Với s�?chuẩn b�?chu đáo và tâm huyết, các đội thi đấu đã mang đến cho khán gi�?những pha chuyền bóng đẹp mắt và th�?hiện k�?thuật cản phán, tấn công xuất sắc. Trong s�?hơn 10 đội, đội tuyển “F-Poly” đã t�?ra vượt trội v�?mọi mặt t�?đội hình, lối chơi đ�?giành lấy  danh hiệu Nhà vô địch. Đội “Nupakachi” cũng không kém phần ấn tượng khi giành được giải nhì, chứng minh sức mạnh và k�?thuật của h�? “Crazy Bee” – đạt giải Ba với những n�?lực chơi bền sức, chiến đấu tới cùng đ�?tiến thẳng vào v�?trí Top 3.

Khán gi�?không ch�?chứng kiến những màn đối đầu kịch tính trên sân, mà còn cảm nhận được s�?tinh thần th�?thao và lòng đam mê th�?thao của các đội thi. Bee Games 2023, với giải bóng chuyền là một phần quan trọng, đã tạo nên những kí ức đáng nh�? góp phần làm phong phú thêm hoạt động th�?thao sinh viên tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ.

Xin chúc mừng tất c�?các đội tuyển tham gia và đặc biệt là “F-Poly” với chiến thắng tuyệt vời này. Hy vọng rằng s�?thành công này s�?là động lực đ�?tất c�?các đội tiếp tục n�?lực, rèn luyện và xây dựng thêm b�?môn th�?thao mình yêu thích cho mùa giải tới. Bee Games 2023 đã khép lại với những cảm xúc hạnh phúc khi được tho�?đam mê th�?thao của sinh viên.

Phòng Công tác sinh viên

Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post Bee Games 2023: Những đội bóng chuyền xuất sắc của FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ tranh tài gây cấn appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

C�?th�? vào ngày 8.11, xưởng thực hành đ�?ho�?của FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ đã t�?chức buổi workshop v�?môn ngh�?thuật đất sét với ch�?đ�?“Tạo hình sinh vật biển�? Buổi thực hành hướng đến mục tiêu mang lại trải nghiệm mới, tăng kh�?năng sáng tạo và phát triển của sinh viên.

Trước khi thực hành, sinh viên được nghe các giảng viên b�?môn Thiết k�?đ�?ho�?chia s�?v�?ngh�?thuật tạo hình đất sét. Ngoài lí thuyết cơ bản, thầy cô bật mí thêm những bí quyết, k�?thuật cũng như kinh nghiệm thực t�?đ�?nâng cao kĩ năng chuyên môn cho sinh viên.

Sinh viên được chia thành nhiều nhóm nh�?đ�?thực hiện tác phẩm của riêng mình. Bởi được truyền cảm hứng t�?câu chuyện của thầy cô, sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ hăng say, chăm chút tận tâm cho từng sản phẩm. Những con cá nh�? những con sứa lấp lánh, những con rùa đang bơi lội, �?tất c�?đã được tái hiện theo góc nhìn mới l�? thú v�?

Cuối buổi, sinh viên chia s�?tác phẩm của riêng mình, tiết l�?tầng ý nghĩa và câu chuyện gửi gắm đằng sau. Không ch�?là mô hình đất sét ngh�?thuật đơn thuần, mỗi tác phẩm đều chứa đựng nguyện vọng, ước mơ của mỗi sinh viên được thổi hồn vào đó.

Thông qua buổi workshop, ban t�?chức chương trình muốn gửi tới thông điệp: “Hãy tiếp tục khám phá và bảo v�?v�?đẹp của biển c�? Hãy đ�?những tác phẩm sáng tạo của chúng ta có th�?lan tỏa thông điệp v�?s�?yêu thương và bảo v�?môi trường. Hãy cùng nhau tạo nên một tương lai tươi sáng, cùng nhau gắn kết những tâm hồn đồng điệu t�?trái tim đến trái tim thông qua b�?môn ngh�?thuật tạo hình này�?

Giảng viên Phan Th�?Thiên Hương 

B�?môn Thiết k�?đ�?ho�?/p>

Trường cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post “Mê mẩn” ngắm th�?giới đại dương của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Với lí do chọn đặc sản miền Trung lồng ghép vào tác phẩm của mình, sinh viên Nguyễn Minh Hưng chia s�?i> “Miền Trung Việt Nam không ch�?nổi tiếng với cảnh đẹp thiên nhiên hùng vĩ mà còn là một thiên đường ẩm thực với những món ăn độc đáo và hấp dẫn. Trong khi ẩm thực miền Nam và miền Bắc đã tr�?thành những biểu tượng văn hóa ẩm thực của Việt Nam, ẩm thực miền Trung cũng có những đặc sản độc nhất vô nh�?#8221;.  

Việc một người miền Tây giới thiệu ẩm thực một vùng miền khác nghe có v�?l�?nhưng điều này th�?hiện s�?trân trọng của Hưng với nền văn hoá ẩm thực Việt Nam. Bạn muốn mang s�?phong phú, đa dạng của ẩm thực th�?hiện qua từng trang lịch đ�?quảng bá rộng rãi những thức ngon, vật l�?trên dải đất miền Trung và cũng là đặc sản vùng miền.

Trong tác phẩm của mình, chàng sinh viên Thiết k�?đ�?ho�?đã th�?hiện s�?am hiểu v�?văn hoá địa lí khi khắc ho�?đặc trưng những tỉnh thành của miền Trung qua những màu sắc đặc biệt. Không dừng lại �?đó, là một người miền Tây nhưng Hưng đã có s�?nghiên cứu chi tiết v�?cách bày trí, ch�?biến, nguyên liệu đặc trưng từng món ăn miền Trung. T�?mì Quảng, bánh bèo, cháo lươn, bánh mướt cho đến bún mắm nêm, cơm hến… đều được khắc ho�?sinh động, hấp dẫn qua từng trang lịch đ�?bàn.

Mì Quảng là một món ăn đặc sản của thành ph�?Đà Nẵng gồm thịt heo hoặc gà, tôm, trứng, bánh tráng, rau sống, đậu phộng và hành phi. Nước dùng được nấu t�?xương heo mang đến v�?ngọt thanh t�?nhiên, gia v�?và nước mắm cá biển đậm đà. Các thành phần hoà quyện vào nhau tạo nên một bát mì Quảng ấm nóng, vàng sóng sánh, đậm đà. Đây cũng là món ăn đ�?lại cho Hưng nhiều ấn tượng v�?ẩm thực miền Trung nhất. 

