Ngày 8/5, B�?Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố Quy ch�?tuyển sinh đại học năm 2020. V�?cơ bản, Quy ch�?tuyển sinh vẫn gi�?ổn định trong giai đoạn 2017-2020 như đã công b�? Tuy nhiên, Quy ch�?năm nay có điều chỉnh một s�?điểm v�?k�?thuật đ�?khắc phục những bất cập của quy ch�?tuyển sinh năm 2019.

Quy ch�?tuyển sinh 2020 áp dụng cho các loại hình đào tạo trình đ�?ĐH, CĐ

Các loại hình đào tạo trình đ�?ĐH, CĐ gồm: Đào tạo chính quy; Vừa học vừa làm; Liên thông; Đào tạo cho người đã có bằng đại học; Tuyển sinh đào tạo đặt hàng; Tuyển sinh trình đ�?CĐ ngành GD mầm non.

Như vậy, Quy ch�?tuyển sinh 2020 s�?quy định các nội dung chung v�?tuyển sinh của các loại hình đào tạo trên. Đồng thời, Quy ch�?tuyển sinh 2020 s�?thay th�?cho tất c�?các nội dung liên quan tới quy ch�?tuyển sinh của từng loại hình đào tạo đã ban hành trước đây.

Các trường đào tạo sư phạm s�?không tuyển sinh trình đ�?trung cấp sư phạm

T�?năm 2020, do Luật Giáo dục 2019 đã chính thức có hiệu lực t�?ngày 1/7/2020, do vậy, t�?năm nay, các trường đào tạo sư phạm s�?không tuyển sinh trình đ�?trung cấp sư phạm. Ch�?tuyển sinh trình đ�?cao đẳng ngành Giáo dục mầm non.

Quy ch�?tuyển sinh 2020 có các chương riêng quy định điều kiện tham d�?xét tuyển, tuyển sinh cho từng nhóm

Quy ch�?tuyển sinh 2020 quy định chung cho các nhóm đối tượng tuyển sinh trình đ�?đại học, tuy nhiên, do đặc thù khác nhau của từng đối tượng thí sinh nên Quy ch�?tuyển sinh 2020 có các chương riêng quy định điều kiện tham d�?xét tuyển, tuyển sinh cho từng nhóm.

C�?th�? Quy ch�?b�?sung thêm các nhóm đối tượng thí sinh được tham d�?xét tuyển hoặc d�?thi ĐH,CĐ gồm: Học sinh học chương trình nước ngoài, tại trường THPT �?Việt Nam được tham gia tuyển sinh với điều kiện chương trình đó đã được nước s�?tại công nhận và đạt trình đ�?tương ứng trình đ�?THPT của Việt Nam

Thí sinh là người nước ngoài, có nguyện vọng học tại các trường ĐH, CĐ Việt Nam: Hiệu trưởng các trường ĐH căn c�?kết qu�?học tập THPT của học sinh (bảng điểm), kết qu�?kiểm tra kiến thức và năng lực tiếng Việt (quy định tại Điều 6 Thông tư s�?30/2018/TT-BGDĐT ngày 24/12/2018 quy định v�?quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam) đ�?xem xét, quyết định cho vào học.

T�?năm 2021, thí sinh đăng ký xét tuyển trực tuyến hoặc trực tiếp theo quy định của các trường

Năm 2020, các S�?Giáo dục và Đào tạo/UBND tỉnh tiếp tục h�?tr�?thí sinh đăng ký xét tuyển (ĐKXT) như năm 2019. T�?năm 2021, thí sinh ĐKXT trực tuyến hoặc trực tiếp theo quy định của các trường. (Theo l�?trình tuyển sinh, t�?năm 2021, các trường t�?ch�?hoàn toàn phương thức tuyển sinh nên s�?không còn tiếp tục duy trì h�?thống lọc ảo chung trên toàn quốc).

V�?việc công khai Đ�?án tuyển sinh các hình thức đào tạo

Tất c�?các trường đều phải xây dựng và công khai Đ�?án tuyển sinh các hình thức đào tạo trên trang thông tin điện t�?của trường trước 15 ngày tính đến ngày thí sinh bắt đầu đăng ký xét tuyển và cập nhật điều chỉnh thông tin (nếu có) tại các thời điểm tuyển sinh.

