhưng học online cũng có những lợi ích không ng�?tới. Một trong s�?đó chính là giúp các bạn sinh viên ch�?động v�?thời gian, không gian học cũng vô cùng thoải mái, đồng thời phương pháp này còn giúp các bạn d�?dàng theo dõi, lưu lại bài giảng một cách thuận tiện. Bên cạnh đó, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cũng đang tập trung đẩy mạnh và đổi mới trong việc giảng dạy trực tuyến nhằm đem đến cho các bạn sinh viên những trải nghiệm tốt nhất trong quá trình học tập.

Đối với b�?môn Tiếng Anh, thầy cô giảng viên đã liên tục áp dụng các công ngh�?vào giảng dạy trực tuyến giúp bài học không h�?b�?nhàm chám mà vô cùng sinh động, mới m�? thu hút s�?chú ý của sinh viên. Ngoài ra trong các gi�?học, thầy cô cũng đan xen những hoạt động nhóm và trò chơi đ�?tăng tính tương tác giữa các sinh viên. Phương pháp này không ch�?khích l�?tinh thần, khuấy động s�?sôi nổi trong gi�?học mà còn giúp sinh viên ôn tập t�?vựng và ng�?pháp, kiến thức s�?được tiếp thu một cách t�?nhiên mà không b�?gò bó.

Bên cạnh các ứng dụng như Kahoot, Quizziz hay Blooket chắc đã khá quen thuộc với sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , các thầy cô còn luôn th�?hiện s�?tr�?trung, “xì teen” của mình với những câu chuyện đầy thú v�? cực bắt trend đ�?phần nào có th�?gần gũi, hiểu hơn v�?sinh viên. Nh�?đó, thầy cô phát hiện nhiều bạn đã bộc l�?cá tính, s�?mặn mòi của mình mà ngày thường trên lớp không dám th�?hiện.

Chúng ta hãy cùng điểm lại một s�?hình ảnh ghi lại những gi�?học đầy sôi động của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� nhé:

Đáp lại tấm lòng của thầy cô giảng viên đã c�?gắng tìm hiểu và sáng tạo ra nhiều hoạt động đ�?tăng tương tác và chất lượng buổi học cho sinh viên cũng như s�?dụng những ứng dụng công ngh�?đ�?sinh viên tham gia buổi học cảm thấy đ�?nhàm chán hơn là ngồi nhìn 1 chiếc màn hình suốt mấy tiếng đồng h�? nên là các bạn ơi, đừng đ�?thầy cô dạy online ngồi nói trước một màn hình camera ch�?hiện tên và chiếc avatar “lạnh lùng�?nữa nhé. Đừng ngần ngại mà hãy thoải mái trò chuyện, tương tác trong gi�?học, chắc chắn s�?giúp mỗi buổi học của chúng ta là một trải nghiệm đầy thú v�?đấy!

Đứng trước tình hình dịch bệnh hiện nay, học online là phương pháp tối ưu đ�?sinh viên hoàn thành đúng tiến đ�?ra trường, có việc làm sớm. Và hy vọng rằng với việc áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy trong thời gian gần đây s�?giúp các bạn sinh viên có thêm động lực, hứng thú trong học tập. Chúc các bạn s�?có một thời gian học trực tuyến đầy sôi động và hiệu qu�?

The post Sôi động gi�?học tiếng Anh của thầy và trò FPoly H�?Chí Minh appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Và b�?môn K�?năng làm việc cũng không phải là ngoại l�? Với b�?môn này, bình thường lên lớp thầy và trò Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� s�?có dịp bàn luận v�?nhiều vấn đ�?nóng hổi, có th�?tương tác với nhau với nhiều tình huống cùng những hoạt động c�?th�?s�?thật thú v�? Nay với việc giảng dạy thông qua màn hình trực tuyến, tuy gặp một s�?tr�?ngại nhưng điều này không h�?gây khó đối với các bạn sinh viên. Chính vì th�? tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Tây Nguyên đã có một lớp học mang tên “Lớp học hạnh phúc” – là cách thầy Phạm Thanh Tuấn �?giảng viên b�?môn đặt tên cho những gi�?học trực tuyến đầy thú v�?của mình.

