Với mục tiêu tạo ra một nền tảng học tập hiệu qu�?dành cho tất c�?mọi người �?các nơi khác nhau đều có th�?tham gia học tập. Tạo ra mọi trường học tập năng động chất lượng cho các học viên, nâng cao kh�?năng t�?học t�?nghiên cứu, nhóm các bạn sinh viên đã lên k�?hoạch tạo lập một trang web học tập gồm:

Nguyễn Thanh Vũ – PC07201

Lê Phước Vinh – PC06029

Võ Minh Tâm – PC05998

Nguyễn Hữu Tình – PC05990

Nguyễn Thành Tâm – PC06002

Văn Th�?Nguyệt Hu�?– PC05839

Được biết, sinh viên hoàn thành d�?án này qua với s�?h�?tr�?của Xưởng thực hành phần mềm, nơi mà các bạn có cơ hội học nhóm và gặp g�?các giảng viên b�?môn trong quá trình học môn Xây dựng trang web 2. Môn học này dạy v�?cách tạo và phát triển trang web bằng HTML, CSS, JavaScript. Bao gồm cấu trúc trang web, thiết k�?đáp ứng, s�?dụng framework, thư viện, quản lý d�?liệu, bảo mật, và thực hành qua các d�?án.

Các bạn đã xây dựng thành công website và đã phát huy được kh�?năng lập trình, tư duy sáng tạo, kh�?năng làm việc nhóm hiệu qu�?và nhận được đánh giá tốt t�?giảng viên. 

Nhìn chung, giao diện Website thân thiện, b�?cục hợp lý rõ ràng, có cung cấp đầy đ�?các thông tin cơ bản như: bài học hữu ích, liên h�? giới thiệu…Thông qua trang web này, sinh viên đã cho thấy mình có th�?tạo nên một website t�?những kiến thức có được sau những gi�?học mà thầy cô giảng dạy truyền đạt trên lớp.

“Khóa học trực tuyến –  Learning Bee�?/span> đạt kết qu�?ấn tượng và mang lại giá tr�?thực tiễn. Sinh viên đã tạo ra một sản phẩm có th�?đáp ứng được yêu cầu thực t�?và mang lại lợi ích s�?dụng cho người dùng. Bên cạnh đó, thành công của trang web này còn th�?hiện kh�?năng quản lý d�?án, hiểu v�?học trực tuyến và tạo điểm nhấn trong h�?sơ xin việc của các bạn.

Chúc mừng nhóm đã hoàn thành d�?án được giảng viên đánh giá cao v�?s�?sáng tạo và nghiêm túc trong quá trình làm việc. Tin chắc rằng trong tương lai các bạn s�?có nhiều d�?án thiết thực, góp phần phát triển cho h�?thống học giáo dục trong tương lai. 

Giảng viên Huỳnh Thanh Hoàng

B�?môn CNTT

Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ thành công xây dựng website “Khoá học trực tuyến – Learning Bee” appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

�?phần 1 – các font ch�?h�?tr�?trong Figma đã giúp các bạn giải quyết được vấn đ�?lựa chọn font ch�?phù hợp và gợi ý lựa chọn một s�?font ch�?không b�?lỗi dưới dạng Tiếng Việt. Vì vậy, �?bài viết phần 2 này s�?tiếp tục gợi ý cho các bạn các font ch�?được h�?tr�?dưới dạng Tiếng Việt đ�?có thêm nhiều s�?lựa chọn hơn nhé! 

Đối với designer, tuy có rất nhiều s�?lựa chọn v�?font ch�? nhưng đôi khi lại không h�?tr�?s�?dụng Tiếng Việt nên chúng ta s�?cần xem xét và tìm hiểu v�?những font phù hợp đã được gợi ý trong bài viết trên. Chúc các bạn thành công!

Giảng viên Nguyễn Th�?Loan
B�?môn Công ngh�?thông tin
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Lựa chọn font ch�?phù hợp và h�?tr�?Tiếng Việt trong Figma (Phần 2) appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Học Lập trình Web nhưng lại làm d�?án v�?Marketing? Bạn không nghe nhầm đâu? Đó là s�?thực đấy! Website là một công c�?hết sức quan trọng trong hoạt động Online Marketing, do đó khi học Lập trình Web sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� s�?được hướng dẫn và thực hành Marketing trên môi trường Internet, t�?đó hiểu sâu v�?chức năng, vai trò của từng thành t�?trong website, đi trọn vẹn website t�?khâu sáng tạo, setup đến vận hành.

