Chào Tú, em có th�?chia s�?v�?cảm xúc của mình sau cuộc thi Startup Kite 2020?

Thật s�?đến bây gi�?em vẫn còn cảm thấy rất vui, dù không đạt được th�?hạng như đã kì vọng nhưng em vẫn cảm thấy t�?hào vì đây thật s�?là sân chơi lớn, nơi có rất nhiều bạn tài năng vì vậy khi đi được tới vòng cuối cùng em đã cảm thấy rất hạnh phúc.

Sau cuộc thi em có cảm thấy hối tiếc điều gì không? Nếu được làm lại em s�?thay đổi điều gì?

Khi bắt đầu tham gia cuộc thi nhóm em có nhiều thành viên nhưng sau đó vì các lý do cá nhân nên các bạn đều rút lui, vì còn một mình em nên s�?chuẩn b�?có phần không được tốt nhất k�?c�?tâm lý của bản thân em nên đây có l�?là điều em thấy hối tiếc một chút giá như c�?team đều cùng tham gia thì có khi kết qu�?đã khác.

Nếu được làm lại thì em nhất định s�?c�?vũ và sắp xếp thời gian hợp lý đ�?mọi người cùng tham gia, bản thân em cũng s�?c�?gắng đ�?chuẩn b�?tốt hơn cũng như chuẩn b�?tâm lý vững vàng hơn

Điều nhắn nh�?của em dành cho các bạn khóa sau khi tham gia những cuộc thi như Startup Kite là gì?

Theo cá nhân em thì thấy nếu các bạn muốn tham gia những cuộc thi như Startup Kite thì các bạn nên trải nghiệm kinh doanh trước đ�?học được bài học v�?thất bại gần như chắc chắn và thành công nếu có, như vậy thì góc nhìn và cảm nhận của các bạn s�?thật t�?và đ�?kh�?năng thuyết phục được ban giám khảo cũng như đơn v�?tài tr�? vì thật t�?t�?sách v�? d�?án, k�?hoạch ra tới hiện thực là một khoảng cách rất xa và ch�?có những ai từng trải qua mới hiểu được và rút được kinh nghiệm cho bản thân và thuyết phục được người khác.

Sau khi kết thúc cuộc thi em mong muốn điều gì?

Em mong muốn tìm được đơn v�?tài tr�?đ�?bắt tay vào thực hiện d�?án của mình.

Tại sao chuyên ngành học của em là Thiết k�?Đồ họa nhưng em lại chọn �?khởi nghiệp�?bằng kinh doanh?

Tại vì em muốn làm ch�?của cuộc đời mình, em nghĩ có t�?ch�?v�?kinh t�?thì mới có cơ hội làm những gì mình thích và muốn t�?ch�?ch�?có con đường kinh doanh. Chính vì vậy em t�?học thêm các kiến thức trong lĩnh vực này đ�?có th�?xây dựng được một thương hiệu của riêng mình.

Nếu được chọn lại t�?đầu em có quyết định học ngành Thiết k�?Đồ họa nữa không?

Trước khi chọn học ngành Thiết k�?Đ�?họa tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Tây Nguyên em đã có 3 năm làm trong lĩnh vực này nhưng do kiến thức ch�?yếu t�?học, nên muốn nâng cao và được học một cách bài bản nên em đã chọn học tại trường. Chính vì vậy nếu có cho bắt đầu lại em vẫn s�?học Thiết k�?Đ�?họa bởi vì em thật s�?thích ngành này

Cảm ơn em v�?những chia s�?rất lý thú và chân thật, chúc em luôn thành công trong tương lai!

The post Nam sinh FPoly Tây Nguyên xuất sắc dành giải thưởng tại cuộc thi Startup Kite 2020 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Với mong muốn tạo ra môi trường học tập đi liền với thực t�? Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� luôn đẩy mạnh việc h�?tr�?sinh viên phát triển d�?án ngay trên giảng đường với nhiều cách thức khác nhau.

