Vì sao nên s�?dụng h�?thống sinh code t�?động?

Khi phát triển ứng dụng, lập trình viên thường gặp những bài toán tương t�?nhau, một s�?tác v�?có tính chất giống nhau & lặp đi lặp lại. Nếu t�?viết code th�?công, thời gian cần cho phát triển ứng dụng s�?tăng lên nhiều, đồng thời gây nhàm chán cho công việc lập trình.

Nguyên lý sinh code t�?động

Các h�?thống sinh code t�?động hoạt động dựa trên nguyên lý biến thiết k�?�?mức cao (Database Design, UI mockup) thành source code. Lập trình viên (hoặc c�?những người không chuyên v�?lập trình) thực hiện v�?các giản đ�?database, màn hình ứng dụng, tương tác d�?liệu giữa các thành phần ứng dụng. Việc này hay được thực hiện bằng cách “kéo thả�? có nghĩa được tiến hành một cách trực quan trên các phần mềm thiết k�?chuyên dụng. Các phần mềm thiết k�?này sau đó s�?sinh ra mã nguồn cho ứng dụng chương trình.

Trong một s�?trường hợp, việc th�?hiện ý tưởng thiết k�?qua cách kéo th�?có th�?không thuận lợi, lập trình viên thường dùng các file cấu hình dưới dạng json/xml đ�?mô t�?v�?ứng dụng, sau đó phần mềm sinh code s�?chuyển file cấu hình thành mã nguồn.

Code được sinh ra theo một trong các cách sau:

• Mã nguồn sinh ra một lần

Phần mềm sinh code tạo ra mã nguồn của khung d�?án ban đầu, sau đó lập trình viên s�?dụng đ�?tiếp tục phát triển thêm. Cách này có ưu điểm là d�?thực hiện (đối với phần mềm sinh code), nhưng có nhược điểm là ch�?giúp tiết kiệm công sức �?giai đoạn đầu d�?án. �?các giai đoạn sau, khi cần update, nâng cấp phần mềm, lập trình viên có th�?s�?không còn s�?dụng được các tính năng sinh code t�?động, do mã nguồn mới sinh ra s�?có xung đột với mã nguồn d�?án đã b�?thay đổi trong quá trình phát triển.

Ví d�?v�?các h�?thống sinh code loại này là các phần mềm chuyển t�?thiết k�?ERD sang các script SQL hay các class của ngôn ng�?lập trình, phần mềm chuyển t�?thiết k�?mockup sang html, css, javascript.

• Mã nguồn sinh ra nhiều lần

Phần code sinh ra được b�?sung liên tục trong quá trình phát triển d�?án. Cách này có ưu điểm là có th�?tiếp tục sinh thêm code trong quá trình d�?án diễn ra v�?sau. Nhược điểm là s�?yêu cầu phần mềm sinh code phải phân biệt được 2 vùng code t�?động & code do lập trình viên viết, IDE đòi hỏi phải có tính năng lock (không cho sửa) phần code t�?động sinh ra. 

Ví d�?v�?các h�?thống sinh code loại này bao gồm các h�?thống thiết k�?form theo dạng kéo th�? bắt đầu t�?Visual Basic trong th�?k�?trước, tiếp đến là Java Swing hay Winform của dotnet.

• Mã nguồn nhúng

Phần code sinh ra không nằm source code d�?án mà được nhúng vào mã nguồn ứng dụng khi chạy. Cách này còn được gọi là sinh code động (dynamic, on-the-fly) vì mã nguồn ch�?được sinh ra khi ứng dụng chạy lên (lập trình viên s�?không nhìn thấy mã nguồn sinh ra).

Ví d�?v�?các h�?thống sinh code theo cách này bao gồm cách s�?dụng các file cấu hình json, xml (java bean) hay s�?dụng các annotation trong khai báo class.