Với tinh thần say mê học hỏi, tìm tòi, nghiên cứu các tài liệu trên mạng, cũng như t�?các bài học trên lớp, Thanh Duy đã vận dụng các kiến thức vào sản phẩm môn học một cách thành công. 

Sản phẩm của Thanh Duy là một website bán cây cảnh đ�?trang trí và decor. Theo anh chàng chia s�? “Lý do đ�?em chọn sản phẩm này đ�?thiết k�?và chạy Marketing là do cây cảnh hiện nay có giá tr�?thẩm m�?cao, có tác dụng tốt cho sức khỏe, có kh�?năng chống lại ô nhiễm, trồng và chăm sóc d�?dàng, có th�?sản xuất và bán hàng quanh năm”. 

Có th�?thấy, ngoài vận dụng tốt, thành thạo những kiến thức môn học, Thanh Duy còn là một chàng trai với tư duy kinh doanh nhạy bén. Đây s�?là một lĩnh vực hấp dẫn, tiềm năng đ�?giúp anh chàng khởi nghiệp và phát triển sau này. 

Bằng kh�?năng tư duy nhanh chóng, sau khi hoàn thiện việc thiết k�?website bán cây cảnh, chàng trai ngay lập tức vận dụng các khóa học được cung cấp trên lớp đ�?bắt tay vào chạy Marketing cho website của mình.

Đ�?đáp ứng nhu cầu của khách hàng một cách tối ưu nhất, anh chàng đã xác định và tiếp cận đối tượng khách hàng tiềm năng thông qua Marketing trên Email và Facebook. 

Với k�?thuật Marketing trên Email, bạn Duy đã thiết lập danh sách email cho những đối tượng mục tiêu. Việc làm này không ch�?giúp tiết kiệm chi phí, marketing cho thương hiệu, mà bên cạnh đó còn là phương pháp hiệu qu�?xác định đúng th�?hiếu khách hàng đ�?t�?đó có những điều chỉnh phù hợp.

Marketing trên Facebook cũng là mối quan tâm hàng đầu của chàng sinh viên Lập trình web bởi hiệu qu�?mà nó mang lại cho mọi ngành hàng. Anh chàng đã xây dựng một Fanpage và chiến lược content đ�?Marketing cho thương hiệu một cách vô cùng rõ ràng và mang lại hiệu ứng tốt. 

Thông qua môn học Marketing trên Internet lần này, sinh viên ngành CNTT FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ nói chung và bạn Thanh Duy nói riêng đã xây dựng thành công một website bán hàng, hiểu được cách thức đ�?Marketing hiệu qu�?trên các nền tảng tìm kiếm, quảng cáo trên các trang mạng xã hội. Cùng xem vài hình ảnh v�?trang web, mạng xã hội của Thanh Duy dùng bán hàng.

Đây là một tín hiệu đáng mừng tiếp theo cho triết lý đào tạo Thực học – Thực nghiệp đã đem lại nhiều kết qu�?cao trong giảng dạy. Mong rằng thông qua những gì được tiếp thu, trải nghiệm tại trường, chúng ta s�?còn chứng kiến thêm nhiều thành tích, nhiều d�?án sáng tạo và thành công nữa �?những th�?h�?sinh viên tài năng tiếp theo trong tương lai. 

B�?môn Công ngh�?Thông tin FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ

The post Marketing trên Internet liệu có làm khó được sinh viên Lập trình web? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Sau khi học môn Thiết k�?Website với HTML5 & CSS3, các sinh viên chuyên ngành Lập trình Web tại Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ đã có th�?thiết k�?nhiều trang Web bằng cách s�?dụng HTML5 & CSS3 kết hợp với kiến thức của môn Xây dựng trang Web.

Môn học này là một phần quan trọng trong chuyên ngành Thiết k�?Web. Sau khi học xong môn học HTML5 và CSS3, sinh viên có th�?thiết k�?và lập trình trang Web một cách d�?dàng, s�?dụng thành thạo các th�?tag cũng như cấu trúc trang Web theo chuẩn HTML5, tối ưu hóa cho SEO. Ngoài ra môn học còn giúp các bạn sinh viên biết cách s�?dụng Geolocation đ�?xác định v�?trí người dùng trong HTML5.

Với ý tưởng thiết k�?trang Web bán giày, nhóm sinh viên chuyên ngành Thiết k�?web với đại diện là bạn Kim Thành Lợi đã bắt tay vào thiết k�?và lập trình cho trang Web. Thông qua kiến thức t�?môn Thiết k�?Website với HTML5 & CSS3 và tinh thần t�?học, t�?tìm hiểu nghiên cứu tài liệu trên Internet các bạn sinh viên đã có th�?t�?tạo ra nhiều nhiều trang Web này, phát huy kh�?năng sáng tạo cũng như tinh thần làm việc nhóm và được đánh giá cao t�?các giảng viên.