Không ch�?học tập qua d�?án thực t�? sinh viên theo học tại Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� không ch�?được truyền th�?kiến thức mà còn được khuyến khích sáng tạo bằng việc triển khai những d�?án học tập vào thực t�? Đây chính là bước đệm đ�?sinh viên có th�?mạnh dạn khởi nghiệp sau khi tốt nghiệp.

Bằng chứng của việc khuyến khích sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� khởi nghiệp đó chính là việc sinh viên được ứng dụng bài tập vào d�?án vào thực t�? tiêu biểu phải nhắc đến d�?án của sinh viên Ngô Th�?Thúy Hà �?Sinh viên ngành Ứng dụng phần mềm đã thiết k�?ứng dụng đặt lịch khám chữa bệnh cho người dân tại một bệnh viện TP Buôn Ma Thuột, hay sinh viên Quang Trung – ngành Digital Marketing với hoạt động kinh doanh quần áo trực tuyến đã bảo v�?thành công d�?án tốt nghiệp và m�?cửa hàng tại Hà Nội t�?chính d�?án của mình. 

Nói v�?việc khuyến khích sinh viên khởi nghiệp, thầy Trương Đình Trang – Giảng viên B�?môn Digital Marketing Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội cho biết: �?/span>Với mô hình đào tạo sinh viên bằng các d�?án, trong thời gian vừa qua b�?môn Biz – chuyên ngành Digital Marketing đã liên tục tạo điều kiện cho sinh viên áp dụng các d�?án vào thực t�?và đem lại những kết qu�?tích cực. Cuộc thi Startup Kite 2020 thực s�?là cơ hội đ�?sinh viên kêu gọi vốn và dám bước ra khởi nghiệp ngay khi còn ngồi trên gh�?giảng đường�?

Cuộc thi “�?tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp 2020�?được phát động nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp của học sinh, sinh viên trong các cơ s�?giáo dục ngh�?nghiệp, kích thích óc sáng tạo, tư duy năng động và truyền cảm hứng kinh doanh, thúc đẩy việc ứng dụng kiến thức, k�?năng được trang b�?trong nhà trường vào cuộc sống.

Bên cạnh đó, đây cũng là sân chơi b�?ích cho học sinh, sinh viên phát huy tinh thần sáng tạo, áp dụng những kiến thức đã học đ�?đưa ra những giải pháp, ý tưởng, d�?án khởi nghiệp thông qua việc lập các d�?án, trải nghiệm thực t�?trong công việc kinh doanh, rút kinh nghiệm, kiến thức v�?khởi s�?doanh nghiệp.

Ông Vũ Chí Thành – Giám đốc Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cho biết: “Chúng tôi cũng đưa hẳn vào chương trình chính khóa b�?môn Khởi s�?doanh nghiệp, sinh viên được học những môn v�?luật kinh t�? lập k�?hoạch kinh doanh, học cách thành lập một doanh nghiệp�?Tất c�?việc đó giúp sinh viên t�?tin hơn trên con đường chinh phục cơ hội ngh�?nghiệp của chính bản thân mình. Với tư cách một trường nằm trong h�?thống giáo dục ngh�?nghiệp thì chúng tôi s�?luôn ủng h�?hết mình cho các bạn tr�?đ�?các bạn có th�?khởi s�?những d�?án riêng của mình khi tốt nghiệp hay còn ngồi trên gh�?nhà trường; luôn h�?tr�?các bạn sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đ�?d�?án khởi nghiệp của các bạn có th�?đi sâu trong cuộc thi Startup Kite và được hiện thực hoá�?

Cao đẳng FPT luôn tạo điều kiện đ�?sinh viên tiếp cận công ngh�? tham gia các workshop, các cuộc thi lớn nhằm khuyến khích, h�?tr�?các bạn sinh viên, cung cấp các tài liệu s�?đ�?sinh viên tìm hiểu và vận dụng khởi nghiệp sau khi ra trường. Xóa b�?kiến thức “chay�?sinh viên còn được trang b�?kiến thức khởi nghiệp nhằm nâng cao nhận thức, tiếp cận bài học thực tiễn, cũng như hứng thú, đam mê thúc đẩy sinh viên khởi nghiệp t�?sớm.