Không th�?không nhắc đến bún bò hu�?– một món ăn truyền thống của thành ph�?Hu�?nổi tiếng c�?nước bởi v�?nước dùng đạm đà mùi bò, cay tê v�?sa t�? Bún bò Hu�?là một trong những “minh tinh” của miền Trung được xem là đặc sản du khách nên th�?khi đến Việt Nam. 

Tiếp theo là cháo lươn – một món đặc sắc được nấu t�?gạo nếp và lươn tươi tạo nên một món cháo đậm đà, b�?dưỡng. Lươn được làm sạch và thái nh�? sau đó trộn vào gạo nếp và nấu chín trong nước dùng. Hương v�?đậm đà và đ�?ngon của cháo lươn đã làm cho món ăn này tr�?thành một món ăn ph�?biến và được yêu thích trong miền Trung. 

Bánh mướt là một món ăn truyền thống của Hu�? Món này có hình dáng giống qu�?mướp, được làm t�?bột gạo và nấu chín trong nước dùng t�?xương heo. Món bánh mướp có v�?ngọt mềm mịn, thường được dùng trong các bữa ăn nh�?hoặc như một món tráng miệng sau bữa chính.  

Một món ăn mà không th�?b�?qua khác, chính là bún mắm nêm là một món ăn độc đáo và đậm đà. Gồm các nguyên liệu là bún, mắm nêm (mắm tôm nêm), thịt heo, tôm, rau sống. Mắm nêm là một loại mắm tôm đặc biệt, có v�?đậm đà và hương thơm và mỗi vùng miền có cách làm mắm nêm khác nhau. Tại miền Trung v�?mắm mặn hơn, mùi nồng hơn so với miền Tây. 

Nhất định phải ăn cơm hến nếu ghé qua thành ph�?Hu�? Cơm hến được làm t�?cơm trắng, ốc hến, rau sống, hành, m�?hành, hành phi, bánh tráng xé nh�? và nước mắm chua ngọt. Hương v�?của cơm hến có s�?kết hợp độc đáo giữa v�?ngọt, chua, mặn và cay. 

Bánh thuẫn là một món ph�?biến �?các tỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi và Bình Định. Bánh được làm t�?bột gạo và có hình dáng giống như chiếc nón, có màu trắng t�?nhiên.  Bánh thuẫn có v�?ngọt thanh, mềm mịn và thường được ăn kèm với đường phèn hoặc mật ong.

Bánh đập là một món ăn truyền thống �?Hu�? được làm t�?bột gạo và có hình dạng hình ch�?nhật, dẹp và mỏng. Món bánh đập có v�?giòn tan, thơm ngon và thường được ăn kèm với nhiều loại gia v�? 

Nem chua là một món ăn được yêu thích, có th�?ăn trực tiếp hoặc dùng trong các món khác như bánh tráng cuốn. Nem chua được làm t�?thịt lợn xay nhuyễn, được pha trộn với tỏi, ớt, đường, một s�?gia v�?và đ�?lên men. Sau khi lên men trong một thời gian, nem chua tr�?nên chua ngọt, thơm ngon và có đ�?giòn mềm đặc trưng.

Bánh đa là một loại bánh truyền thống ph�?biến �?Đà Nẵng và Quảng Nam, được làm t�?bột gạo và có hình dạng mỏng, tròn và rộng. Bánh đa có v�?ngọt t�?nhiên và mềm mịn. 

C�?mỗi một trang lịch là món món ăn đặc trưng, có th�?nói đây chính là một cuộc hành trình âm thực theo năm tháng mà chàng sinh viên mong muốn người xem cảm nhận được. Ẩm thực miền Trung là s�?kết hợp hài hòa giữa hương v�?đậm đà, s�?sáng tạo trong cách ch�?biến và s�?tôn vinh truyền thống. Hưng mong rằng, qua những món ăn này không ch�?làm thỏa mãn v�?giác mà còn làm cho người s�?hữu b�?lịch cảm nhận được văn hóa, lịch s�?và tình yêu dành cho đất nước. 

Giảng viên Phạm Th�?Thiên Hương

B�?môn Thiết k�?đ�?ho�?/p>

Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ mang “V�?miền Trung” vào cuốn lịch đ�?bàn appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Unit 1: Technology and You

Đ�?công ngh�?mà “dởm�?quá, làm sao đây?

1. Lemon: Trong ng�?cảnh công ngh�? “lemon” thường được s�?dụng đ�?đ�?cập đến một sản phẩm hoặc thiết b�?k�?thuật có nhiều vấn đ�?hoặc lỗi. 

Ví d�? I bought that airpod, but it turned out to be an absolute lemon. I can just use it to take meme pictures. (Tôi đã mua chiếc airpod đó nhưng hóa ra nó hoàn toàn b�?lỗi. Tôi ch�?có th�?s�?dụng nó đ�?chụp ảnh meme) 

2. Antique: “Antique” thường được s�?dụng đ�?mô t�?các sản phẩm hoặc thiết b�?k�?thuật c�?điển và quý giá, thường có giá tr�?văn hóa và lịch s�? 

Ví d�? My grandfather has an antique radio that still works perfectly.  (Ông tôi có một chiếc radio c�?vẫn còn hoạt động hoàn hảo) 

3. Obsolete: “Obsolete” có nghĩa là lỗi thời hoặc không còn phù hợp với công ngh�?hiện đại. 

Ví d�? The software I was using became obsolete and couldn’t run on the latest operating system. (Phần mềm tôi đang s�?dụng đã lỗi thời và không th�?chạy trên h�?điều hành mới nhất.)

4. A piece of junk: “A piece of junk” là một cách gọi tiêu cực đ�?ch�?một sản phẩm hoặc thiết b�?k�?thuật r�?tiền và chất lượng kém. 

Ví d�? I can’t believe I wasted money on that tablet, it’s nothing but a piece of junk. (Tôi không th�?tin rằng mình đã lãng phí tiền vào chiếc máy tính bảng đó, nó chẳng là gì ngoài một mảnh rác). 