Môn học Thiết k�?Website với HTML5 & CSS3 tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ đã mang lại những kết qu�?ấn tượng và tạo được s�?khác biệt trong ngành Thiết k�?Web. Sinh viên đã th�?hiện kh�?năng sáng tạo và k�?năng lập trình thông qua việc thiết k�?trang web thực t�? có tính ứng dụng cao.

Thiết k�?Website với HTML5 & CSS3 không ch�?giúp sinh viên nắm vững kiến thức mà còn khuyến khích s�?sáng tạo, làm việc nhóm và khám phá tiềm năng của từng cá nhân. Đây là một bước tiến quan trọng trong việc phát triển k�?năng và tiềm năng của sinh viên chuyên ngành Thiết k�?Web tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ. Cùng với phương châm “Thực học – Thực nghiệp”, môn học này tạo ra cơ hội phát triển hứa hẹn trong tương lai và đặt nền móng cho sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� thành công trong lĩnh vực công ngh�?thông tin.

Ch�?nhiệm b�?môn Công ngh�?Thông tin t�?hào nhận xét “Những phương pháp học tập, thực hành độc đáo liên tục được đẩy mạnh tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ. Không ch�?thầy cô giảng viên, mà ngay c�?các bạn sinh viên đang theo học tại đây cũng hyvọng s�?được thấy nhiều hơn nữa những “bài tập�?sáng tạo, sống động như th�?này trong tương lai”. 

B�?môn Công ngh�?thông tin FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ

The post Tr�?tài thiết k�?web bán giày sau khóa học HTML5 & CSS3, sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ khiến thầy giáo ng�?ngàng appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

C�?th�? các sinh viên chuyên ngành Lập trình web K19.3 đã s�?dụng ngôn ng�?lập trình Scratch đ�?xây dựng một game platformer 2D với tên gọi “Monkeys Eat Bananas“. Trong game, người chơi s�?điều khiển một chú kh�?di chuyển và ăn những trái chuối rơi xuống, nếu ăn nhầm trái táo thì trò chơi kết thúc. Game có đ�?họa đơn giản nhưng vẫn mang lại cảm giác giải trí cho người chơi. 

Theo chia s�?của các bạn sinh viên lớp WD19304, các bạn đã bắt đầu làm quen với máy tính và viết câu lệnh đơn giản qua Pascal t�?khi còn là học sinh THPT. Khi lên cao đẳng, các bạn chọn ngành Lập trình Web đ�?được học chuyên sâu v�?lập trình.

Trong khi đang học môn Nhập môn lập trình dưới s�?hướng dẫn của thầy Nguyễn Thanh Tâm �?Trưởng b�?môn Ứng dụng Phần mềm, các bạn đã bắt tay vào thực hiện d�?án game đầu tiên. Thầy t�?hào chia s�?v�?sản phẩm của các bạn “Sinh viên mới vào học mình thấy hơi khó hình dung ra thuật toán, d�?b�?nhàm chán, nên mình đã ứng dụng thêm lập trình Scratch vào tạo cho các bạn các game, đ�?các bạn hứng thú hơn” . Đây cũng có th�?xem là một phần quan trọng trong s�?thành công của d�?án này, nâng cấp phương pháp giảng dạy đã giúp sinh viên tiếp thu bài học hiệu qu�?hơn. 

Quá trình thực hiện game gặp khá nhiều khó khăn, đặc biệt là trong việc thiết k�?đ�?họa và logic game. Tuy nhiên, các chú Ong đã không ngừng n�?lực và cuối cùng cũng gặt hái được qu�?ngọt đó chính là game “Monkey eat Bananas”.

Sinh viên Huỳnh Th�?Thảo Vy (Chuyên ngành Lập trình Web, K19) nhấn mạnh: “Vừa vào học môn đầu tiên v�?code với bao s�?ng�?ngàng, mà dưới s�?dẫn dắt của thầy chúng mình đã làm được game như th�?này qu�?thật là rất tuyệt vời. Tuy nó ch�?đơn giản là game 2D nhưng việc này đã góp thêm động lực cũng như s�?nhiệt huyết càng đam mê thêm ngành Lập trình web của mình”. 

