Nguồn: Hanoimoi

The post Những lỗi thường mắc khi điền phiếu đăng ký d�?thi tốt nghiệp THPT appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

VTV.vn – B�?Giáo dục và Đào tạo đã chính thức ấn định lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2020 trong 2 ngày 9 và 10/8 và th�?t�?các môn thi/bài thi cũng vừa được hé l�?

B�?GD&ĐT đã công b�?d�?thảo hướng dẫn t�?chức k�?thi tốt nghiệp THPT năm 2020 với lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2020 tại Hội ngh�?tập huấn v�?thi tốt nghiệp THPT năm 2020 cho các cơ s�?giáo dục và đào tạo, Cục Nhà giáo (B�?Quốc phòng) tại TP.HCM sáng 9/6.

Trong đó, đáng chú ý, lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2020 được t�?chức trong 2 ngày 9 và 10/8 đã được nêu chi tiết.

C�?th�? vào sáng 9/8, thí sinh d�?thi môn đầu tiên là Ng�?văn (120 phút) và thi môn Toán (90 phút) vào buổi chiều cùng ngày.

Trong ngày 10/8, buổi sáng s�?diễn ra song song 2 bài thi t�?hợp trong khoảng thời gian t�?7h30 đến 9h35. Trong đó, bài thi Khoa học T�?nhiên s�?diễn ra tuần t�?3 môn thành phần gồm Vật lý, Hóa học và Sinh học (mỗi môn 50 phút) và bài thi Khoa học Xã hội gồm Lịch s�? Địa lý và Giáo dục công dân (mỗi môn 50 phút).

Tại k�?thi tốt nghiệp THPT năm nay, thí sinh ch�?được quyền chọn 1 trong 2 bài thi t�?hợp (Khoa học T�?nhiên hoặc Khoa học Xã hội) nên không có s�?trùng lặp lịch thi của thí sinh giữa 2 bài thi này. Đây là điểm khác biệt lớn so với năm trước mà thí sinh cần lưu ý. �?k�?thi THPT Quốc gia 2019, thí sinh có th�?đăng ký d�?thi 1 hoặc đồng thời 2 bài thi t�?hợp nên lịch thi 2 bài thi này trong k�?thi THPT quốc gia diễn ra trong 2 buổi khác nhau.

Thí sinh s�?làm bài thi Ngoại ng�?trong thời gian 60 phút vào chiều 10/8.

Trước đó, B�?GD&ĐT đã chính thức công b�?Quy ch�?thi tốt nghiệp THPT năm 2020

Theo B�?GD&ĐT, k�?thi tốt nghiệp THPT năm nay đặt mục tiêu chính là xét tốt nghiệp. B�?vẫn ch�?đạo, ra đ�?thi, song UBND tỉnh, thành ph�?ch�?trì và chịu trách nhiệm t�?chức. Còn lại, quy trình coi thi, chấm thi, bảo quản bài thi v�?cơ bản gi�?như k�?thi THPT quốc gia năm 2019.

Mục đích là đ�?đánh giá kết qu�?học tập của người học theo mục tiêu của chương trình giáo dục ph�?thông cấp THPT, chương trình Giáo dục thường xuyên.

Trong đó, s�?t�?chức thi 5 bài, gồm 3 bài thi độc lập là toán, ng�?văn, ngoại ng�? bài thi t�?hợp khoa học t�?nhiên (gồm các môn thi thành phần vật lý, hóa học, sinh học); bài thi t�?hợp khoa học xã hội (gồm lịch s�? địa lý, giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục trung học ph�?thông; hoặc lịch s�? địa lý đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên).

Nội dung thi nằm trong chương trình THPT, ch�?yếu là chương trình lớp 12.

Các bài thi Toán, Ngoại ng�? KHTN, KHXH thi theo hình thức trắc nghiệm. Bài thi Ng�?văn theo hình thức t�?luận.

Nguồn: VTV

The post Lịch thi tốt nghiệp THPT 2020 chi tiết: Ng�?văn và Toán thi ngày đầu tiên appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

VTV.vn – Thí sinh xét tuyển vào những trường có phương án thi s�?dụng kết qu�?thi THPT s�?được đăng ký xét tuyển không giới hạn s�?nguyện vọng.