5. A shame: A shame có th�?được s�?dụng đ�?biểu đạt s�?tiếc nuối hoặc thất vọng v�?một tình huống công ngh�? 

Ví d�? It’s a shame that the new software update caused so many problems (Thật đáng tiếc khi bản cập nhật phần mềm mới lại gây ra nhiều vấn đ�?như vậy)

6. Defective: “Defective” nghĩa là có lỗi hoặc b�?hỏng. Trong lĩnh vực công ngh�? nó thường ám ch�?sản phẩm hoặc thiết b�?có lỗi k�?thuật, cần bảo hành. 

Ví d�? The manufacturer recalled the defective batch of laptops due to a malfunction. (Nhà sản xuất thu hồi lô laptop b�?lỗi do trục trặc.)

“Quào, Iphone 15 mới mua của mình “xịn�?thật!”

7. Portable: “Portable” nghĩa là có th�?d�?dàng mang theo hoặc di chuyển. 

Ví d�? I like using a portable external hard drive to store my data on the go. (Tôi thích s�?dụng �?cứng ngoài di động đ�?lưu tr�?d�?liệu của mình khi đang di chuyển)

8. Affordable: Affordable có nghĩa là giá c�?hợp lý hoặc d�?mua, thường liên quan đến giá của sản phẩm công ngh�? 

Ví d�? This new smartphone offers great features at an affordable price. (Điện thoại thông minh mới này cung cấp các tính năng tuyệt vời với mức giá phải chăng)

9. Guaranteed: Guaranteed có nghĩa là được đảm bảo hoặc bảo hành. 

Ví d�? The laptop comes with a one-year guaranteed warranty. (Máy tính xách tay được bảo hành một năm)

Unit 2: Staying in Shape

“Ai cũng có hôm lười, ăn vặt trên sofa là thượng sách�?“

1. A couch potato: là một cụm t�?lóng đ�?ch�?một người thường xuyên nằm trên gh�?hoặc sofa và xem truyền hình hoặc chơi video game thay vì tham gia vào hoạt động th�?chất.

Ví d�? My brother used to be very active, but he’s turned into a couch potato since he got that new gaming console. (Anh trai tôi từng rất năng động, nhưng anh ấy đã tr�?nên lười biếng k�?t�?khi có được chiếc máy chơi game mới). 

2. Junk food:  là thức ăn vặt, thức ăn nhanh.

Ví d�? Eating too much junk food can lead to health problems such as obesity and heart disease. (Ăn quá nhiều đ�?ăn vặt có th�?dẫn đến các vấn đ�?sức khỏe như béo phì và bệnh tim)

Unit 3: On Vacation

Cùng đi ngh�?mát nào!

1. Get back:  có nghĩa là tr�?lại hoặc quay lại một v�?trí hoặc trạng thái trước đây. 

Ví d�? I can’t wait to get back home after this long trip. (Tôi nóng lòng được tr�?v�?nhà sau chuyến đi dài này)

2. Huge: nghĩa là rất lớn hoặc to lớn. 

Ví d�? The new shopping mall is huge, with over a hundred stores. (Trung tâm mua sắm mới rất lớn, với hơn một trăm cửa hàng)

3. Great = fantastic/incredible/awesome/cool. T�?great có nghĩa là tốt, xuất sắc hoặc tuyệt vời. Các t�?fantastic, incredible, awesome và cool đều được s�?dụng đ�?miêu t�?một điều gì đó rất tốt hoặc ấn tượng. 

Ví d�? The concert was great, the band played some fantastic and incredible songs. (Buổi hòa nhạc thật tuyệt vời, ban nhạc đã chơi một s�?bài hát tuyệt vời và đáng kinh ngạc). 

4. My kind of: My kind of là cách diễn đạt đ�?nói rằng điều gì đó hoặc một tình huống là điều bạn thích hoặc phù hợp với s�?thích của bạn. 

Ví d�? A quiet evening at home with a book is my kind of night. (Một buổi tối yên tĩnh �?nhà với một cuốn sách là buổi tối của tôi)

5. Bumpy: gập ghềnh hoặc không mượt mà

Ví d�? The road to the cabin is quite bumpy, so be prepared for a rough ride. (Đường vào cabin khá gập ghềnh nên hãy chuẩn b�?tinh thần cho một chuyến đi khó khăn)

6. Scenic: cảnh đẹp hoặc tầm nhìn đẹp. 

Ví d�? The hike in the mountains offers some of the most scenic views I’ve ever seen. (Việc đi b�?trên núi mang đến một s�?cảnh đẹp nhất mà tôi từng thấy)

7. Unusual: không bình thường, độc đáo hoặc khác biệt. 

Ví d�? The museum features an unusual collection of art and artifacts. (Bảo tàng có một b�?sưu tập ngh�?thuật và hiện vật độc đáo)

Unit 4: Shopping for Clothes

Lạc vào trung tâm mua sắm và đây là những điều đã làm các em “nhẵn ví”

1. Outerwear:  áo mặc �?bên ngoài, thường được thiết k�?đ�?bảo v�?khỏi thời tiết khắc nghiệt như áo khoác, áo mưa, áo gió và áo len dày. 

Ví d�? I need to buy some new outerwear for the winter. (Tôi cần mua một s�?áo khoác ngoài mới cho mùa đông.)

2. Lingerie:  nội y hoặc đ�?lót ph�?n�? bao gồm áo lót, nội y, và các loại đ�?lót khác. 

Ví d�? She bought a beautiful set of lingerie for a special occasion. (Cô mua một b�?nội y thật đẹp cho dịp đặc biệt)

3. Hosiery: bao gồm các sản phẩm như tất, v�?và đ�?lót cho chân. 

Ví d�? She always wears high-quality hosiery to complete her professional look. (Cô luôn mặc hàng dệt kim chất lượng cao đ�?hoàn thiện v�?ngoài chuyên nghiệp của mình)

4. Flip-flops:  dép 

Ví d�? I love wearing flip-flops when I’m at the beach. (Tôi thích đi dép tông khi đi biển)

5. Try on:  mặc thử�?/span>

Ví d�? I want to try on this dress to see if it fits me well. (Tôi muốn th�?chiếc váy này xem nó có vừa với tôi không) 

6. Conservative:  mô t�?một loại tư duy, phong cách hoặc hành vi truyền thống và thường không muốn thay đổi nhiều. 

Ví d�? His fashion style is pretty conservative. (Phong cách thời trang của anh khá bảo th�?