Khởi nghiệp với những d�?án t�?giảng đường là sân chơi thiết thực và đáng giá chính xác kết qu�?học tập sinh viên. Đây cũng là nơi đ�?các bạn sinh viên trau dồi kinh nghiệm và kiến thức, Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� luôn đồng hành và h�?tr�?các bạn kết nối với doanh nghiệp.

Hưởng ứng việc khởi nghiệp của học sinh, sinh viên ngay t�?trên gh�?giảng đường, ông Trương Gia Bình – Ch�?tịch Tập đoàn FPT, Ban c�?vấn cuộc thi Startup Kite cho biết: “Chưa bao gi�?chúng ta thấy cảnh hàng t�?học sinh phải �?nhà và có th�?�?nhà lâu dài hơn nữa, các nhân viên không th�?đến văn phòng và làm việc. Thực tiễn mới đó đòi hỏi chúng ta không được quyền tiếp xúc, hành động như chúng ta đã từng. Th�?thì công việc phải làm th�?nào? Khi mà th�?giới đã thay đổi �?quy mô như vậy và nhanh như vậy thì hầu hết nó s�?không có khái niệm đi xin việc mà học xin sinh viên phải đặt mình vào tư th�?là tạo nên công ăn việc làm cho chính mình. Vậy nên cuộc thi Startup Kite ra đời rất đúng thời điểm”.

Hy vọng rằng Cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp 2020 s�?là sân chơi b�?ích, lý thú và chắp cánh cho sinh viên Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� khởi nghiệp với ngay khi tiến hành làm d�?án học tập.

The post Startup Kite – Cơ hội đ�?sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� khởi nghiệp appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Khởi nghiệp �?Cơ hội dành cho người tr�?sau khủng hoảng

Tại L�?phát động cuộc thi “�?tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp 2020 – Startup Kite 2020�?do Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đăng cai t�?chức ngày 28/5, ông Đào Ngọc Dung – B�?trưởng B�?Lao động Thương binh & Xã hội chia s�? Đại dịch Covid-19 đã tác động mạnh m�?đến tất c�?các nước trên th�?giới. Đối với Việt Nam, Covid-19 đang khiến khoảng 670.000 người đang rơi vào tình trạng giãn việc, ngưng việc, thiếu việc và thất nghiệp.

Lần đầu tiên Chính ph�?tung ra gói tr�?giúp xã hội kịp thời và có hiệu qu�?tức thì. Tuy vậy, theo B�?trưởng, đây cũng ch�?là những giải pháp có tính chất h�?tr�? gốc r�?lâu dài chính là tạo cho các doanh nghiệp từng bước tái tạo tr�?lại th�?trường. Với ý nghĩa như vậy, B�?trưởng đánh giá cao ý nghĩa của cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp năm 2020. Qua đó tiến tới ngày hội khởi nghiệp quốc gia học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp.

B�?trưởng cũng nhấn mạnh:“Đại học không phải là con đường duy nhất đ�?lập thân lập nghiệp. Con đường lập thân lập nghiệp tốt nhất của mỗi người là chọn cho mình một ngành học, một lĩnh vực, một ngành ngh�? phù hợp đ�?lập thân và thông qua lập thân ấy đ�?kiến quốc�?

B�?trưởng cho rằng, chưa bao gi�?giáo dục ngh�?nghiệp mạnh như bây gi�? 1954 cơ s�?GDNN gắn với th�?trường lao động, việc làm, gắn với đầu ra, gắn với d�?báo cung cầu nhân lực và c�?hợp tác quốc t�? Với nền tảng giáo dục ngh�?nghiệp ngày càng vững mạnh, việc t�?chức Cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp s�?tạo điều kiện đ�?học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp th�?hiện bản thân, những ý tưởng, sáng kiến dù nh�?nhưng s�?là đốm lửa sáng trong tương lai.