Thí sinh đăng ký xét tuyển cùng với đăng ký d�?thi trên một Phiếu và nộp tại các điểm tiếp nhận do S�?Giáo dục và Đào tạo quy định (thông thường là nơi thí sinh đang theo học).

Thí sinh được một lần đổi nguyện vọng đăng ký xét tuyển trực tuyến hoặc bằng phiếu và nộp tại Điểm tiếp nhận sau khi có điểm thi THPT.

Thí sinh đã xét tuyển, trúng tuyển và nhập học (đã nộp bản chính Giấy chứng nhận kết qu�?thi) bằng các phương thức xét tuyển khác trước ngày xét tuyển đợt 1 thì không được tham gia xét tuyển đợt 1.

Thí sinh có đăng ký xét tuyển vào các trường Công an, Quân đội cần phải thực hiện các quy định, hướng dẫn của B�?liên quan.

Quy ch�?tuyển sinh cũng nêu rõ: B�?GD&ĐT s�?quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đối với ngành đào tạo giáo viên và các ngành thuộc khối sức khỏe.

PGS TS Nguyễn Thu Thủy cho biết: “Các trường đại học được t�?ch�?trong công tác tuyển sinh, được t�?xác định phương án tuyển sinh: Xét tuyển theo kết qu�?thi THPT, xét tuyển theo kết qu�?học tập bậc THPT, xét tuyển trên cơ s�?các bài thi chuẩn hóa quốc t�? thi văn hóa, năng khiếu, kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển�?Các thí sinh cần vào trang thông tin điện t�?của trường đ�?xem thông tin tuyển sinh được quy định trong đ�?án tuyển sinh”.

Quy ch�?tuyển sinh 2020 cũng quy định: Thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển 1 lần trực tuyến hoặc bằng phiếu điều chỉnh và nộp tại điểm tiếp nhận sau khi có điểm thi tốt nghiệp THPT.

Thí sinh đã xét tuyển, trúng tuyển và nhập học (th�?hiện qua việc nộp bản chính giấy chứng nhận kết qu�?thi) bằng các phương thức xét tuyển khác trước ngày xét tuyển đợt 1 thì không được tham gia xét tuyển đợt 2.

Nguồn: VTV

The post Không giới hạn s�?nguyện vọng đăng ký xét tuyển năm 2020 appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Ngày 22/4, B�?GD&ĐT đã báo cáo phương án thi tốt nghiệp THPT 2020 lên Chính ph�? Theo đó, k�?thi ch�?tập trung vào mục tiêu chính là xét tốt nghiệp THPT nhằm đánh giá mặt bằng chất lượng học sinh ph�?thông c�?nước.

K�?thi tốt nghiệp THPT 2020 vẫn gi�?bắt buộc thi 3 môn Toán, Văn, Ngoại ng�?và 1 bài thi t�?hợp. Học sinh s�?được chọn 1 trong 2 môn (Khoa học xã hội hoặc Khoa học t�?nhiên) đ�?làm bài. Như vậy, d�?kiến ch�?còn tổng cộng 4 môn thi. Đ�?thi cũng được tiếp tục giảm tải hơn so với đ�?tham khảo đã công b�?

B�?GD&ĐT tiếp tục chịu trách nhiệm ra đ�?thi, áp dụng công ngh�?thông tin đ�?quản lý chặt ch�?bài thi, tiếp tục t�?chức chấm thi trắc nghiệm trên máy tính.

Địa phương được giao ch�?trì công tác t�?chức thi, coi thi, chấm thi t�?luận. V�?tuyển sinh, các cơ s�?giáo dục đại học thực hiện theo quyền t�?ch�?được quy định trong Luật.

Sau khi thông tin được công b�? nhiều ph�?huynh, giáo viên “sững sờ�? lo lắng.

Liệu có công bằng với các thí sinh khi vào đại học

Chia s�?với PV Dân trí, ph�?huynh Nguyễn Viết Thái �?Cầu Giấy – Hà Nội có con học lớp 12 năm nay buồn bã nói: “Đầu năm, B�?GD&ĐT tuyên b�?vẫn duy trì phương án thi cũ, nay thay đổi đột ngột. Vẫn biết rằng, Covid-19 ảnh hưởng nặng n�?v�?việc học của các con nhưng nếu ch�?đ�?xét tốt nghiệp, thì không cần thi. Nếu có thi, đ�?d�?thì xét tuyển đại học như th�?nào?