Đ�?lập trình một trò chơi, sinh viên không ch�?là người lập trình còn phải là người trải nghiệm đầu tiên, bằng những cảm nhận khách quan của mình đ�?xây dựng một trò chơi giải trí lành mạnh, hấp dẫn. Với niềm đam mê công ngh�? trải nghiệm cá nhân phong phú v�?game và trí sáng tạo sẵn có, tin chắc rằng trong tương lai các bạn s�?có những sản phẩm bùng n�?hơn.

Đây là một minh chứng cho thấy, bất c�?ai cũng có th�?học lập trình và tạo ra những sản phẩm công ngh�?ấn tượng, ngay c�?khi ch�?mới bắt đầu học nhập môn lập trình. Và cũng là một ví d�?thực tiễn cho tiêu chí “Thực học – Thực nghiệp” tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ đang thực s�?có hiệu qu�? giúp sinh viên tiếp cận thực t�?ngh�?nghiệp nhanh nhất. 

Chúc các bạn sinh viên có thêm nhiều sản phẩm ấn tượng và gi�?mãi niềm đam mê công ngh�?của mình nhé!

B�?môn Công ngh�?Thông tin FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ

The post Mới học Nhập môn lập trình, sinh viên đã cho “ra lò” game đầu tay Monkeys Eat Bananas appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Đây là một s�?kiện quan trọng và cần thiết cho sinh viên ngành phát triển phần mềm, đặc biệt là những sinh viên đang theo học môn “Nhập môn K�?thuật phần mềm” và các môn học liên quan đến nền tảng Website. Được biết, Figma là một ứng dụng đ�?thiết k�?giao diện người dùng (UI) và trải nghiệm người dùng (UX) trực tuyến được s�?dụng đ�?làm việc trên các d�?án thiết k�?giao diện web, ứng dụng di động….

Figma cung cấp môi trường làm việc đám mây cho các nhóm thiết k�? cho phép h�?hợp tác và chia s�?d�?án d�?dàng. Việc nắm được cách s�?dụng Figma đ�?thiết k�?giao diện theo chuẩn UI/UX là điều cần thiết cho mỗi sinh viên Công ngh�?thông tin.

Buổi Workshop hơn 2 tiếng nhưng sinh viên vẫn chăm chú lắng nghe đến phút cuối cùng đã chứng kiến s�?tham gia nhiệt tình và đam mê vô cùng của các bạn. Diễn gi�?đã chia s�?kiến thức một cách d�?hiểu và thú v�? giúp cho các bạn có được cái nhìn tổng quan v�?cách s�?dụng Figma đ�?tạo ra giao diện thân thiện và trải nghiệm người dùng ưu việt hơn.

Bên cạnh đó, sinh viên được hướng dẫn cơ bản v�?cách tạo khung (frames), thêm các phần t�?giao diện, sắp xếp layers và s�?dụng components đã được trình bày chi tiết. Ngoài ra, các diễn gi�?cũng minh họa bằng ví d�?thực t�?và chia s�?các lời khuyên hữu ích đ�?thiết k�?theo chuẩn UI/UX.

Cô L�?Chi vốn có nhiều kinh nghiệm thực t�?trong việc s�?dụng Figma, đây là cơ hội tốt cho sinh viên chuyên ngành đưa ra những thắc mắc, khó khăn mình gặp phải khi bắt đầu làm quen với Figma. Không ch�?dừng lại những lý thuyết trên lớp, mà thông qua workshop này b�?môn tin tưởng đã mang lại cho các bạn sinh viên những bài học nâng cao và trải nghiệm thực t�?hơn.

Ch�?đ�?của buổi Workshop đã nhận được phản hồi vô cùng tích cực t�?các bạn sinh viên, th�?hiện s�?quan tâm và tinh thần học hỏi mong muốn nâng cao k�?năng của mình trong lĩnh vực này, đồng thời góp phần làm cho buổi Workshop tr�?thành một trải nghiệm thú v�?và đáng nh�?

Góp phần thành công cho s�?kiện này là cách truyền đạt chuyên nghiệp của khách mời và s�?tham tương tác, đặt câu hỏi tích cực của sinh viên. Những hình ảnh ghi lại những khoảnh khắc tươi vui và s�?tương tác hăng say của các bạn trong quá trình học tập s�?luôn là niềm động viên và khích l�?cho các buổi Workshop tiếp theo.

