Công nghệ thông tin và truyền thông đang thay đổi thế giới, thay đổi cách thức làm việc, giao tiếp và giải trí của con người. Vậy nó có tác dụng thay đổi như thế nào đến việc học? câu trả lời nằm ở một từ duy nhất: ELEARNING!

Bản thân elearning được chia ra làm 4 loại, tùy thuộc mức độ hỗ trợ và tiếp nhận tương tác của người học. Đó là:

Cơ sở dữ liệu tri thức: Việc người học sử dụng các công cụ tìm kiếm phục vụ cho học tập đã trở nên phổ biến. Khi tri thức liên quan đến chủ đề mục tiêu bài học nằm rải rác ở nhiều nơi, người ta gọi đó là tri thức không có cấu trúc. Khi tri thức được tập hợp trình bày một cách khoa học và đầy đủ cho chủ đề học, người ta gọi đó là tri thức có cấu trúc. Hiện nay, tại FPT Mạng cá cược bóng đá đã xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu quản lý tri thức có cấu trúc khá hoàn thiện phục vụ cho công việc giảng dạy và học tập tại trường.

Hỗ trợ trực tuyến: có nhiều hình thức: diễn đàn, chat rooms, email hoặc tin nhắn dạng yahoo. Loại hình này đặc biệt thích hợp cho việc học theo hướng thực hành, chính vì thế hiện tại đã có nhiều cộng đồng thực hành (Community of practice) đã được thành lập.

Các module elearning tự học: tồn tại dưới nhiều hình thức: CD-ROM based, Network-based, Intranet-based hoặc Internet-based. Thông thường, các module này chứa hoặc tham chiếu hầu như đầy đủ các tri thức cần thiết. Tuy nhiên cũng có thể kết hợp với các công cụ giúp người học giao tiếp như email, diễn đàn, các thảo luận nhóm chủ đề để làm tăng hiệu quả việc học. Hiện các module elearning kế toán đầu tiên đã được xây dựng và triển khai tại FPT Mạng cá cược bóng đá tại địa chỉ: lms-hn.poly.westview-heights.com.

Học thực online dưới dạng lớp ảo: hình thức này tương tự việc học truyền thống, nhưng việc tương tác thầy- trò, trò-trò được thực hiện qua mạng internet. Hình thức này phù hợp cho việc đào tạo từ xa.

Hiện ở Việt Nam đã nhiều nơi triển khai được phần nào cơ sở dữ liệu tri thức, hỗ trợ trực tuyến. Các module tự học đang bắt đầu được quan tâm. Tuy nhiên để triển khai được theo hướng này hoàn toàn không đơn giản.

Các lợi ích của elearning

Cấu trúc não cho việc học chia ra làm nhiều vùng, mỗi vùng chịu trách nhiệm duy trì tập trung và ghi nhớ với một loại thông tin khác nhau:

Vùng chịu trách nhiệm tập trung và ghi nhớ những khái niệm, ví dụ: FPT Mạng cá cược bóng đá đào tạo kế toán theo hướng thực hành.

Vùng chịu trách nhiệm tập trung và lưu trữ quy luật liên quan, ví dụ:  Học theo hướng thực hành sẽ trở thành những người thợ có tay nghề khi ra trường.

Vùng chịu trách nhiệm liên hệ giữa các loại thông tin thành thông tin mới, ví dụ: Muốn trở thành thợ lành nghề Kế Toán, học tại FPT Mạng cá cược bóng đá là sự lựa chọn tốt.

Có điều cần lưu ý, mỗi vùng trên hoạt động riêng rẽ liên tiếp (tập trung vào một hoạt động) sẽ trở lên mệt và “đơ” rất nhanh, mỗi vùng cần được nghỉ ngơi sau 3 đến 5 phút hoạt động liên tiếp. Cũng may là nó phục hồi cũng nhanh.

Việc học đòi hỏi phải có sự tập trung. Việc giảng dạy sẽ có hiệu quả nếu như bài học đưa ra khiến người học chuyển các vùng thích hợp để đảm bảo nó không bị mệt. các bài giảng elearning có nhiều lợi thế để đảm bảo việc đó:

Đa phương tiện: từ âm thanh, hình ảnh, text, video cho nên sẽ dễ dàng để đưa ra các phương án sắp xếp để một vùng não không bị mệt.

Cho phép tương tác dưới nhiều dạng: quiz, games, click vào đối tượng để mở cái gì đó…điều này gây hứng thú và tạo được sự tập trung tự nhiên. Sự đa dạng trên khiến cho người học có những trải nghiệm mới khi học, qua đó tiếp nhận tri thức một cách dễ dàng.

Ngoài ra còn rất nhiều lợi ích khác của elarning có thể kể ra như:

Học mọi lúc mọi nơi

Học theo cách thức của riêng mình và quản lý tiến trình học tập: các hệ thống LMS đều có tính năng ghi nhớ tiến trình học tập của người học, những bài đã học và những tương tác đã thực hiện.

Thông điệp học tập tương đối nhất quán, và có thể cập nhật dễ dàng.

Tốc độ học nhanh hơn: việc người học được chọn những gì mình quan tâm khiến cho họ có thể bỏ qua những phần không cần thiết hoặc đã biết.

Có thể phục vụ một số lượng lớn người học, không phụ thuộc vào yếu tố địa lý.

Nhiều người ví elearning so với cách học truyền thống tương tự như việc sử dụng điện thoại di động so với điện thoại để bàn.