7. Liberal:  thoải mái, phóng khoáng 

Ví d�? She has liberal style with colorful dress and flip-flops. (Cô có phong cách phóng khoáng với váy và dép x�?ngón nhiều màu sắc) 

Qua các chia s�?trên, chúc các bạn s�?d�?dàng chinh phục và s�?dụng thành công các t�?vựng đã học trong level của mình nhé!

Giảng viên H�?Ngọc Thanh Phúc 
B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?TP HCM

The post “Nằm lòng�?các t�?vựng Tiếng Anh level 1.2 một cách d�?dàng appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Microservice đã tr�?nên ph�?biến trong những năm gần đây và được s�?dụng rộng rãi �?các công ty lớn như Amazon, eBay, Netflix, PayPal, Twitter, Uber, �?/span>

Kiến trúc Microservice

Trong kiến trúc monolithic, các tiến trình ph�?thuộc chặt ch�?vào nhau và hoạt động dưới dạng một service duy nhất. Nếu một tiến trình nào đó cần thêm tài nguyên x�?lý (RAM, CPU, Network, �? toàn b�?h�?thống s�?cần được nâng cấp. Ngoài ra, toàn b�?mã của ứng dụng được deploy cùng nhau, do đó việc thêm/bớt các tính năng s�?phức tạp và có nguy cơ gây ảnh hưởng đến các tính năng vốn đang hoạt động tốt.

Những vấn đ�?này làm giảm tính năng động, linh hoạt của h�?thống phần mềm và khiến sức cạnh tranh của các h�?thống phần mềm xây dựng trên kiến trúc monolithic không cao. Ngược lại, kiến trúc Microservice cho phép chia nh�?một ứng dụng lớn thành các phần nh�?và hoạt động độc lập với nhau.

Các phần trong h�?thống Microservice có th�?trao đổi với nhau thông qua các API. Mỗi phần thực hiện một chức năng nghiệp v�?riêng như: chuyển tiền, tạo hóa đơn hay x�?lý d�?liệu. Việc deploy, nâng cấp hay m�?rộng mỗi dịch v�?được tiến hành độc lập và không gây ảnh hưởng đến s�?hoạt động của các phần còn lại trong h�?thống. Nh�?đặc điểm này, các h�?thống Microservice thường có tính linh hoạt cao và d�?m�?rộng.

Tuy nhiên, việc chuyển đổi t�?kiến trúc Monolithic sang Microservice đòi hỏi các công ty phải nâng cấp v�?h�?tầng IT. Ngày nay, các nền tảng Cloud ph�?biến như AWS, Azure, GCP đều có các tính năng h�?tr�?sẵn đ�?xây dựng ứng dụng theo hướng Microservice. Do đó việc lựa chọn trên nền tảng Cloud đ�?phát triển phần mềm hướng Microservice cũng là lựa chọn được nhiều doanh nghiệp ưa thích.

Đặc điểm của h�?thống Microservice

Chia nh�?thành nhiều thành phần

Phần mềm xây dựng theo kiến trúc Microservice thường được chia thành nhiều dịch v�?nh�? Mỗi dịch v�?có th�?được tạo ra, nâng cấp, deploy độc lập mà không ảnh hưởng đến hoạt động tổng th�?của toàn h�?thống. Khi s�?lượng người dùng tăng, h�?thống có th�?d�?dàng m�?rộng bằng cách tăng kh�?năng x�?lý cho một vài dịch v�?c�?th�?thay vì phải nâng cấp toàn b�?h�?thống.

Bền vững và kháng lỗi tốt

H�?thống xây dựng trên kiến trúc Microservice thường ít gặp s�?c�? đặc biệt là các s�?c�?lớn và nghiêm trọng. S�?c�?có th�?xảy ra �?một vài module, tuy nhiên với các h�?thống Microservice được xây dựng theo hướng sẵn sàng cao (High Availability), các module gặp lỗi s�?chuyển tiếp yêu cầu gọi tới chúng sang các module khác có cùng kh�?năng x�?lý. Đồng thời, trong h�?thống còn có các dịch v�?giám sát đ�?phát hiện các module gặp lỗi đ�?sớm khắc phục, đưa chúng tr�?lại hoạt động bình thường.

Kết nối đơn giản

Các thành phần trong h�?thống Microservice có kh�?năng x�?lý độc lập nhưng cũng có th�?kết nối với nhau đ�?trao đổi d�?liệu. Việc kết nối giữa các thành phần trong h�?thống Microservice được thiết k�?theo cách đơn giản, gọn nh�?và thường được thực hiện thông qua các Rest API. 

Hoạt động phi tập trung

Trong kiến trúc Microservice, các module thường s�?dụng nhiều công ngh�?và nền tảng khác nhau, do đó mô hình truyền thống theo hướng tập trung hóa thường tr�?nên không hiệu qu�? Mỗi dịch v�?trong h�?thống Microservice thường s�?dụng cơ s�?d�?liệu riêng và ch�?thực hiện trao đổi d�?liệu với nhau qua các API.

Một s�?ví d�?v�?Microservice

Amazon

Vào đầu những năm 2000, h�?thống bán l�?của Amazon được xây dựng trên kiến trúc monolithic, bởi đây là kiến trúc ph�?biến được ưa dùng bởi các startup công ngh�?tại thời điểm đó. Trong quá trình vận hành h�?thống, Amazon ngày b�?sung thêm nhiều tính năng mới, điều này dẫn đến mã nguồn của h�?thống đã tr�?nên rất lớn và phức tạp, tốc đ�?phát triển phần mềm b�?chậm lại. Trong hoàn cảnh đó, Amazon đã quyết định chia nh�?h�?thống monolithic của mình thành từng phần nh�?độc lập với các chức năng chuyên biệt.

Các lập trình viên thực hiện phân tích mã nguồn hiện có, tìm cách tách biệt các khối code ra khỏi nhau và gói chúng trong các Web service. Mỗi khối chức năng sau khi tách ra s�?được phân cho từng nhóm phát triển ph�?trách. Ngày nay, Amazon không ch�?phát triển mảng bán l�?mà còn đi đầu trong mảng điện toán đám mây và là một trong những công ty đi đầu trong việc cung cấp các giải pháp v�?Microservice h�?tr�?các doanh nghiệp phát triển phần mềm theo hướng hiện đại.