“Các cháu đang học theo tư duy đ�?năm trước, oạch một cái mỗi trường đại học công b�?t�?chức thi tuyển một kiểu như thi năng lực, thi rút gọn, thi t�?luận�?các con lại càng mệt hơn.

K�?thi cũ đang giảm chi phí xã hội tiết kiệm, bây gi�?đang rất khó khăn lại phải thêm chi phí đi thi cho con. Đ�?mà không khó, sao phân loại được học sinh vì mục tiêu k�?thi ch�?xét tốt nghiệp. Đưa ra phương án không sát với thực t�? Tôi nghĩ s�?có một rừng điểm 10. Tuyển sinh chưa chắc đã chọn được học sinh giỏi vì liệu các địa phương có làm công bằng�?�?ph�?huynh Thái bức xúc nói.

Ph�?huynh Nguyễn Th�?Hương �?Hà Đông, Hà Nội cho rằng, trong thời điểm dịch Covid-19 hoành hành th�?này, B�?GD&ĐT b�?k�?thi quốc gia thay bằng k�?thi v�?địa phương ch�?yếu đ�?xét tốt nghiệp là quá vội vàng. Học sinh ôn tập miệt mài t�?đầu năm theo hướng thi tốt nghiệp và xét đại học, nay thay đổi mục tiêu k�?thi như vậy s�?gây xáo trộn lớn.

“Tôi mong muốn B�?GD&ĐT suy xét lại, năm nay vẫn gi�?nguyên k�?thi quốc gia, một k�?thi 2 mục đích nhưng giảm bớt môn thi cho các con đ�?kh�? Bên cạnh đó, các trường đại học s�?xét tuyển th�?nào? Lại d�?thêm một k�?thi đại học nữa chăng�?�?ph�?huynh Hương lo lắng nói

Một học sinh tâm s�?trên facebook với thầy giáo Vũ Khắc Ngọc �?Hà Nội: “Em không còn chắc chắn và tin vào bản thân mình trước những gì sắp xảy ra nữa, mọi th�?mơ h�? Em ôn t�?tháng 6 năm trước tới gi�? em c�?nghĩ mình sắp chạm tới giấc mơ rồi, nhưng không. Trường ĐH Kinh t�?quốc dân mà thi đánh giá năng lực, có đ�?môn Hóa, S�? Sinh, Địa, Công dân như ĐH QGTP.HCM thì em “chết thật�?vì t�?đầu năm tới gi�?em ch�?học mỗi Toán, Lý, Anh�?

Giáo viên Trần Mạnh Tùng, Trường THPT Lương Th�?Vinh �?Hà Nội cho rằng, với phương án thi ch�?đ�?xét tốt nghiệp này, dường như B�?GD&ĐT đang “làm khó�?gần 1 triệu học sinh.

Dạy và học trong đại dịch Covid-19 như trong thời chiến, nguồn lực thì cạn kiệt mà thi c�?lại mệt mỏi hơn, nhiều giáo viên s�?“tăng huyết áp�? học sinh thì “tăng áp lực�?và đ�?tham khảo của B�?GD&ĐT s�?không còn tác dụng.

Thầy Tùng mong muốn, vẫn gi�?k�?thi THPT quốc gia đ�?ổn định cho học sinh, cho toàn h�?thống đ�?đơn giản và tiết kiệm hơn. T�?trước đến nay, mấy ai quan tâm đến thi tốt nghiệp, nhà nhà ch�?quan tâm đến thi đại học.

TS Lê Viết Khuyến, Hiệp hội các trường ĐH,CĐ Việt Nam cho hay, việc điều chỉnh k�?thi THPT 2020 theo hướng ch�?xét tốt nghiệp như phương án mà B�?GD&ĐT đưa ra thực t�?không sai với Luật nhưng lại làm khó thí sinh vì đột ngột thay đổi.