Việc s�?dụng sinh code theo cách này thường rất ph�?biến, tuy nhiên lập trình viên có th�?không đ�?ý rằng có nhiều mã nguồn đã được sinh ra & dịch ngay trong quá trình ứng dụng chạy.

Ví d�?với các repository của Spring, khi khai báo, lập trình viên ch�?cần ch�?định Entity class & kiểu d�?liệu của Primary Key, còn Spring s�?sinh ra toàn b�?các phương thức CRUD (findAll, findById, save, deleteById, �? trong quá trình chạy:

Thực chất class của đối tượng repository không phải là interface đã khai báo �?phía trên (interface không th�?khởi tạo do không có các phương thức thực thi), mà là một class ẩn danh (thường được gọi là Proxy class). Class này được Spring sinh ra khi ứng dụng bắt đầu chạy, chứa mã nguồn đ�?thực hiện các thao tác CRUD mà interface quy định. 

Ưu/Nhược điểm của việc dùng h�?thống sinh code t�?động

Ưu điểm:

• Giảm nh�?bớt công sức của lập trình viên
• Giảm bớt các bug cơ bản

Nhược điểm:

• Code sinh ra không phải bao gi�?cũng đồng nhất với style, quy định của từng d�?án c�?th�?/span>
• Code sinh ra thường không sửa được, hoặc nếu sửa thì cũng tiềm tàng nhiều bug phát sinh (do không phải code của lập trình viên viết ra, lúc sửa lập trình viên s�?không lường hết được các thay đổi s�?tác động đến các phần khác trong d�?án)
• Một s�?phần mềm sinh code t�?động có giá thành cao

Giới thiệu phần mềm sinh code Jhipster

Jhipster là phần mềm sinh code cho các d�?án Java Web – giúp tạo ra code cho các entity, repository, service, controller của Spring t�?thiết k�?ERD. Ngoài ra, Jhipster có th�?sinh code giao diện cho các framework frontend ph�?biến như Angular, React, Vue�?Bài viết này ch�?đ�?cập đến chức năng sinh code cho phần Spring API.

V�?lý thuyết, Jhipster là phần mềm sinh mã nhiều lần (có th�?b�?sung các Entity vào ERD và yêu cầu Jhipster sinh thêm mã nguồn cho các Entity mới). Tuy nhiên trên thực t�? đa phần Jhipster được s�?dụng đ�?sinh code khi mới bắt đầu d�?án (dựng skeleton), còn khi d�?án đã hoạt động, việc sinh thêm mã nguồn bằng Jhipster thường gây ra xung đột với code d�?án, nếu muốn tránh xung đột, phải tuân theo quy định code của Jhipster (việc này đôi khi còn gây mất nhiều thời gian hơn so với t�?code t�?đầu)

Cài đặt Jhipster

Đ�?cài đặt Jhipster, cần cài đặt nodejs (do jhipster dùng npm đ�?cài đặt), sau đó cài Jhipster với lệnh:

npm install -g generator-jhipster

• Tạo mới ứng dụng

Đ�?tạo mới ứng dụng, tạo một folder trống, m�?cửa s�?command trong thư mục vừa tạo và gõ lệnh:

jhipster

• Thiết k�?ERD

Jhipster dụng phần mềm JDL studio đ�?thiết k�?ERD. Sau khi thiết k�?xong, ERD được export thành một file jdl, file này được jhipster s�?dụng đ�?sinh ra mã nguồn ban đầu cho d�?án

• Sinh mã nguồn d�?án

Đ�?tạo ra mã nguồn d�?án t�?ERD, copy file jdl vào trong thư mục d�?án và chạy lệnh:

jhipster jdl my-jdl.jdl

jhipster import-jdl my-jdl.jdl

Jhipster s�?sinh ra mã nguồn d�?án với đ�?các tầng:

• Domain (Entity)
• Repository

  

• Service
• Web.rest (Controller)

