Buổi học đầu tiên của một khóa học là chìa khóa quyết định sự thành công của toàn bộ quá trình học tập. Điều này không chỉ đến từ việc tạo ấn tượng ban đầu mà còn bắt nguồn từ sự ảnh hưởng mà buổi học đầu tiên tạo ra đối với tư duy của học viên.
Buổi học đầu tiên tạo ra cơ hội để tạo nên một ấn tượng mạnh mẽ về khóa học tiếng Anh và nội dung học tập đối với học viên. Khi buổi học được thiết kế một cách sáng tạo, truyền đạt mục tiêu và giới thiệu nội dung một cách rõ ràng, học viên sẽ cảm thấy kích thích và hứng thú hơn với chương trình học. Một buổi học đầu tiên đầy tích cực và đáng nhớ có thể khơi dậy lòng tò mò của học viên, khiến họ háo hức tìm hiểu thêm và tham gia tích cực vào các hoạt động học tập.
Tuy nhiên, tầm quan trọng của buổi học đầu tiên không chỉ dừng lại ở việc tạo ấn tượng. Nó còn giúp xác định mục tiêu của khóa học. Học viên cần biết rõ sẽ học được gì và đạt được những kỹ năng, kiến thức gì sau khi hoàn thành khóa học, thấy rằng khóa học không chỉ là một loạt các bài giảng mà là một hành trình mang lại giá trị thực sự cho cuộc sống và sự phát triển cá nhân của mình.
Không kém phần quan trọng, buổi học đầu tiên cũng là cơ hội để xây dựng môi trường học tập tích cực. Việc tạo ra một không gian thân thiện giúp sinh viên trong lớp tạo sự gắn kết ban đầu, tạo ra một tinh thần hợp tác và trao đổi thông tin tích cực trong suốt khóa học. Sự tương tác ban đầu này có thể tạo điều kiện cho việc hình thành nhóm học, tạo nên sự thú vị cho quá trình học tập.
Dưới đây một số hoạt động cụ thể mà giảng viên và sinh viên có thể thực hiện trong buổi học đầu tiên để đảm bảo sự hấp dẫn, tương tác giữa hai phía:
- Tự giới thiệu và làm quen: Bắt đầu bằng việc cho phép mỗi học viên tự giới thiệu và chia sẻ một chút về bản thân. Điều này giúp học viên làm quen với nhau và tạo ra một môi trường thoải mái. Bên cạnh đó, đây cũng là cơ hội để Giảng viên có thể chia sẻ thông tin và giúp sinh viên hiểu về mình nhiều hơn.
Một số hoạt động trực tiếp trên lớp có thể sử dụng để tạo cơ hội cho giảng viên và sinh viên tìm hiểu về nhau như: Guessing the pictures (nhìn hỉnh ảnh để đoán thông tin), Pass the ball (nghe nhạc, chuyền banh và trả lời câu hỏi), Wall Gallery (đi xung quanh lớp, làm việc cặp để đoán thông tin).
Ngoài ra Giảng viên có thể sử dụng Kahoot, Quizizz, hoặc Poll Everywhere để tạo bộ câu hỏi trắc nghiệm về thông tin của mình cho sinh viên vừa chơi, vừa đoán và có thưởng.
- Trình bày về nội dung và mục tiêu khóa học: Chia sẻ những mục tiêu chính mà khóa học sẽ hướng đến và cách nó sẽ hỗ trợ trong việc phát triển kỹ năng và kiến thức của học viên. Giới thiệu sơ lược về nội dung khóa học và tại sao nó quan trọng trong ngữ cảnh hiện tại hoặc tương lai. Sử dụng ví dụ và hình ảnh để minh họa và làm cho thông tin trở nên hấp dẫn.
- Trò chuyện nhóm: Chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu học viên thảo luận về câu hỏi liên quan đến chủ đề chính của khóa học. Điều này tạo cơ hội cho họ giao tiếp, chia sẻ quan điểm và học hỏi từ nhau.
Một trong những hoạt động có thể thực hiện trên lớp để khuyến khích làm việc nhóm như dùng phương pháp “Khăn trải bàn” để sinh viên có thể chia sẻ cảm nghĩ hay câu hỏi bằng cách viết câu hỏi vào từng góc giấy, sau đó sinh viên sẽ chia sẻ trong nhóm, và đại diện nhóm để đặt câu hỏi cho Giảng viên trước lớp.
Ngoài ra, giảng viên có thể dùng “Nearpod” để sinh viên có thể chia sẻ cảm nghĩ và câu hỏi trên bảng trắng trực tuyến. Thông qua Nearpod, sinh viên có thể nhìn thấy bình luận của tất cả các bạn trong lớp, từ đó các bạn sẽ dễ dàng thảo luận và bày tỏ suy nghĩ hơn.
- Thảo luận về một số quy tắc lớp học: Một trong những nhân tố tạo nên sự thành công của khóa học là khi giảng viên và sinh viên đều thực hiện theo đúng bộ quy tắc lớp học mà mình đã thống nhất vào buổi học đầu tiên. Thông qua bộ quy tắc, giảng viên có thể thực hiện những hình thức thưởng và phạt phù hợp cho từng sinh viên.
- Giới thiệu phương pháp học tập: Trình bày về cách học viên sẽ tham gia vào quá trình học tập, bao gồm các phương pháp, tài liệu và nguồn tài liệu học. Điều này giúp học viên biết cách tự học hiệu quả trong suốt khóa học.
Một số Websites hữu ích giúp cho sinh viên rèn luyện khả năng tự học của mình như:
– Langclub.com: Câu lạc bộ nói tiếng Anh trực tuyến miễn phí.
– Quizizz: Ứng dụng tạo câu hỏi trắc nghiệm và làm bài tập trắc nghiệm.
– Word wall: Ứng dụng được dùng để tạo đa dạng câu hỏi, người học có thể ôn bài nhiều lần, phù hợp cho tự ôn tập tại nhà.
- Kết thúc bằng câu hỏi và thảo luận: Đặt câu hỏi mở để kích thích sinh viên suy nghĩ sâu hơn về chủ đề và khuyến khích các bạn tham gia vào cuộc thảo luận cuối cùng.
- Chia sẻ một số ứng dụng hoặc website hữu ích
Một số ứng dụng hoặc website hữu ích trong học tiếng Anh mà các bạn sinh viên có thể tham khảo chính là:
Trong buổi học đầu tiên, không chỉ có việc truyền đạt thông tin mà còn có cơ hội xây dựng sự kết nối, sự hứng thú cho sinh viên đối với khóa học. Việc chuẩn bị cẩn thận và tổ chức những hoạt động tương tác, giới thiệu nội dung, và thảo luận tạo nên một bức tranh toàn diện về khóa học và giúp sinh viên cảm nhận rõ sự hấp dẫn của nó.
Qua đó, buổi học đầu tiên không chỉ là nơi khởi đầu cho hành trình học tập mà còn định hình một môi trường học tập tích cực và đầy đủ kỳ vọng. Bằng cách tạo sự kết nối và thúc đẩy tương tác từ đầu, giảng viên và sinh viên có thể cùng xây dựng một nền tảng mạnh mẽ cho sự phát triển và thành công trong khóa học và trong tương lai.
Giảng viên Trần Ngọc Lành
Bộ môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT Mạng cá cược bóng đá
cơ sở Cần Thơ