Hàng ngày, thầy Tuấn và và các bạn sinh viên s�?“say hi�?với nhau bằng “những cách rất riêng�? bắt đầu bằng việc chào nhau, được nghe thấy giọng nhau, nhìn thấy gương mặt quen thuộc và cùng th�?tim cho một buổi học đầy hứng khởi. Các bài giảng được thầy Tuấn thiết k�?lại theo nguyên tắc: 80-20, 80% thời lượng môn học s�?dành đ�?trao đổi, thảo luận, chia s�?các tình huống thực t�? thực hành phỏng vấn trực tuyến, 20% còn lại là đ�?tìm hiểu công c�?và phương pháp trong học tập.

Buổi học thường bắt đầu với các câu chuyện truyền cảm hứng, hay các clip truyền động lực, hoặc các case study điển hình, giao lưu kết nối trực tuyến với doanh nghiệp hay đơn giản là một ca khúc, video clip đang nổi đình đám, top hit,… Mục đích của việc này đ�?giúp các em sinh viên say mê hơn, được sống trong môi trường của chính mình. C�?như vậy, các buổi học được diễn ra thật t�?nhiên và luôn bắt đầu với những tiếng cười, những lời thăm hỏi giữa thầy và trò, tạo nên một s�?gắn kết trong gi�?học giúp các bạn sinh viên thoải mái, t�?do trao đổi và tiếp thu kiến thức.

Dù dịch bệnh vẫn còn diễn biến phức tạp nhưng điều đó không h�?làm suy giảm tinh thần học tập, sáng tạo của thầy và trò tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� . Hy vọng, tinh thần ấy s�?luôn được gi�?vững và lan tỏa đ�?sắp tới s�?có thêm nhiều Lớp học hạnh phúc nữa được ra đời, truyền thêm nhiều cảm hứng, động lực học tập cho các bạn sinh viên.

The post Lớp học hạnh phúc: Mỗi gi�?học là một cuộc trò chuyện thú v�?của sinh viên FPoly Tây Nguyên appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Th�?nhưng, học làm sao cho hiệu qu�?và thu hút được các bạn sinh viên, cô Nguyễn Th�?Hồng Ngọc �?giảng viên Tiếng Anh tại Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng đã áp dụng thành công các phần mềm b�?tr�?học trực tuyến, tạo ra các trò chơi mang tính chất “học mà chơi �?chơi mà học�?thu hút nhiều bạn sinh viên. Gi�?trực tuyến Tiếng Anh của cô Nguyễn Th�?Hồng Ngọc luôn đầy ắp tiếng cười và s�?hăng hái của các bạn sinh viên chính là nh�?những trò chơi đầy màu sắc và thú v�?

Áp dụng phần mềm Quizizz và Liveworksheet vào bài giảng, cô Hồng Ngọc cùng các giảng viên b�?môn Tiếng Anh đã tạo ra nhiều trò chơi liên quan đến t�?vựng, ng�?pháp,… và đ�?tham gia được trò chơi này, bắt buộc sinh viên không th�?rời mắt khỏi màn hình một phút nào, tập trung tuyệt đối 100% đ�?đạt hiệu qu�? Sau mỗi trò chơi, sinh viên s�?được tính điểm s�? Đây cũng là một cách làm hay đ�?sinh viên bớt nhàm chán trong những tiết học trực tuyến trong mùa dịch.

Cùng tham quan lớp học của cô Nguyễn Th�?Hồng Ngọc �?Giảng viên Tiếng Anh của FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng nhé!

Với tình hình dịch bệnh như hiện nay, việc học tập trực tuyến là là điều không th�?tránh khỏi, là phương án tốt nhất đ�?góp phần ngăn ngừa, phòng chống dịch. Tuy nhiên, giảng viên tại Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� luôn tìm ra những phương pháp dạy trực tuyến mới l�? độc đáo không ch�?đáp ứng việc tiếp thu kiến thức mà nó còn tạo được cảm hứng trong học tập đối với các bạn sinh viên. Đây chính là phương pháp vô cùng hiệu qu�?trước khi dịch bệnh được đẩy lùi đ�?các bạn sinh viên có th�?tr�?lại trường trong thời gian sớm nhất.