B�?sung quy định c�?th�?v�?điều kiện t�?chức tuyển sinh riêng (thi các môn văn hóa, thi đánh giá năng lực…)

C�?th�? Quy ch�?quy định cơ s�?đào tạo đại học muốn t�?chức thi riêng cần đáp ứng các điều kiện sau: Có b�?phận độc lập chuyên trách thực hiện chức năng t�?chức thi tuyển sinh; Bảo đảm nhân lực đáp ứng các yêu cầu v�?năng lực quản lý và chuyên môn đ�?t�?chức tốt k�?thi riêng, bao gồm t�?lãnh đạo b�?phận chuyên trách, cán b�?xây dựng cấu trúc đ�?thi, cán b�?phát triển câu hỏi và ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa và/hoặc t�?luận, cán b�?chấm thi, cán b�?đánh giá, thẩm định các tham s�?của câu hỏi thi và đ�?thi, đến các cán b�?h�?tr�? k�?thuật viên; Có ngân hàng câu hỏi thi chuẩn hóa và/hoặc t�?luận đ�?lớn đ�?xây dựng đ�?thi cho việc t�?chức thi trong mỗi lần thi; Phải ban hành quy ch�?thi tuyển sinh của trường gồm quy trình t�?chức và các quy định liên quan; Có đ�?án t�?chức thi tuyển sinh; Có đ�?điều kiện v�?cơ s�?vật chất, thiết b�?đảm bảo s�?lượng, chất lượng phù hợp với quy mô, hình thức t�?chức thi.

Với những điều kiện trên, những cơ s�?đào tạo đã có kinh nghiệm t�?chức thi đánh giá năng lực, thi văn hóa, năng khiếu�?đ�?tuyển sinh hoặc đã chuẩn b�?sẵn sàng cho việc tuyển sinh riêng năm nay hoàn toàn có th�?đáp ứng được.

Tiếp tục quy định tiêu chí xác định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe; áp dụng với các loại hình tuyển sinh

C�?th�? B�?GD&ĐT s�?quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào với thí sinh s�?dụng điểm bài thi tốt nghiệp THPT đ�?xét tuyển. Nếu thí sinh đăng ký s�?dụng kết qu�?học tập đ�?xét tuyển vào các ngành Y khoa, Y học c�?truyền, Răng-Hàm-Mặt, Dược thì điểm học b�?trung bình tối thiểu là 8,0 tr�?lên.

Đối với các ngành: Điều dưỡng, Y học d�?phòng, H�?sinh, K�?thuật phục hình răng, K�?thuật xét nghiệm y học, K�?thuật hình ảnh y học, K�?thuật phục hồi chức năng tối thiểu là 6,5 tr�?lên.

Ngoài 2 ngành Y khoa và Sư phạm, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo khác s�?do các trường t�?quy định trên nguyên tắc bảo đảm chất lượng nguồn tuyển sinh của mình. Các trường ĐH có trách nhiệm giải trình v�?quy trình, cơ s�?xác định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào của mình với cơ quan quản lý và xã hội, với người học.

Không áp dụng Quy ch�?trong các trường hợp bất kh�?kháng

Quy ch�?cũng quy định thẩm quyền của B�?Giáo dục và Đào tạo, không áp dụng Quy ch�?này trong điều kiện thiên tai, dịch bệnh, địch họa… và các trường hợp bất kh�?kháng khác và không được trái quy định của pháp luật.

Không s�?dụng nhiều hơn 4 t�?hợp bài thi/môn thi đ�?xét tuyển cho một ngành

Các bài thi/môn thi đưa vào t�?hợp đ�?xét tuyển phải gắn với yêu cầu của ngành đào tạo; không s�?dụng nhiều hơn 4 t�?hợp bài thi/môn thi đ�?xét tuyển cho một ngành (những t�?hợp ch�?thay đổi các ngoại ng�?khác nhau được coi là một t�?hợp). Th�?trưởng cơ s�?đào tạo chịu trách nhiệm giải trình v�?quy trình, cơ s�?xác định t�?hợp tuyển sinh.

V�?s�?trường hợp s�?thí sinh trúng tuyển không đ�?điều kiện đ�?t�?chức lớp học

Quy định trong trường hợp s�?thí sinh trúng tuyển (với 2 ngành B�?Giáo dục và Đào tạo xác định ngưỡng bảo đảm chất lượng) không đ�?điều kiện đ�?t�?chức lớp học thì nhà trường phải liên h�? thống nhất với thí sinh phương án giải quyết (không trái quy định của pháp luật) hoặc báo cáo B�?đ�?có phương án giải quyết, bảo đảm quyền lợi cho thí sinh.

Ch�?gửi giấy thông báo trúng tuyển nhập học khi thí sinh đáp ứng đ�?các điều kiện tuyển sinh

Hội đồng tuyển sinh trường s�?ch�?gửi giấy thông báo thí sinh trúng tuyển nhập học khi thí sinh đáp ứng đ�?các điều kiện tuyển sinh theo quy định (VD: Có giấy chứng nhận đã tốt nghiệp THPT); tránh trường hợp thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã có giấy thông báo trúng tuyển.