Netflix

Netflix là nền tảng video trực tuyến hàng đầu th�?giới. Netflix bắt đầu thực hiện chuyển đổi sang Microservice t�?năm 2008 khi h�?thống streaming tại thời điểm đó gặp nhiều vấn đ�?v�?m�?rộng và kh�?năng duy trì dịch v�?ổn định.

Khi cơ s�?d�?liệu chính của Netflix gặp s�?c�? nó thường khiến cho việc vận chuyển các đĩa DVD đến khách hàng b�?chậm 3 ngày. Đó là lúc Netflix nhận ra cần phải chuyển sang Microservice. Netflix đã thay đổi cơ ch�?m�?rộng h�?thống theo chiều dọc (vốn dựa trên cơ s�?d�?liệu quan h�?truyền thống), sang cơ ch�?m�?rộng theo chiều ngang bằng cách s�?dụng các h�?thống phân tán trên nền tảng đám mây.

Năm 2009, Netflix bắt đầu chuyển đổi h�?thống monolithic sang microservice, lần lượt với từng dịch v�?một. Ban đầu, h�?thống mã hóa video được tách ra và vận hành độc lập trên AWS. Sau đó, h�?thống giao tiếp người dùng cũng được chuyển dần sang microservice, quá trình được hoàn tất vào năm 2012.

Việc chuyển đổi sang microservice đã giúp Netflix khắc phục được các vấn đ�?gặp phải trước đó, đồng thời giảm bớt chi phí hoạt động. Hiện nay, Netflix có th�?phục v�?tới 210 triệu người dùng trên toàn th�?giới và tiếp tục tăng trưởng mà không gặp phải tr�?ngại lớn nào v�?k�?thuật. Điều này có được là nh�?vào việc Netflix đã áp dụng hiệu qu�?kiến trúc Microservice đ�?vận hành h�?thống của mình 

Uber

Giống như Amazon và Netflix, Uber đã quyết định rời b�?kiến trúc monolithic của mình do gặp phải nhiều tr�?ngại trong quá trình m�?rộng. Các vấn đ�?Uber gặp phải khi s�?dụng h�?thống phát triển dựa trên kiến trúc Monolithic bao gồm: tốc đ�?phát triển chậm, khó fix bug, khó tích hợp với các bên th�?3.

Khi h�?thống ngày càng tr�?nên phức tạp, nó cần tới những lập trình viên rất kinh nghiệm ch�?đ�?thực hiện một vài thay đổi đơn giản. Đ�?khắc phục tình trạng này, Uber đã chia nh�?h�?thống monolithic của mình thành từng dịch v�?nh�?và đưa lên vận hành trên cloud. Các dịch v�?mới cũng được phát triển thêm và kết nối với các dịch v�?cũ thông qua các API. Nh�?việc chuyển đổi sang Microservice, Uber đã vượt qua được những khó khăn h�?gặp phải khi vận hành h�?thống monolithic.

Như vậy, t�?những chia s�?tổng quan trên, các bạn cũng đã hiểu được v�?Microservice là gì? các đặc điểm và lợi ích mà nó mang lại khi được những hãng công ngh�?lớn s�?dụng. Hy vọng rằng, những nhà phát triển sẽ hiểu và sử dụng được Microservices trong công việc phát triển phần mềm của mình trong tương lai!

Giảng viên Nguyễn Th�?Hồng Hà
B�?môn Ứng dụng phần mềm
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Microservice là gì và tại sao lại được những ông lớn như Amazon, eBay, PayPal,… s�?dụng appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Ví d�?một chuỗi trong ngôn ng�?lập trình C: int c[] = “c string”;

Khi khai báo và khởi tạo chuỗi theo cách trên, trình biên dịch s�?t�?thêm 1 ký t�?null \0 vào cuối.

Như vậy, nếu chúng ta muốn khai báo chuỗi đ�?lưu n ký t�? chúng ta cần mảng ký t�?có kích thước tối đa ít nhất là n+1.

Cách khởi tạo giá tr�?cho chuỗi

Chúng ta có th�?khởi tạo giá tr�?cho chuỗi theo 1 trong các cách dưới đây:

char c[] = “abcd”;

char c[50] = “abcd”;

char c[] = {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘\0’};

char c[5] = {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘\0’};

Nhưng không th�?làm như sau:

char c[5] = “abcde”;

Bởi vì chuỗi của của chúng ta có 5 ký t�?cộng thêm 1 ký tự \0 là 6, s�?b�?vượt quá kích thước tối đa.

Cách nhập xuất chuỗi trong C

Chúng ta có th�?s�?dụng hàm scanf() đ�?nhập chuỗi không có chứa dấu trắng (dấu cách, dấu tab, dấu \n)  và hàm printf() đ�?xuất chuỗi.

#include <stdio.h>

int main(int argc, char *argv[])

{

    char ten[20];

    printf(“Nhập tên: “);

    scanf(“%s”, ten);

    printf(“Tên của bạn là %s.”, ten);

    return 0;

}

Kết qu�?chạy:

Nhập tên: Dũng Nguyễn Tuấn

Tên của bạn là Dũng.

Nếu chúng ta đ�?ý thì hàm scanf() dùng dấu trắng đ�?nhập nhiều input đồng thời. Do đó chúng ta ch�?nên dùng hàm `scanf()` khi nhập chuỗi viết liền.

Cách nhập chuỗi có khoảng trắng

Đ�?nhập chuỗi bao gồm c�?dấu trắng, chúng ta nên s�?dụng hàm fgets() đ�?nhập. Tương ứng, chúng ta cũng có th�?in ra chuỗi bằng hàm puts().

#include <stdio.h>

int main(int argc, char *argv[])

{

    char ten[30];

    printf(“Nhập tên: “);

    fgets(ten, sizeof(ten), stdin);  // Đọc chuỗi

    // gets(ten); // không nên dùng

    printf(“Tên: “);

    puts(ten);    // Hiển th�?tên

    return 0;

}

Kết qu�?chạy:

Nhập tên: Nguyễn Tuấn Dũng

Tên của bạn là Nguyễn Tuấn Dũng

Lưu ý:

• Chúng ta hoàn toàn có th�?dùng hàm printf() đ�?xuất chuỗi có khoảng trắng. S�?khác biệt là hàm puts() s�?in thêm 1 dấu \n �?cuối chuỗi.
• Hàm gets() cũng có th�?dùng đ�?nhập chuỗi theo cách �?dòng 7 (đã comment lại) trong đoạn code trên. Tuy nhiên hàm này không còn được khuyến khích được s�?dụng vì nó không ch�?định kích thước tối đa của chuỗi => Có th�?gây ra tràn b�?nh�?làm lỗi chương trình.