The post Học mà chơi: Giải pháp chống chán cho mùa học online appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

So với học trực tuyến vào năm 2020, năm nay tình hình học trực tuyến đã kh�?thi hơn, các bạn sinh viên Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã có th�?hoà nhập và nắm  được các kiến thức giáo viên đã truyền tải đ�?học tốt hơn. Việc học trực tuyến đều có ưu điểm và hạn ch�? tuy nhiên, trong bối cảnh dịch bệnh vẫn diễn ra thì đây vẫn là lựa chọn tối ưu dành cho thầy và trò.

“Học trực tuyến thì không hứng thú bằng việc học tại lớp, nhưng mà học trực tuyến thì s�?rèn cho mình việc t�?giác phải học, phải ch�?động với mọi vấn đ�? Cách học trực tuyến hiệu qu�?thì em nghĩ là nên học bài online trên LMS trước, ghi chép đầy đ�?rồi khi vào học thì c�?gắng tập trung nghe thầy cô nói vì nhiều khi học trực tuyến d�?gây ng�? nhưng mình phải ráng nghe thầy cô nói rồi note lại ý chính. Sau buổi học thì mình s�?coi lại toàn b�?kiến thức bài. Trong quá trình học có gì không hiểu phải hỏi ngay tại buổi học. Điều thú v�?là được biết đến nhiều phần mềm h�?tr�?cho việc học và có th�?tiết kiệm thời gian đến trường, có th�?linh động trong công việc, giảng viên luôn tìm ra những phương pháp dạy hay đ�?không nhàm chán trong lúc học dành cho sinh viên�?/em> – Bạn Dương Văn An sinh viên k�?5 ngành PR & T�?chức s�?kiện chia s�?

Bạn Chu Nguyễn Cẩm Phương sinh viên k�?3 ngành PR & T�?chức s�?kiện, có những chia s�?cảm nhận riêng của bản thân mình: �?/em>Cảm nhận em khi mà phải học trực tuyến thì em khá là buồn và hụt hẫng, vì em rất thích đến được lớp đ�?học, thích gặp g�?bạn bè và thầy cô. Học trực tuyến là phương pháp tối ưu nhất cho thời điểm này, tuy nhiên việc học trực tuyến hạn ch�?s�?tối ưu hóa trong quá trình lĩnh hội kiến thức và cũng như là cải thiện k�?năng. Với em việc truyền đạt kiến thức giữa việc học trực tiếp và online s�?khác nhau vì kiến thức tiếp thu được nhiều hay không còn ph�?thuộc đến đ�?tiếp cận và quan sát trực tiếp nữa”.

Ngoài ra, Cẩm Phương còn cho rằng thái đ�?học tập của mỗi bạn sinh viên cũng là điều quyết định đến quá trình tiếp thu kiến thức của mỗi người. Đ�?học trực tuyến đạt hiệu qu�?tốt nhất, các bạn sinh viên hãy t�?xây dựng cho mình một thái đ�?học tập nghiêm túc bằng cách áp dụng một s�?cách sau đây:

• Dậy sớm, tập th�?dục, uống nhiều nước và ăn đ�?chất.
• Coi bài trước và ghi lại những cái điều mà mình còn chưa hiểu hay thắc mắc.
• Không gian học tập phải gọn gàng và nghiêm túc. Có ch�?ngồi và ch�?học rõ ràng. Trang phục thoải mái nhưng vẫn lịch s�?.
• Trong quá trình học luôn m�?Cam đ�?giao tiếp với giảng viên và các bạn, tương tác nhiều với thầy cô.
• T�?tìm tòi học hỏi các công c�?h�?tr�?đ�?cải thiện thêm nhiều k�?năng ví d�?như k�?năng thiết k�? viết, sáng tạo.
• Lên lịch c�?th�?cho các deadline và các công việc cần thiết trong ngày đ�?phân b�?thời gian hơp lý.
• Ngoài thời gian học tập, cho phép bản thân có khoảng thời gian riêng cho mình đ�?suy ngẫm và cải thiện bản thân nhiều hơn.

Học trực tuyến là biện pháp học tập kh�?thi nhất trong thời điểm này, giúp đảm bảo an toàn cho sức kho�?trước tình hình dịch bệnh nguy hiểm.  Hy vọng tình hình dịch bệnh sớm qua đi đ�?có th�?gặp các bạn sinh viên trong một ngày tr�?lại trường gần nhất.

The post Bật mí bí quyết học tập trực tuyến hiệu qu�?của sinh viên FPoly appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

]]>