Ch�?tịch Tập đoàn FPT Trương Gia Bình (đại diện ban c�?vấn cuộc thi Startup Kite) cho rằng: “Dịch Covid-19 đã khiến th�?giới thay đổi. Do đó, học sinh, sinh viên phải đặt mình vào tư th�?tạo ra công ăn việc làm cho chính mình, thay vì khái niệm đi xin việc.�?/em>

Ông Trương Gia Bình – Ch�?tịch Tập đoàn FPT cũng nhắc nh�? �?em>Các cơ s�?giáo dục phải làm sao cho học sinh của chúng ta ra trường phải là những người sáng tạo, nếu không sáng tạo thì robot s�?thay th�? Trong tương lai chúng ta s�?sống với Covid và sống chung với robot cho nên nhà trường phải tập trung đào tạo đ�?ra được bạn có tư duy sáng tạo có những k�?năng mềm mà s�?đi với các bạn đến suốt c�?cuộc đời�?

Trách nhiệm của các đơn v�?ngh�?giáo dục ngh�?nghiệp

Trong đ�?án “H�?tr�?học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025�?của Th�?tướng chính ph�?đã nêu rõ trách nhiệm của đơn v�?giáo dục trong việc thúc đẩy phong trào khởi nghiệp của người tr�?

Trước hết, nhà trường cũng cần trang b�?cho sinh viên những kiến thức thực t�? những k�?năng mềm, tăng cường tiếp xúc doanh nghiệp. Th�?hai, các cơ s�?giáo dục ngh�?nghiệp cần chú trọng công tác tư tưởng, truyền thông cho sinh viên. Th�?ba, cần biến mỗi cơ s�?giáo dục ngh�?nghiệp là một môi trường khởi nghiệp, có cán b�?tư vấn, hình thành những CLB khởi nghiệp hoặc trung tâm khởi nghiệp; xây dựng chương trình kết nối với các doanh nghiệp, các t�?chức thanh niên đ�?tạo ra những sân chơi khởi nghiệp, vườn ươm khởi nghiệp�?/p>

Nói v�?vấn đ�?này, ông Vũ Chí Thành – Giám đốc Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cho biết: “Trong suốt 10 năm thành lập, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã có những tấm gương sinh viên khởi nghiệp. Điều này này bắt nguồn t�?chính triết lý “Thực học – Thực nghiệp” của nhà trường. Sinh viên học tập theo phương pháp học tập tích hợp, hơn 70% thời lượng học là thực hành. Sinh viên học những gì doanh nghiệp cần, học qua d�?án, thầy cô chính là những chuyên gia dẫn dắt, tham quan – phỏng vấn với doanh nghiệp�?Việc tiếp cận thực t�? tiếp xúc doanh nghiệp chính là môi trường đ�?những ý tưởng khởi nghiệp ra đời, rút ngắn khoảng cách t�?ý tưởng đến thực t�?�?/em>

Đ�?thúc đẩy sinh viên khởi nghiệp, mỗi cơ s�?đào tạo cần giúp sinh viên hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản v�?vấn đ�?này, ông Vũ Chí Thành cho biết:“Nhiều sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã thành công trong việc khởi nghiệp. Nhà trường cũng đưa vào chương trình đào tạo chính khóa b�?môn Khởi s�?doanh nghiệp và các em sinh viên được học v�?luật kinh t�? quản lý tài sản, lập k�?hoạch kinh doanh�?đây là những nền tảng giúp sinh viên triển khai những d�?án khởi nghiệp, chinh phục cơ hội ngh�?nghiệp của bản thân.

Hưởng ứng cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục ngh�?nghiệp 2020, Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� là đơn v�?đăng cai t�?chức l�?phát động và sẵn sàng kêu gọi sinh viên gửi h�?sơ tham d�?cuộc thi, tư vấn h�?tr�?sinh viên hoàn thiện d�?án đ�?d�?thi.

Đây s�?là cơ hội đ�?thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp và t�?tạo việc làm của học sinh, sinh viên trong các cơ s�?giáo dục ngh�?nghiệp; kích thích óc sáng tạo, tư duy năng động, truyền nguồn cảm hứng kinh doanh; thúc đẩy việc ứng dụng kiến thức, k�?năng được trang b�?trong nhà trường vào cuộc sống; đồng thời kết nối các d�?án có tính kh�?thi cao với các nhà đầu tư.

The post Thanh niên khởi nghiệp – Cú hích cho s�?phát triển kinh t�?hậu Covid appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

]]>