Chương trình không cho nhập chuỗi?

Nếu chúng ta làm việc với chuỗi mà xảy ra hiện tượng chương trình b�?qua bước nhập chuỗi của chúng ta thì đây là vấn đ�? Hiện tượng này xảy ra do trước khi nhập chuỗi chúng ta có nhập vào 1 biến s�?nào đó. Điều đó khiến b�?nh�?đệm còn lưu lại ký t�?\n.

#include <stdio.h>

int main(int argc, char *argv[])

{

    int tuoi;

    char ten[30];

    printf(“Nhập tuổi: “);

    scanf(“%d”, &tuoi);

    printf(“Nhập tên: “);

    gets(ten);

    printf(“%s – %d”, ten, tuoi);

    return 0;

}

Kết qu�?chạy:

Nhập tuổi: 23

Nhập tên: – 23

Đ�?khắc phục vấn đ�?này, chúng cần dùng hàm fflush(stdin) đ�?xóa b�?nh�?đệm khi dùng gets() và dùng getchar() �?giữa các lần s�?dụng scanf() kết hợp với fgets(). 

// Nếu dùng fgets()

#include <stdio.h>

int main(int argc, char *argv[])

{

    int tuoi;

    char ten[30];

    printf(“Nhập tuổi: “);

    scanf(“%d”, &tuoi);

    getchar(); // đọc ký t�?‘\n’

    printf(“Nhập tên: “);

    fgets(ten, sizeof ten, stdin);

    printf(“%s – %d”, ten, tuoi);

}

Kết qu�?chạy:

• Nhập tuổi: 23
• Nhập tên: Nguyễn Công Dũng
• Nguyễn Công Dũng

– 23

// Nếu dùng gets()

#include <stdio.h>

int main(int argc, char *argv[])

{

    int tuoi;

    char ten[30];

    printf(“Nhập tuổi: “);

    scanf(“%d”, &tuoi);

    fflush(stdin); // đọc ký t�?‘\n’

    printf(“Nhập tên: “);

    gets(ten);

    printf(“%s – %d”, ten, tuoi);

}

Kết qu�?chạy:

Nhập tuổi: 23

Nhập tên: Nguyễn Công Dũng

Nguyễn Công Dũng �?23

Như vậy, chúng ta đã tìm hiểu v�?cách khai báo và nhập chuỗi trong ngôn ng�?lập trình C. Hy vọng bài viết này s�?hữu ích với bạn. Chúc các bạn thành công!

Giảng viên Nguyễn Th�?Hồng Hà
B�?môn Ứng dụng phần mềm
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Một s�?vấn đ�?thường gặp v�?chuỗi trong lập trình C appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Hàm AND

Cú pháp: AND(logical1, logical2, �?. Trong đó: logical1, logical2, �?là các biểu thức logic hay biểu thức điều kiện.

Chức năng: Hàm AND xác định xem liệu tất c�?các điều kiện trong một kiểm tra có là TRUE hay không. Hàm AND s�?tr�?v�?kết qu�?là TRUE nếu tất c�?các đối s�?của hàm thỏa mãn đúng và tr�?v�?kết qu�?là FALSE nếu có ít nhất một đối s�?của hàm là sai.

Ví d�?span style="font-weight: 400;">: Điều kiện được học bổng là sinh viên có xếp loại Giỏi và đạt hạnh kiểm tốt thì được học bổng. Đ�?kiểm tra xem sinh viên có đạt học bổng không? Ta s�?dụng hàm AND xem sinh viên có thỏa mãn c�?2 điều kiện: xếp loại giỏi và hạnh kiểm tốt.

Kết qu�?span style="font-weight: 400;">: 

Hàm OR

Cú pháp: OR (logical1, logical2, �?. Trong đó: logical1, logical2, �?là các biểu thức logic hay biểu thức điều kiện.

Chức năng: Hàm OR xác định xem liệu các điều kiện trong một kiểm tra có là TRUE hay không. Hàm OR s�?tr�?v�?kết qu�?là TRUE nếu có bất k�?1 đối s�?của hàm thỏa mãn đúng và tr�?v�?kết qu�?là FALSE nếu tất c�?đối s�?của hàm là sai.

Ví d�?span style="font-weight: 400;">: Điều kiện được thưởng: Sinh viên có xếp loại Giỏi hoặc Sinh viên đạt hạnh kiểm tốt thì được thưởng. Đ�?kiểm tra xem sinh viên có được thưởng không? Ta s�?dụng hàm OR đ�?kiểm tra:

Hàm If

Cú pháp: IF (điều kiện, giá tr�?1, giá tr�?2)

Chức năng: Nếu như “điều kiện�?đúng thì kết qu�?hàm tr�?v�?là “giá tr�?1�? ngược lại tr�?v�?“giá tr�?2�? 

Ví d�?1: Nếu tr�?em dưới 6 tuổi được miễn vé khi đi xe bus. = IF(Tuổi <6, “Miễn vé�? “Không được miễn vé�?

Ví d�?2: Nếu tổng s�?công >100 thì được thưởng, còn lại không thưởng gì. 

Kết qu�?span style="font-weight: 400;">:

Đ�?trình bày đ�?rối thì thông thường ch�?những nhân viên được thưởng thì mới điền, còn những nhân viên không được thưởng thì không điền. Ta dùng chuỗi rỗng (“�? thay cho “Không thưởng gì�? 

Kết qu�?là: 

Ngoài ra có th�?gặp câu hỏi: Nếu tổng s�?công >100 thì được thưởng 1000000, còn lại không thưởng gì. Ch�?những nhân viên được thưởng mới điền vào cột này.

Kết qu�?span style="font-weight: 400;">: 

Hàm If kết hợp hàm AND

Với cú pháp của hàm IF (điều kiện, giá tr�?1, giá tr�?2) thì trong phần điều_kiện ta có th�?b�?sung hàm AND đ�?có th�?thỏa mãn nhiều điều kiện.