B�?môn Công ngh�?thông tin FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ

The post Sinh viên học được gì qua workshop “S�?dụng Figma cơ bản đ�?thiết k�?giao diện theo chuẩn UI/UX”? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

“FPT Edu Digital Race 2023” là cuộc thi lập trình công ngh�?đầu tiên v�?xe t�?hành dành cho các sinh viên yêu thích công ngh�?thuộc đơn v�?FPT Edu trên toàn quốc. Đây là cuộc đua hội t�?những xu hướng công ngh�?mới nhất thông qua bài toán xe t�?hành. Ngoài ra, đây còn là một trong những cuộc thi quy mô lớn nhất của T�?chức giáo dục FPT v�?lĩnh vực AI với ch�?đ�?“Xe không người lái�? Tại cuộc thi, các thí sinh s�?tạo ra những ứng dụng, sản phẩm mang lại những trải nghiệm mới m�? thú v�?và b�?ích cho mọi người đ�?giành được những ngôi v�?cao nhất của mùa giải.

Đại diện cho trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội, đội thi Bee IT gồm các thành viên: Hoàng Hải, Minh Đức, Hữu Phú, đã xuất sắc vượt qua hơn 350 đối th�? chiến đấu hết sức mình tại vòng Chung kết bảng A: Thuật toán t�?hành (Autonomous) và giành được ngôi v�?Á quân.

Đ�?giành được ngôi v�?cao tại cuộc thi, các thành viên đã phải học hỏi rất nhiều, bất chấp th�?thách là ch�?đ�?của cuộc thi là v�?AI, Autonomous, ít liên quan tới chuyên ngành chính của c�?ba đang học tại trường là Lập trình web. Ngoài ra, các anh chàng mới ch�?học đến k�?2 của ngành, nên trong thời gian đầu thi đấu, c�?ba không quá t�?tin v�?việc có th�?tiến sâu vào vòng Chung kết cuộc thi.

Tuy vậy, trải qua các vòng thi, được truyền động lực, được h�?tr�?t�?các giảng viên b�?môn CNTT trong nhà trường, đội thi Bee IT đã tiến đến vòng Chung kết cuộc thi với sản phẩm ấn tượng. Chia s�?v�?quá trình tham gia cuộc thi, bạn Hữu Phú – Thành viên đội Bee IT tâm s�? �?em>Tại cuộc thi “FPT Edu Digital Race 2023”, chúng mình đã được trải nghiệm và học hỏi được những kiến thức mới, khám phá những điều mới l�?và b�?ích. Nếu có cơ hội tham gia cuộc thi, mình chắc chắn s�?tham gia thêm không ch�?một lần mà là rất nhiều lần nữa�?

T�?hào v�?thành tích của học trò, thầy Hoàng Anh – Giảng viên b�?môn CNTT cũng cho biết: “Tại FPT Edu Digital Race 2023, các bạn sinh viên đã cho thấy mình tiềm năng th�?nào dù ngành học không thực s�?liên quan với ch�?đ�?cuộc thi. Trải qua những ngày tháng vất v�? tôi mong các bạn s�?trưởng thành hơn, tr�?thành những chuyên gia thực th�?trong lĩnh vực lái xe t�?động trong tương lai”.

Nói v�?những gì c�?đội nhận được tại cuộc thi, Hoàng Hải – Thành viên đội BEE IT chia s�? �?/span>Nh�?có cuộc thi, mình quen được những người bạn, người đồng đội tuyệt vời t�?nhiều nơi. Bắt đầu t�?một người hoàn toàn không có tí kiến thức gì v�?IOT cũng như AI, Data, nhưng việc ghép cặp với các đội khác (điểm mới �?cuộc thi năm nay) đã giúp chúng mình học hỏi được nhiều kiến thức mới t�?nhau”.

Cuộc thi FPT Edu Digital Race 2023 đã kết thúc cực k�?thành công. Thành công không ch�?với riêng ban t�?chức cuộc thi mà là với tất c�?những thí sinh tham gia. Xin chúc mừng Bee IT đã xuất sắc chinh phục được cuộc thi, hãy thật năng động, sáng tạo và “cháy” tại nhiều cuộc thi khác nữa nhé!

B�?môn CNTT
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội tr�?thành Á quân “FPT Edu Digital Race 2023” toàn quốc appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Nguyễn Minh Đức là sinh viên K18 chuyên ngành Lập trình web tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội. Với gương mặt điển trai, n�?cười tươi sáng và thần thái trên sân khấu hút khán gi�? Minh Đức chính thức đăng quang ngôi v�?Nam vương “Miss & Mister 2023” FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội vào ngày 14/10 vừa qua.