• Chạy ứng dụng

Ứng dụng do Jhipster tạo ra có đầy đ�?các CRUD API cho các Entity trong ERD. Ngoài ra Jhipster tích hợp Spring security với cơ ch�?xác thực JWT/Oauth2. Tài khoản demo được tạo ra khi chạy ứng dụng lần đầu là user/user và admin/admin

Các CRUD API đều được gắn xác thực, do đó muốn gọi CRUD API, ban đầu cần gọi API xác thực đ�?lấy token:

Sau khi có token, s�?dụng token đ�?gọi các API CRUD trên các Entity của d�?án:

Mong rằng, những thông tin của bài đã giúp các bạn nắm được những kiến thức v�?h�?thống sinh code t�?động! Chúc các bạn học tốt và thực hiện thành công!

B�?môn Ứng dụng phần mềm
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post H�?thống sinh code t�?động và những thông tin cần biết appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Clean code – Code “sạch�?là gì?

Khi nói v�?clean code, có th�?hiểu một cách đơn giản như sau: “Clean�?tức là làm sạch. “Code�?là code của chính bản thân các bạn. Vì vậy, “Clean code�?tức là làm sạch code của bạn. Clean code s�?giúp các bạn viết nó một cách d�?hiểu, tái s�?dụng được cấu trúc được trong Java.

“Code sạch�?được hiểu đơn giản là có cách t�?chức mã nguồn, cách triển khai mã nguồn sao cho khoa học, d�?hiểu và đem lại hiệu năng cao cho chương trình.

Áp dụng “clean code�?không khó, nhưng áp dụng như th�?nào cho chuẩn xác và đúng đắn lại là vấn đề không phải ai cũng làm được. Chính vì th�? việc nắm bắt, hiểu và biết cách áp dụng Clean code là điều vô cùng quan trọng đối với mỗi lập trình viên. Biết cách sử dụng Clean code tốt s�?làm gia tăng tay ngh�? uy tín của người lập trình.

Tại sao phải “Clean code�?

“Code sạch” chính là sự định hướng về cách tư duy để tối ưu code. Với dòng code sạch, “clean code�?khi được sử dụng chắc chắn sẽ tăng đáng kể giá trị cho dự án, cũng giúp các lập trình viên khác khi sử dụng có thể hiểu được ý nghĩa, cấu trúc thuận lợi.

“Clean code�?d�?bảo trì và chi phí thấp hơn

Bảo trì là công việc không th�?thiếu đ�?duy trì một sản phẩm lâu dài, nếu chính khâu này không được thực hiện cẩn thận thì s�?d�?mang lại những h�?lụy v�?sau c�?v�?thời gian lẫn tiền bạc.

Bảo trì vốn không phải là một việc d�?dàng bởi bản chất mỗi d�?án thường s�?có nhiều cá nhân cùng tham gia thực hiện. Chính vì th�? đ�?việc bảo trì d�?dàng và không gây tốn kém nhiều thì ngay t�?đầu, đội ngũ phát triển phải đảm bảo chất lượng mã nguồn (source code) tốt.

Khi bảo trì mã nguồn, nếu như lập trình viên trước đó biết “Code sạch” thì người sau vào làm s�?d�?dàng m�?rộng chương trình, phát triển thêm tính năng mà không phải sửa đổi mã nguồn cũ.

Ngược lại, nếu không có một mã nguồn sạch thì việc bảo trì và phát triển lên s�?rất khó khăn trong việc m�?rộng mã nguồn. Thậm chí, trường hợp t�?nhất s�?phải xây dựng lại t�?đầu toàn b�?code, gây tốn kém và lãng phí nguồn lực.

“Clean code�?d�?đọc và thuận tiện nghiên cứu

Như đã nói �?trên, bình thường thì một d�?án s�?do nhiều người cùng làm với nhau (thực t�?vẫn có một người làm, nhưng rất hiếm). “Clean code�?s�?giúp những người tham gia vào d�?án muộn hơn hiểu và d�?dàng nghiên cứu, phát triển chương trình.