Nguồn: VTV

V�?cơ bản, phương án tuyển sinh ĐH, CĐ ngành sư phạm mầm non 2020 (gọi tắt là Quy ch�?tuyển sinh 2020) vẫn gi�?ổn định trong giai đoạn 2017-2020 như đã công b�?với thí sinh, xã hội. Tuy nhiên, Quy ch�?tuyển sinh 2020 có điều chỉnh một s�?điểm v�?k�?thuật đ�?khắc phục những bất cập của Quy ch�?tuyển sinh 2019.

Quy ch�?tuyển sinh 2020 đ�?cập đến một s�?quy định liên quan đến công tác xét tuyển. Năm 2020 các tỉnh tiếp tục h�?tr�?thí sinh đăng ký xét tuyển như năm ngoái. T�?năm sau, thí sinh đăng ký xét tuyển trực tuyến hoặc trực tiếp theo quy định của các trường.

Tất c�?các trường đều phải xây dựng và công khai. Đ�?án tuyển sinh trên trang thông tin điện t�?của trường trước 15 ngày tính đến ngày thí sinh bắt đầu đăng ký xét tuyển và cập nhật điều chỉnh thông tin (nếu có) tại các thời điểm tuyển sinh. Quy ch�?cũng b�?sung quy định c�?th�?v�?điều kiện cho các cơ s�?đào tạo đại học muốn t�?chức thi riêng.

Các bài thi/môn thi đưa vào t�?hợp đ�?xét tuyển phải gắn với yêu cầu của ngành đào tạo; không s�?dụng nhiều hơn 4 t�?hợp bài thi/môn thi đ�?xét tuyển cho một ngành. Tiếp tục quy định tiêu chí xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe.

Độc gi�?có th�?tải văn bản Quy ch�?tuyển sinh 2020 tại đây.

Những điểm cần lưu ý trong Quy ch�?tuyển sinh 2020 c�?th�?như sau:

1. Quy ch�?tuyển sinh 2020 áp dụng cho các loại hình đào tạo trình đ�?ĐH, CĐ gồm: Đào tạo chính quy; Vừa học vừa làm (VLVH); Liên thông; Đào tạo cho người đã có bằng đại học; Tuyển sinh đào tạo đặt hàng; Tuyển sinh trình đ�?CĐ ngành GD MN. Như vậy, Quy ch�?tuyển sinh 2020 s�?quy định các nội dung chung v�?tuyển sinh của các loại hình đào tạo trên. Đồng thời, QCTS 2020 s�?thay th�?cho tất c�?các nội dung liên quan tới quy ch�?tuyển sinh của từng loại hình đào tạo đã ban hành trước đây.

2. T�?năm 2020, do Luật GD 2019 đã chính thức có hiệu lực t�?ngày 1/7/2020, do vậy t�?năm nay các trường đào tạo Sư phạm s�?không tuyển sinh trình đ�?trung cấp SP. Ch�?tuyển sinh trình đ�?cao đẳng ngành Giáo dục MN.

3. QCTS 2020 quy định chung cho các nhóm đối tượng tuyển sinh trình đ�?đại học, tuy nhiên do đặc thù khác nhau của từng đối tượng thí sinh nên QCTS có các chương riêng quy định điều kiện tham d�?xét tuyển, tuyển sinh cho từng nhóm. C�?th�?Quy ch�?b�?sung thêm các nhóm đối tượng thí sinh được tham d�?xét tuyển hoặc d�?thi ĐH, CĐ gồm:

– Học sinh học chương trình nước ngoài, tại trường THPT �?Việt Nam được tham gia tuyển sinh. Với điều kiện, chương trình đó đã được nước s�?tại công nhận và đạt trình đ�?tương ứng trình đ�?THPT của Việt Nam;

– Thí sinh là người nước ngoài, có nguyện vọng học tại các trường đại học, cao đẳng Việt Nam: Hiệu trưởng các trường ĐH căn c�?kết qu�?học tập THPT của học sinh (bảng điểm), kết qu�?kiểm tra kiến thức và năng lực tiếng Việt (quy định tại Điều 6 Thông tư s�?30/2018/TT-BGDĐT ngày 24/12/2018 quy định v�?quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam) đ�?xem xét, quyết định cho vào học.

4. Năm 2020 các S�?Giáo dục và Đào tạo/UBND tỉnh tiếp tục h�?tr�?thí sinh ĐKXT như năm 2019. T�?năm 2021, thí sinh ĐKXT trực tuyến hoặc trực tiếp theo quy định của các trường. (Theo l�?trình tuyển sinh, t�?năm 2021, các trường t�?ch�?hoàn toàn phương thức tuyển sinh nên s�?không còn tiếp tục duy trì h�?thống lọc ảo chung trên toàn quốc).

5. Tất c�?các trường đều phải xây dựng và công khai Đ�?án tuyển sinh các hình thức đào tạo trên trang thông tin điện t�?của trường trước 15 ngày tính đến ngày thí sinh bắt đầu đăng ký xét tuyển và cập nhật điều chỉnh thông tin (nếu có) tại các thời điểm tuyển sinh.