Cú pháp IF (AND (điều kiện1, điều kiện2, �?, giá tr�?1, giá tr�?2)

Ví d�? Nếu xếp loại giỏi và hạnh kiểm tốt thì được học bổng. Còn lại không được gì. Như vậy đ�?đạt học bổng phải thỏa mãn 2 điều kiện: xếp loại giỏi và hạnh kiểm tốt. Trong phần điều kiện ta dùng hàm AND.

Hàm If kết hợp hàm OR

Với cú pháp của hàm IF (điều kiện, giá tr�?1, giá tr�?2) thì trong phần điều_kiện ta có th�?b�?sung hàm OR đ�?ch�?cần thỏa mãn 1 trong các điều kiện. Cú pháp IF (OR (điều kiện1, điều kiện2, �?, giá tr�?1, giá tr�?2)

Ví d�? Nếu xếp loại giỏi hoặc hạnh kiểm tốt thì được thưởng. Ch�?những học sinh được thưởng mới điền vào cột này. Như vậy học sinh ch�?cần thỏa mãn 1 trong hai điều kiện: xếp loại giỏi hoặc hạnh kiểm tốt là được thưởng => dùng hàm OR.  OR(điều kiện1, điều kiện 2).

Vì ch�?những học sinh được thưởng mới điền vào cột này. Nên trong phần giá tr�?sai (giá tr�?2) của hàm If ta đ�?giá tr�?rỗng (“”).

Bài viết đã hướng dẫn cho bạn cách kết hợp hàm If với hàm AND/OR. Hy vọng rằng các kiến thức này s�?giúp ích cho bạn trong quá trình học tập và làm việc. Đ�?thành thạo excel hơn, bạn nên tìm hiểu các hàm liên quan: các hàm thống kê nâng cao Countif, countifs, sumif, sumifs�?

Giảng viên Nguyễn Th�?Hồng Hà
B�?môn Ứng dụng phần mềm
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Hàm if kết hợp với hàm and/or trong Excel appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Trong không khí tưng bừng của Ngày di sản văn hóa Việt Nam, T�?Chính tr�?Pháp luật FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội chào đón các bạn sinh viên tham gia hoạt động tham quan Hoàng Thành Thăng Long nhằm tạo ra một cơ hội đặc biệt đ�?khám phá và tận hưởng v�?đẹp của quê hương, đất nước mình.

Ngày hội di sản văn hóa Việt Nam không ch�?là một s�?kiện lớn với những di tích lịch s�?hùng vĩ mà còn là dịp đ�?các bạn tr�?học hỏi, tìm hiểu và kết nối với nguồn gốc của mình. Đây cũng là cơ hội đ�?các bạn xây dựng tinh thần yêu nước, tình cảm đoàn kết và lòng t�?hào v�?dân tộc.

Qua hoạt động này, các bạn sinh viên s�?không ch�?là những người tham gia mà còn là những nhà nghiên cứu, là những người du lịch trên chính quê hương của mình, t�?đó xây dựng mối liên kết vững chắc giữa th�?h�?tr�?và di sản văn hóa.

Hãy cùng nhau làm cho “Ngày di sản văn hóa Việt Nam�?tr�?nên ý nghĩa hơn bằng s�?hiện diện tích cực của tất c�?các bạn. Hãy đăng tham gia ngay đ�?chúng ta có th�?cùng nhau tạo nên một trải nghiệm không quên và là nguồn động viên cho tinh thần yêu nước, dân tộc của chúng ta!

Thời gian: 23/11/2023

Địa điểm: Hoàng Thành Thăng Long – Hà Nội

Kinh phí: 0 đồng.

B�?môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post 23/11/2023 – Hà Nội – Tham quan Hoàng Thành Thăng Long appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Vào 16/11, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng t�?chức cuộc thi Amazing Housekeeping 2023. Đây là một s�?kiện đặc biệt dành riêng cho sinh viên chuyên ngành Quản tr�?khách sạn, do b�?môn Du lịch Khách sạn Nhà hàng t�?chức. Cuộc thi này nhằm tạo cơ hội cho sinh viên th�?hiện và phát triển k�?năng trong lĩnh vực buồng phòng và quản lý khách sạn.

Cuộc thi có s�?góp mặt của nhiều đại diện ban lãnh đạo thầy Nguyễn Đình An – Giám đốc FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng, thầy Nguyễn Khánh – Phó Giám đốc, cô Lương Th�?Trọng – Trưởng phòng T�?chức và Quản lý Đào tạo.

Ngoài ra, ban t�?chức gửi lời mời tới dàn ban giám khảo chất lượng gồm cô Phạm Th�?L�?Xuân �?Trưởng b�?môn Du lịch khách sạn, cô Lê Th�?Thu Thủy – Quản lý Buồng phòng tại Mường Thanh Luxury Đà Nẵng và cô Ngô Lê Hoàng Phương – Trưởng buồng phòng chính tại Radisson Hotel Đà Nẵng. Ban t�?chức khẳng định, s�?tham d�?của thầy cô ban giám khảo s�?giúp cuộc thi đảm bảo tính chuyên môn, mang lại cho sinh viên những góp ý và đánh giá chuyên sâu v�?nghiệp v�?buồng phòng.

Chia s�?v�?nội dung cuộc thi, ban t�?chức cho biết 16 sinh viên chuyên ngành Quản tr�?khách sạn của FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng tham gia s�?trải qua 3 kĩ năng: Kĩ năng làm giường cơ bản, trang trí giường theo ch�?đ�? x�?lí tình huống. Trải qua các vòng thi, nhóm sinh viên xuất sắc hoàn thành th�?thách với nhiều tác phẩm khiến ban giám khảo vô cùng ấn tượng.

Cuộc thi Amazing Housekeeping 2023 là không gian giúp sinh viên có cơ hội th�?thách, rèn luyện và áp dụng kiến thức chuyên môn theo cách chuyên nghiệp nhất. Đánh giá kết qu�?của sinh viên, dàn ban giám khảo chia s�? đây là cơ hội thực t�?đ�?sinh viên chuyên ngành Quản tr�?khách sạn th�?hiện kh�?năng và kiến thức. Song song, sinh viên có cơ hội trau dồi, trải nghiệm và học hỏi t�?những trải nghiệm quý báu của cuộc thi.

