TPR là viết tắt của “Total Physical Response”, một phương pháp giảng dạy ngôn ng�?được phát triển bởi giáo sư James Asher vào những năm 1960. Phương pháp này tập trung vào việc s�?dụng c�?tương tác cơ th�?đ�?giúp học sinh học ngôn ng�?một cách t�?nhiên và hiệu qu�?hơn. Các hoạt động TPR thường bao gồm việc học bằng cách di chuyển và phản ứng cơ th�? ch�?không ch�?dựa vào việc s�?dụng t�?vựng và ng�?pháp. Khi ấy, b�?não s�?tiếp thu kiến thức ngôn ng�?một cách th�?động và gắn liền với bối cảnh s�?dụng c�?th�?của nội dung đó.

Tuy hoàn toàn là một phương pháp học tập mới m�?nhưng nhìn chung, TPR vẫn là một làn gió mới trong việc dạy học tại Việt Nam. Bản thân giảng viên tiếng Anh tại trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cũng hiểu được tầm quan trọng của các hoạt động TPR nên chúng luôn được lồng ghép vào các buổi học trong xuyên suốt chương trình học. Tại trường, các bạn sinh viên có th�?được trải nghiệm hoạt động TPR thông qua các trò chơi như: 

• Mô t�?t�?bằng ngôn ng�?cơ th�?/span>
• Truy tìm các t�?vựng xung quanh lớp học và ghép lại thành câu có nghĩa
• Xếp hàng và đập vào t�?vựng được giáo viên đọc trên bảng

Có th�?thấy, phương pháp TPR được xem là một phương pháp giảng dạy hiệu qu�?tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� vì đa s�?sinh viên tại đây có nền tảng tiếng Anh �?mức bắt đầu. Môi trường học tập như vậy s�?giúp sinh viên kết hợp việc học ngôn ng�?với hoạt động th�?chất, giúp cải thiện việc ghi nh�?và s�?dụng ngôn ng�?một cách t�?nhiên. Điều này giúp làm giảm áp lực ghi nh�?t�?vựng, ng�?pháp cho sinh viên và tập trung vào thực hành giao tiếp thực t�?nhiều hơn.

Không ngừng áp dụng các phương pháp học tập mới m�?đ�?gia tăng kh�?năng tiếp thu của sinh viên luôn là một trong những điều mà các giảng viên n�?lực không ngừng từng ngày. Chúc cho thầy trò FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� dạy và học thật hiệu qu�?

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Lợi ích của các hoạt động “TPR�?trong lớp học tiếng Anh appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Với phương pháp TPR, giảng viên s�?yêu cầu sinh viên thực hiện các hành động vật lý đ�?truyền tải ý nghĩa của t�?hoặc câu. Ví d�? khi giáo viên yêu cầu sinh viên đứng lên và đi ra ngoài cửa, sinh viên s�?hiểu rằng giáo viên đang yêu cầu h�?ra ngoài. Bằng cách này, sinh viên có th�?hình dung và ghi nh�?các t�?vựng và cấu trúc ng�?pháp một cách t�?nhiên hơn.

Đặc biệt, trong các buổi học nói, giảng viên s�?yêu cầu sinh viên thực hiện các hành động đ�?truyền tải ý nghĩa của t�?hoặc câu. Ví d�? giáo viên có th�?yêu cầu sinh viên đứng lên và đi đến cửa s�? sau đó yêu cầu h�?nói câu “I am going to the window”. Sinh viên s�?thực hiện các hành động và nói câu trên đ�?truyền tải ý nghĩa. Điều này giúp cho sinh viên có th�?hình dung và ghi nh�?t�?vựng và cấu trúc ng�?pháp một cách d�?dàng và hiệu qu�?hơn.

Trong các buổi học luyện nghe, giảng viên s�?đưa ra các lệnh và yêu cầu sinh viên thực hiện các hành động tương ứng với lệnh đó. Sau đó, giảng viên s�?đưa ra các câu hoặc đoạn văn ngắn đ�?sinh viên lắng nghe và tr�?lời câu hỏi. Qua đó, sinh viên có th�?cải thiện k�?năng luyện nghe và ghi nh�?t�?vựng và cấu trúc ng�?pháp một cách t�?nhiên hơn.

Xuất phát t�?hiệu qu�?của phương pháp TPR, không ch�?giúp cho sinh viên học tiếng Anh một cách hiệu qu�?mà còn giúp cho sinh viên có th�?phát triển k�?năng giao tiếp và truyền đạt ý tưởng một cách d�?dàng hơn trong cuộc sống hàng ngày. Hơn nữa, phương pháp TPR còn giúp cho sinh viên t�?tin hơn khi s�?dụng tiếng Anh, vì h�?đã được trải nghiệm các hành động và t�?vựng trong thực t�?

Tại trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , phương pháp TPR còn được áp dụng rộng rãi trong các lớp tiếng Anh cho sinh viên. Ngoài ra, trường còn có các hoạt động ngoại khóa như trò chơi, văn ngh�? thuyết trình, đàm thoại,… đ�?sinh viên có th�?thực hành và phát triển k�?năng s�?dụng tiếng Anh.

Với phương pháp TPR, sinh viên tại trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã có được một phương pháp học tiếng Anh hiệu qu�? cải thiện k�?năng ngôn ng�?một cách t�?nhiên và đơn giản. Bên cạnh đó, phương pháp này còn giúp sinh viên phát triển k�?năng giao tiếp và t�?tin hơn khi s�?dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày.

Giảng viên Lê Trà My

B�?môn tiếng Anh

Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Bí mật v�?phương pháp học tập tiếng Anh TPR có th�?bạn chưa biết? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.