Làm trai IT nhưng…hướng ngoại

Thông thường, trai IT hay được gắn mác “hướng nội”, “ch�?biết học”, “cận”,…, tuy nhiên, �?Nguyễn Minh Đức, cậu bạn toát lên v�?điển trai và s�?t�?tin, đặc biệt là luôn biết cách giao tiếp với mọi người xung quanh. Cũng chính vì vậy, khi “Miss & Mister 2023” chính thức được khởi động, cậu bạn đã được bạn bè trong lớp khuyến khích tham gia. “Mình khác với nhiều định kiến của mọi người v�?trai IT, mình hướng ngoại và thích nói chuyện với mọi người vì khi nói chuyện, mình cảm nhận được giao lưu, học hỏi được nhiều th�?”, Minh Đức cho biết.

Được s�?khích l�?của thầy cô, bạn bè, Minh Đức tham gia chương trình với tinh thần học hỏi, bởi l�? cậu bạn chưa từng tham gia bất kì chương trình nào v�?sắc đẹp, tài năng sinh viên trước đây. Trước nhiều đối th�?“nặng ký”, cậu bạn cho biết không nghĩ có th�?tiến sâu vào những vòng trong của chương trình ch�?chưa k�?là Top 10 vòng Chung kết.

Tuy là người hướng ngoại, nhưng có một s�?thật là Minh Đức rất kín tiếng trên mạng xã hội. Chính cậu bạn cũng miêu t�?tài khoản Facebook của mình giống “nick clone” vì ch�?có chưa tới 200 người bạn, khác xa với rất nhiều thí sinh khác tham gia cuộc thi. “Mình nghĩ bản thân là một người nói nhiều, thích giao tiếp. Tuy nhiên, tài khoản Facebook của mình ch�?có 160 người bạn thôi, giống y như một “nick clone” vậy. Thật khó hiểu!”, Minh Đức giãi bày bằng giọng hài hước.

Lời hứa đăng quang “Miss & Mister 2023”

Ít ai biết rằng, Minh Đức còn tham gia “Miss & Mister 2023” vì một lời hứa với các giảng viên trong ngành. Cậu bạn chia s�? “Mình được các giảng viên khích l�?nên đi thi đ�?mang v�?ngôi v�?Nam vương cho ngành. Có như vậy, mình mới phá b�?được định kiến hình tượng trai IT cận, gù, ham học quá đà, lấy lại hình ảnh khác hoàn toàn, t�?tin, hướng ngoại của những nam sinh CNTT nói chung và Lập trình web nói riêng”.

Dù từng tham gia các hoạt động th�?thao và có th�?mạnh hình th�? nhưng những điều này cũng không giúp Minh Đức tránh khỏi khó khăn trong catwalk, trình diễn. Cậu bạn đã phải dành ra rất nhiều thời gian đ�?tập luyện cùng các mentor, các bạn thí sinh. Hơn nữa, tuy mang tính cách hướng ngoại, Minh Đức trong những vòng đầu cuộc thi vẫn còn rụt rè, chưa dám th�?hiện bản thân.

Nh�?đến những lời hứa chính là động lực đ�?Minh Đức vượt qua những khó khăn. Theo cậu bạn, khi thấy mệt mỏi, áp lực, điều cần phải làm không phải là đứng lại mà phải biết tìm cách vượt qua. Đó cũng là lý do vì sao phần thi ứng x�?trong vòng Chung kết của Minh Đức lại mượt mà, dõng dạc và gây s�?ấn tượng nhất định tới khán gi�? BGK.

N�?lực không ngừng ngh�? vậy nên, trong giây phút được gọi tên với danh hiệu Nam vương, Minh Đức không kìm nổi những giọt nước mắt. Cậu bạn chia s�? “Mình cảm thấy thực s�?xúc động. Mình đến với cuộc thi mang theo k�?vọng của thầy cô, bạn bè. Trong giây phút hạnh phúc ấy, mình cảm nhận được s�?t�?hào của mọi người khi mình đã gi�?được lời hứa. Đêm hôm ấy còn có c�?m�?mình tới ủng h�? Điều đó lại càng khiến mình không th�?không khóc trong vui sướng, hãnh diện”.

Bên cạnh lời hứa với giảng viên, bạn bè, người thân, Minh Đức cũng t�?hứa với bản thân mình nếu đăng quang “Miss & Mister 2023”. Cậu bạn đã lên k�?hoạch, những d�?định s�?c�?gắng tham gia thật nhiều hoạt động cộng đồng đ�?giúp đ�?những hoàn cảnh khó khăn, muốn cống hiến hơn nữa trong việc cùng nhà trường xây dựng cộng đồng sinh viên nhà Ong hạnh phúc, t�?tin, năng động.