Một s�?thành qu�?sau cuộc thi của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng:

Giảng viên Phan Th�?Minh Anh 

B�?môn Du lịch nhà hàng khách sạn

Trường cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Đà Nẵng

The post Cuộc thi Amazing Housekeeping: Khi sinh viên Quản tr�?Khách sạn FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Đà Nẵng tranh tài appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Sắp tới, ngày 25/11, Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?TP. HCM t�?chức “L�?công b�?vận hành chính thức Sàn TMĐT Chonongsanonline.com” được đăng ký thành công với B�?Công Thương. 

Buổi l�?có s�?tham d�?của nhiều cấp lãnh đạo như Thầy Trần Vân Nam – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , thầy Trần Duy Phong – Trưởng Ban Đào Tạo Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?TP. HCM, thầy Nguyễn Phạm Hoàng Huy – Ch�?nhiệm B�?môn Digital Marketing Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� và nhiều lãnh đạo của cơ s�? 

Được biết, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� TP.HCM là trường đào tạo đầu tiên �?Việt Nam s�?hữu sàn thương mại điện t�?với tên miền Chonongsanonline.com. Trong quá trình vận hành, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� TP.HCM đã có nhiều cột mốc quan trọng trong việc triển khai đào tạo thực hành. 

S�?kiện diễn ra đánh dấu cột mốc đăng ký thành công với B�?Công Thương v�?sàn thương mại điện t�?Chonongsanonline.com. Ngoài ra, s�?kiện giới thiệu thêm định hướng đào tạo thông qua phục v�?cộng đồng của trường cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� . Song song, ban t�?chức tổng kết quá trình hoạt động và phát triển của sàn và công b�?định hướng hợp tác của B�?môn Digital Marketing với chương trình �?/span>Mỗi xã một sản phẩm�?(OCOP).

Thông tin chi tiết v�?s�?kiện:

• Thời gian: Ngày 25/11, 13h30 �?16h00.
• Địa điểm: Hội trường Tòa P, Tòa nhà Innovation, Lô 24 Công viên phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, TP.HCM.

Giảng viên Huỳnh Đăng Khoa 

B�?môn Thương mại điện t�?/p>

Trường cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?TP.HCM

The post FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� TP. HCM sắp ra mắt sàn thương mại điện t�?được cấp phép của B�?Công Thương appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Vào ngày 4/11, B�?môn Thiết k�?đ�?ho�?của trường cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ đã t�?chức buổi hoạt động ngoài trời với ch�?đ�?“V�?ký hoạ�? Buổi workshop được diễn ra tại Thiền viện Trúc Lâm Phương Nam trong không khí thân mật, ấm cúng.

Được biết, hoạt động được diễn ra với s�?tham d�?của hơn 100 bạn đến t�?nhiều chuyên ngành khác nhau. Các bạn được chia thành nhiều nhóm nh�?dưới s�?hướng dẫn của thầy cô b�?môn. Sau đó, từng nhóm đi khảo sát và chọn lựa những góc quan sát phù hợp.

Thiền viện Trúc Lâm Phương Nam là không gian rộng giúp các bạn sinh viên có nhiều không gian sáng tạo. Mỗi v�?trí đều được các bạn khắc ho�?một góc nhìn rất riêng và thú v�? Buổi ký ho�?diễn ra trong 3 tiếng với s�?hướng dẫn tận tình t�?các giảng viên b�?môn Thiết k�?đ�?ho�? Nh�?hoạt động thực t�? các em sinh viên có cơ hội được vận dụng nhiều lý thuyết đã được giảng dạy trên lớp. S�?t�?m�? hăng say, ham học hỏi t�?các bạn sinh viên là nguồn động lực to lớn đ�?giảng viên tiếp tục t�?chức những buổi học ngoại khóa thú v�?

Kết thúc buổi học ngoại khoá, thầy cô cùng sinh viên dùng bữa thân mật, tham gia một s�?hoạt động tại Thiền Viện và cùng nhìn lại thành qu�?của các nhóm đã miệt mài sáng tạo.

Một s�?tác phẩm ký ho�?t�?sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Cần Thơ:

Giảng viên Phan Th�?Thiên Hương 

B�?môn Thiết k�?đ�?ho�?/p>

Trường cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post “Dã ngoại” kiểu sinh viên Thiết k�?đ�?ho�? Vừa được tác nghiệp – vừa được “thiền” appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

(Mã tuyển dụng TD2334)

Bạn là sinh viên trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đang tìm kiếm việc làm? Hãy ứng tuyển vào v�?trí Nhân viên S�?hóa tại Công ty C�?phần Công ngh�?Savis nhé!

1. S�?lượng tuyển dụng: 1 Part-time

2. Mô t�?công việc:

• Nhập và kiểm tra d�?liệu theo yêu cầu.
• Chỉnh lý tài liệu
• Đẩy d�?liệu lên h�?thống

3. Yêu cầu ứng viên:

• Chăm ch�? đúng gi�? có trách nhiệm với công việc.
• Biết s�?dụng máy vi tính.
• Các công việc, nghiệp v�?v�?s�?hoá. lưu tr�?điện t�?được đào tạo trong quá trình làm việc

4. Quyền lợi:

• Mức lương: 100 – 150K/ 1 ca, 200K – 300K/ngày
• Môi trường chuyên nghiệp, được học hỏi và trang b�?kiến thức trong lĩnh vực s�?hoá và lưu tr�?điện t�?
• H�?tr�?dấu và đánh giá thực tập

5. Thời gian làm việc:

• Ca 1 (sáng: t�?8h00 đến 12h00 )
• Ca 2 (chiều: t�?13h00 đến 17h00)

6. H�?sơ:

• Link ứng tuyển: //beecareer.poly.westview-heights.com/tin-tuc/hntd2335
• Hạn nộp h�?sơ: 21/12/2023
• Mọi thắc mắc vui lòng gửi email: [email protected] hoặc điện thoại: 024 6295 5113

7. Thông tin Doanh nghiệp:

• Tên công ty: Công ty C�?phần Công ngh�?Savis
• Địa ch�? 115 Trần Duy Hưng, Cầu Giấy, Hà Nội

The post [HN.TD2334] Thông báo tuyển dụng v�?trí Nhân viên S�?hóa appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.