Tuy nhiên, điều chỉnh này không ch�?khiến nhiều trường ĐH b�?động trong xét tuyển mà s�?“gây khó�?cho học sinh, đặc biệt là d�?tạo ra s�?không công bằng với học sinh có học lực khá, giỏi, chăm ch�?học tập t�?đầu năm đến nay.

Bản chất k�?thi không thay đổi

Trao đổi với PV Dân trí, PGS.TS Bùi Đức Triệu, trưởng phòng đào tạo trường ĐH Kinh t�?quốc dân cho biết, hôm nay ngày 22/4, trường s�?họp Hội đồng tuyển sinh đ�?bàn lại phương án xét tuyển trong năm 2020.

Tuy nhiên, ông Triệu cho rằng, phương án thi tốt nghiệp THPT mà B�?GD&ĐT đưa ra rất ổn định vì nó phù hợp với bối cảnh hiện tại, bản chất k�?thi không thay đổi so với năm trước vì phương án chưa nói thí sinh phải thi 2 đợt.

V�?mặt văn bản, đây là phương án đổi tên t�?k�?thi THPT quốc gia sang k�?thi tốt nghiệp THPT đ�?cho minh bạch, rõ ràng, đ�?nhầm lẫn là k�?thi �? chung�?như hiện nay.

Mọi người lo cũng đúng vì nếu thi ch�?đ�?xét tốt nghiệp thì con vào đại học s�?th�?nào? Ví d�? ch�?ôn thi toán, lý, hóa nay thi xong tốt nghiệp lại lên trường đại học thi nốt 2 môn mà trường yêu cầu đ�?phù hợp với t�?hợp thi hay sao?… Nảy sinh nhiều vấn đ�? Do đó, B�?GD&ĐT cần công b�?sớm phương án c�?th�?đ�?ph�?huynh, thí sinh, giáo viên hiểu rõ v�?k�?thi.

Tuy nhiên, mọi người nhận xét là “gây áp lực�? “làm khó�?thí sinh như vậy là cực đoan, suy diễn vì nghĩ rằng mục tiêu ch�?đ�?xét tốt nghiệp. Nhưng phương án có nói đến việc không hoặc cấm cho các trường đại học xét tuyển bằng kết qu�?này đâu mà các trường thực hiện quyền t�?ch�?của mình đ�?xét tuyển.

Với kinh nghiệm nhiều năm làm tuyển sinh trường ĐH Kinh t�?quốc dân, ông Triệu bày t�? “Quan điểm cá nhân của tôi, vẫn hoàn toàn có th�?s�?dụng được kết qu�?thi tốt nghiệp này đ�?xét tuyển vào đại học. Vì kết qu�?điểm thi của thí sinh cùng chung một mặt bằng thì các trường đại học t�?chức thi thêm đ�?làm gì. Thi riêng ch�?trong trường hợp không t�?chức k�?thi tốt nghiệp THPT vì dịch Covid-19 hoặc mỗi tỉnh một đ�?khác nhau nhưng đây là vẫn chung đ�?

Bên cạnh đó, sau 4 năm kinh nghiệp thi THPT quốc gia vừa qua, sau hàng loạt s�?c�?gian lận b�?phát giác, hàng loạt người tham gia gian lận b�?vào tù và hiện vẫn đang điều tra tiếp thì tôi tin k�?thi này s�?được làm nghiêm túc hơn, chặt ch�?hơn.

Bên cạnh đó, cần quy định trách nhiệm, x�?lý nghiêm người đứng đầu �?mỗi tỉnh nếu đ�?xảy ra sai phạm thì tôi tin s�?có một k�?thi công bằng, minh bạch�?

Tuy nhiên, TS.Trần Khắc Thạc, Phó trưởng phòng đào tạo trường ĐH Thủy Lợi lại cho rằng, thi THPTQG hay thi tốt nghiệp THPT thì đều phải t�?chức một k�?thi và mục đích làm gì đối với mỗi k�?thi là do chúng ta ch�?không phải do luật, luật do các nhà quản lý đ�?xuất.

Còn chọn phương án nào cho tốt thì phải xem xét đến một s�?yếu t�?cơ bản sau trong bối cảnh giáo dục cũng chịu tác động của đại dịch Covid-19.