6. B�?sung quy định c�?th�?v�?điều kiện t�?chức tuyển sinh riêng (thi các môn văn hóa, thi đánh giá năng lực…).

C�?th�? Quy ch�?quy định cơ s�?đào tạo đại học muốn t�?chức thi riêng cần đáp ứng các điều kiện sau:

Có b�?phận độc lập chuyên trách thực hiện chức năng t�?chức thi tuyển sinh; Bảo đảm nhân lực đáp ứng các yêu cầu v�?năng lực quản lý và chuyên môn đ�?t�?chức tốt k�?thi riêng, bao gồm t�?lãnh đạo b�?phận chuyên trách, cán b�?xây dựng cấu trúc đ�?thi, cán b�?phát triển câu hỏi và ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa và/hoặc t�?luận, cán b�?chấm thi, cán b�?đánh giá, thẩm định các tham s�?của câu hỏi thi và đ�?thi, đến các cán b�?h�?tr�? k�?thuật viên; Có ngân hàng câu hỏi thi chuẩn hóa và/hoặc t�?luận đ�?lớn đ�?xây dựng đ�?thi cho việc t�?chức thi trong mỗi lần thi; Phải ban hành quy ch�?thi tuyển sinh của trường gồm quy trình t�?chức và các quy định liên quan; Có đ�?án t�?chức thi tuyển sinh; Có đ�?điều kiện v�?cơ s�?vật chất, thiết b�?đảm bảo s�?lượng, chất lượng phù hợp với quy mô, hình thức t�?chức thi.

Với những điều kiện trên, những cơ s�?đào tạo đã có kinh nghiệm t�?chức thi đánh giá năng lực, thi văn hóa, năng khiếu�?đ�?tuyển sinh hoặc đã chuẩn b�?sẵn sàng cho việc tuyển sinh riêng năm nay hoàn toàn có th�?đáp ứng được.

7. Tiếp tục quy định tiêu chí xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe; áp dụng với các loại hình tuyển sinh. C�?th�? B�?s�?quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào với thí sinh s�?dụng Điểm bài thi tốt nghiệp THPT đ�?xét tuyển. Nếu thí sinh đăng ký s�?dụng kết qu�?học tập đ�?xét tuyển vào các ngành Y khoa, Y học c�?truyền, Răng – Hàm – Mặt, Dược thì điểm học b�?trung bình tối thiểu là 8,0 tr�?lên. Đối với các ngành: Điều dưỡng, Y học d�?phòng, H�?sinh, K�?thuật phục hình răng, K�?thuật xét nghiệm y học, K�?thuật hình ảnh y học, K�?thuật phục hồi chức năng tối thiểu là 6,5 tr�?lên;

Ngoài 02 ngành Y khoa và Sư phạm, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu các ngành đào tạo khác vào s�?do các trường t�?quy định trên nguyên tắc đảm bảo chất lượng nguồn tuyển sinh của mình. Các trường ĐH có trách nhiệm giải trình v�?quy trình, cơ s�?xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của mình với cơ quan quản lý và xã hội, với người học.

8. Quy ch�?cũng quy định thẩm quyền của B�?GDĐT không áp dụng Quy ch�?này trong điều kiện thiên tai, dịch bệnh, địch họa… và các trường hợp bất kh�?kháng khác và không được trái quy định của pháp luật.

9. Các bài thi/môn thi đưa vào t�?hợp đ�?xét tuyển phải gắn với yêu cầu của ngành đào tạo; không s�?dụng nhiều hơn 4 t�?hợp bài thi/môn thi đ�?xét tuyển cho một ngành (những t�?hợp ch�?thay đổi các ngoại ng�?khác nhau được coi là một t�?hợp). Th�?trưởng cơ s�?đào tạo chịu trách nhiệm giải trình v�?quy trình, cơ s�?xác định t�?hợp tuyển sinh.

10. Quy định trong trường hợp s�?thí sinh trúng tuyển (với 02 ngành B�?GDĐT xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng) không đ�?điều kiện đ�?t�?chức lớp học thì nhà trường phải liên h�? thống nhất với thí sinh phương án giải quyết (không trái quy định của pháp luật) hoặc báo cáo B�?GDĐT đ�?có phương án giải quyết, đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.

11. Hội đồng tuyển sinh trường s�?ch�?gửi giấy thông báo thí sinh trúng tuyển nhập học khi thí sinh đáp ứng đ�?các điều kiện tuyển sinh theo quy định (VD: có giấy chứng nhận đã tốt nghiệp THPT); tránh trường hợp thí sinh chưa tốt nghiệp THPT đã có giấy thông báo trúng tuyển.

Nguồn: VTV