Xin cảm ơn những chia s�?của Minh Đức – Tân Nam vương “Miss & Mister 2023” FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội! Chúc Minh Đức s�?có thật nhiều thành công trên con đường học tập, làm việc cũng như các hoạt động, k�?hoạch sắp tới nhé!

Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?��

The post Phá b�?định kiến trai IT, nam sinh t�?tin đăng quang ngôi v�?Nam vương “Miss & Mister 2023” FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Hãy cùng tìm hiểu v�?những điều cần lưu ý khi học lập trình web và các lời khuyên cho sinh viên đ�?quá trình học tập d�?dàng hơn nhé! 

1. Xác định rõ mục tiêu

Bạn muốn học lập trình web đ�?có th�?tạo ra các trang web cá nhân? Hay muốn tr�?thành một nhà phát triển web chuyên nghiệp? Việc xác định mục tiêu s�?giúp bạn tập trung vào những k�?năng cần thiết và phát triển các ứng dụng phù hợp với mục tiêu của mình.

2. Học t�?cơ bản đến chuyên sâu

Đ�?tr�?thành một nhà phát triển web giỏi, bạn cần phải có kiến thức cơ bản v�?HTML, CSS và JavaScript. Sau khi đã nắm vững kiến thức cơ bản, bạn có th�?tiếp tục học các khái niệm phức tạp hơn như ReactJS, Angular hoặc NodeJS. Đi t�?cơ bản đến nâng cao là cách bạn hiểu sâu hơn v�?Lập trình Web t�?chi tiết đến tổng th�?của bất k�?d�?án nào. Cho đến khi thành thạo, bạn hoàn toàn có th�?tham gia vào những d�?án lớn với nhiều k�?năng �?mọi cấp đ�? 

3. Thực hành thường xuyên

Việc thực hành là rất quan trọng khi học lập trình web. Bạn cần tạo ra các d�?án thực t�?đ�?cải thiện k�?năng của mình trong suốt quá trình học. Nếu là sinh viên mới bắt đầu học lập trình web, bạn có th�?bắt đầu với các trang web đơn giản hoặc các ứng dụng web nh�?và khi bạn đã nắm vững các k�?năng cơ bản, bạn có th�?bắt đầu làm việc trên các d�?án lớn hơn.

4. Tham gia cộng đồng phát triển web

Tham gia cộng đồng phát triển web là một cách tuyệt vời đ�?học hỏi t�?những người có kinh nghiệm. Bạn có th�?tham gia các diễn đàn, trang web, hội nhóm chia s�?kinh nghiệm hay tham gia các d�?án mã nguồn m�?đ�?học hỏi và chia s�?kiến thức của mình. 

5. Lời khuyên đ�?tối ưu phương pháp học tập 

Quản lý thời gian là rất quan trọng khi học lập trình web. Bạn cần phải có một lịch học hợp lý đ�?có th�?cân đối giữa công việc và cuộc sống, đồng thời kiểm soát thời gian thực hiện k�?hoạch thành thạo Lập trình web của mình. Bạn cần phải đảm bảo rằng mình có đ�?thời gian đ�?học và tránh việc làm việc quá sức. Hãy lên k�?hoạch cho các bài tập, d�?án và bài kiểm tra đ�?không b�?áp lực.

Tìm nguồn tài liệu chất lượng: Đ�?học lập trình web hiệu qu�? bạn cần tìm các nguồn tài liệu chất lượng. Hãy tìm các sách, khóa học trực tuyến, video hướng dẫn và các trang web uy tín đ�?nâng cao kiến thức của mình.

Th�?các thư viện và framework mới: Lập trình web luôn thay đổi và phát triển liên tục. Hãy th�?các thư viện và framework mới đ�?nâng cao k�?năng lập trình và ứng dụng những công ngh�?mới này vào d�?án.

Học cùng nhóm: Học cùng nhóm là một cách tuyệt vời đ�?học lập trình web. Bạn có th�?học hỏi t�?những người có trình đ�?cao hơn hoặc giúp đ�?những người mới. Học cùng nhóm cũng giúp bạn tạo ra mối quan h�?và trao đổi kinh nghiệm với những người có cùng s�?thích.

Việc học lập trình web là một quá trình liên tục và đòi hỏi s�?kiên trì và c�?gắng. Tuy nhiên, nếu bạn tuân th�?các lời khuyên và áp dụng chúng vào việc học của mình, thì chắc chắn bạn s�?chinh phục được lĩnh vực này. Hy vọng rằng các lời khuyên và kiến thức trong bài viết s�?giúp ích cho các bạn tr�?đang theo đuổi lĩnh vực lập trình web. Chúc các bạn thành công! 