C�?th�?phải tr�?lời được các câu hỏi: Học sinh, người học được gì sau k�?thi đó; sau đó có phải tham gia các k�?thi khác hay không? Kết qu�?k�?thi đó làm gì? Nếu ch�?đ�?có bằng tốt nghiệp THPT không thôi thì có đáng có một k�?thi không? Nếu đ�?đánh giá chất lượng của h�?thống GDPT không thôi, có cần thiết không?

“Trong bối cảnh Covid -19 như th�?này các em học sinh nói chung và học sinh lớp 12 nói riêng đã rất mệt mỏi thì việc tinh gọn, giảm tải k�?thi là cực k�?cần thiết�?�?TS Thạc nhấn mạnh.

TS Thạc kiến ngh�? “Cơ quan quản lý, làm như th�?nào, t�?chức ra sao đ�?cùng đạt mục tiêu cho toàn h�?thống giáo dục và đặc biệt là không gây rối loạn v�?tâm lý, rối loạn v�?định hướng cho học sinh; không gây rối loạn v�?cách thức xét tuyển vào đại học, cao đẳng ngh�?#8230;, không gây thêm tốn kém cho xã hội, người dân trong bối cảnh cuộc sống đã đang gặp rất nhiều khó khăn do Covid-19 gây nên”.

“Xin hãy cân nhắc thấu tình, đạt lý vì toàn cục dịch bệnh, giáo dục hiện nay�?�?TS Thạc tha thiết.

Nguồn: Báo Dân Trí

The post Đổi thi quốc gia sang thi tốt nghiệp THPT: Có làm khó gần 1 triệu học sinh? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Cần có kịch bản học sinh không th�?đi học học k�?2
Ông Nguyễn Quốc Bình, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Lê Quý Đôn (Hà Nội), chia s�? “Bao gi�?dịch bệnh kết thúc là câu hỏi chưa có lời giải khi học sinh (HS) chưa học chương trình học k�?2 là vấn đ�?khó cho ngành GD-ĐT�?

Theo ông Bình, thời điểm thi vào tháng 8 có th�?là phù hợp nhưng học hết nội dung chương trình là khó kh�?thi. Ông Bình đ�?xuất B�?cần có các kịch bản khác nhau ứng với mỗi thời gian HS tr�?lại trường. “Chúng ta phải tính đến c�?những tình huống xấu nhất có th�?xảy ra đ�?lúc đó không b�?động�? ông Bình nói.

Với lớp 12, ông Bình cho rằng đ�?tham khảo k�?thi THPT quốc gia cũng cần được xây dựng ứng với từng mốc thời gian HS tr�?lại trường. Tr�?lời câu hỏi v�?việc liệu chất lượng đầu ra của HS tốt nghiệp THPT năm nay có giảm nếu HS không được học nội dung kiến thức học k�?2 của chương trình lớp 12, ông Bình nêu quan điểm: trên thực t�? lượng kiến thức của học k�?2 không nhiều, chương trình được xây dựng theo phương pháp đồng tâm nên nhiều nội dung kiến thức nhắc lại, đào sâu hơn�?/p>

Tuy nhiên, điều quan trọng đ�?đánh giá HS không phải là khối lượng kiến thức mà là tư duy, năng lực, kh�?năng vận dụng, sáng tạo�?“Do vậy, vài tháng cuối cùng của lớp 12 không quyết định điều đó mà HS đã được hình thành và trang b�?trong suốt hơn 11 năm học vừa qua rồi. Các trường ĐH tuyển sinh cũng không b�?ảnh hưởng gì vì xu hướng là chú trọng tới năng lực, tư duy ch�?không phải tuyển những HS học nhồi nhét, học thuộc bài�? ông Bình nêu quan điểm.

Ông Đàm Tiến Nam, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội), cũng cho rằng việc B�?GD-ĐT lắng nghe và điều chỉnh ch�?trương dạy, học và thi ứng với tình hình dịch bệnh như thời gian qua là rất cần thiết. “B�?cần công b�?sớm đ�?thi tham khảo, khi HS còn đang phải ngh�?học vì dịch bệnh đ�?các em có phương hướng ôn tập, chuẩn bị�?/em>, ông Nam đ�?ngh�?