B�?môn Công ngh�?thông tin
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post 5 lời khuyên hữu ích nếu muốn học giỏi ngành Lập trình Web appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Database (Cơ s�?d�?liệu) là gì?

Database hay cơ s�?d�?liệu là một tập hợp t�?chức và lưu tr�?thông tin theo tuần t�?có cấu trúc, đ�?làm sao d�?dàng truy xuất, cập nhật và quản lý. Cơ s�?d�?liệu giúp các t�?chức và cá nhân t�?chức và lưu tr�?d�?liệu một cách hiệu qu�?đ�?s�?dụng cho nhiều mục đích khác nhau, bao gồm lưu tr�?thông tin v�?khách hàng, sản phẩm, giao dịch, d�?liệu khoa học, và nhiều loại d�?liệu khác.

Cơ s�?d�?liệu thường bao gồm các thành phần sau:

• D�?liệu: Đây là thông tin cần lưu tr�? ví d�?như tên, địa ch�? s�?điện thoại, hóa đơn, hình ảnh,…
• H�?quản tr�?cơ s�?d�?liệu (DBMS – Database Management System): Là phần mềm quản lý và điều khiển cơ s�?d�?liệu. DBMS cho phép người dùng tạo, truy xuất, cập nhật và xóa d�?liệu một cách d�?dàng, đồng thời đảm bảo tính nhất quán và an toàn của d�?liệu.
• Bảng (Table): Cơ s�?d�?liệu thường chia d�?liệu thành các bảng, trong đó mỗi bảng đại diện cho một loại thông tin c�?th�? Mỗi bảng gồm các hàng (records) và cột (fields).
• Câu lệnh SQL (Structured Query Language): Ngôn ng�?được s�?dụng đ�?tương tác với cơ s�?d�?liệu. Người dùng s�?dụng SQL đ�?thực hiện các thao tác như truy xuất d�?liệu, cập nhật, thêm mới, và xóa d�?liệu t�?cơ s�?d�?liệu.

Các kiểu Database ph�?biến hiện nay

Hiện nay, với s�?phát triển vượt bậc của công ngh�? có rất nhiều loại cơ s�?d�?liệu (Database) khác nhau, và chúng có th�?được phân loại dựa trên nhiều tiêu chí riêng biệt. Dưới đây là một s�?phân loại ph�?biến của cơ s�?d�?liệu:

Theo cách lưu tr�?d�?liệu

• Cơ s�?d�?liệu tương tác (Relational Database): S�?dụng bảng đ�?lưu tr�?d�?liệu và quan h�?giữa chúng. Ví d�? MySQL, PostgreSQL, Oracle, SQL Server.
• Cơ s�?d�?liệu không tương tác (Non-relational Database hoặc NoSQL Database): S�?dụng các mô hình lưu tr�?d�?liệu khác nhau như cặp khóa-giá tr�? tài liệu, hoặc đ�?th�? Ví d�? MongoDB, Cassandra, Redis.

Theo mô hình d�?liệu

• Cơ s�?d�?liệu đối tượng (Object Database): Lưu tr�?đối tượng (object) trực tiếp và h�?tr�?k�?thuật lập trình hướng đối tượng. Tuy nhiên, chúng không ph�?biến bằng cơ s�?d�?liệu tương tác. Ví d�? db4o.

Theo mục đích s�?dụng

• Cơ s�?d�?liệu phân tích (Data Warehouse): S�?dụng đ�?lưu tr�?và phân tích d�?liệu lớn t�?nhiều nguồn khác nhau. Ví d�? Amazon Redshift, Google BigQuery.
• Cơ s�?d�?liệu thời gian thực (Real-time Database): S�?dụng đ�?x�?lý d�?liệu theo thời gian thực, thích hợp cho ứng dụng đòi hỏi s�?đồng b�?và cập nhật nhanh chóng. Ví d�? Firebase Realtime Database.

Theo mô hình phân phối

• Cơ s�?d�?liệu phân phối (Distributed Database): D�?liệu được phân tán trên nhiều máy ch�?hoặc v�?trí vật lý khác nhau đ�?cải thiện kh�?năng m�?rộng và kh�?năng chịu lỗi. Ví d�? Amazon DynamoDB, Apache Cassandra.

Theo h�?điều hành và môi trường triển khai

• Cơ s�?d�?liệu dựa trên đám mây (Cloud Database): Cơ s�?d�?liệu được cung cấp và quản lý trên các dịch v�?đám mây như Amazon Web Services (AWS), Microsoft Azure, hoặc Google Cloud Platform (GCP).

Theo tính năng c�?th�?/strong>