Khi phát triển một chương trình nào đó thì hầu như không phải là do cá nhân làm mà s�?làm việc teamwork với nhau, vậy nên nếu mỗi người viết code một kiểu thì s�?gây khó hiểu cho các thành viên khác. Điều này ảnh hưởng rất nhiều tới chất lượng của d�?án và gây khó chịu cho người đọc.

“Clean code�?th�?hiện trình đ�?của lập trình viên

 Thực ra, đ�?đánh giá trình đ�?của một lập trình viên s�?phải dựa trên rất nhiều khía cạnh khác nhau. Nhưng nếu gói gọn lại trong khía cạnh k�?thuật thì việc nắm được, hiểu và áp dụng được “clean code” s�?th�?hiện phần nào trình đ�?k�?thuật của một lập trình viên.

Đôi khi “Code sạch” còn th�?hiện kinh nghiệm của một lập trình viên. Việc code nhiều, gặp nhiều lỗi s�?giúp h�?tích lũy được nhiều kinh nghiệm theo năm tháng.

“Clean code�?th�?hiện s�?chuyên nghiệp của đội ngũ phát triển

Khi nhìn vào một mã nguồn, chúng ta có th�?d�?dàng xét được s�?chuyên nghiệp của k�?thuật mà đội ngũ phát triển phần mềm ra sao.

Source code liệu có theo chuẩn, có theo quy tắc chung không, hay mỗi người code một kiểu không theo quy chuẩn nào hết. T�?chức mã nguồn ra sao, cách quản lý mã nguồn đó như th�?nào, có đảm bảo v�?an toàn thông tin không? Tất c�?s�?th�?hiện lên s�?chuyên nghiệp hoặc s�?“thiếu chuyên nghiệp” của đội ngũ phát triển chương trình.

Clean code thực s�?là một trong những k�?năng quan trọng, không th�?thiếu trên con đường đ�?tr�?thành một lập trình viên chuyên nghiệp. Các bạn sinh viên chuyên ngành Công ngh�?thông tin hãy nắm chắc kiến thức v�?“Code sạch” đ�?có th�?tr�?thành một lập trình viên giỏi nhé!

B�?môn Công ngh�?thông tin
Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội

The post Clean Code và lợi ích khi s�?dụng “Code sạch” trong lập trình appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Định nghĩa “clean code”

Khi nói v�?clean code, có th�?hiểu một cách đơn giản như sau: “Clean�?tức là làm sạch. “Code�?là code của chính bản thân các bạn. Vì vậy, “Clean code�?tức là làm sạch code của bạn. Clean code s�?giúp các bạn viết nó một cách d�?hiểu, tái s�?dụng được cấu trúc được trong Java. Nói đơn giản là “code sạch�?

Clean code chính là sự định hướng về cách tư duy để tối ưu code. Thông qua đó thì code sẽ dễ đọc hơn, dễ hiểu hơn và dễ phát hiện lỗi, cũng dễ bảo trì mà ngôn ngữ nào cũng có thể áp dụng. Với dòng code sạch, “clean code�?khi được sử dụng chắc chắn sẽ tăng đáng kể giá trị cho dự án, cũng giúp các lập trình viên khác khi sử dụng có thể hiểu được ý nghĩa, cấu trúc thuận lợi.

Áp dụng “clean code” là không khó, tuy nhiên việc áp dụng sao cho chuẩn xác và đúng đắn lại là vấn đề hoàn toàn khác, phức tạp không dễ thực hiện. Bởi thế, nắm bắt đầy đủ, hiểu và biết cách áp dụng được Clean code trở thành vấn đề quan trọng đối với mỗi lập trình viên. Sử dụng Clean code tốt giúp mã nguồn sẽ tốt hơn rất nhiều.

Tại sao phải “clean code�?

Sử dụng “code sạch�?trong lập trình thực tế mang tới nhiều giá trị, có nhiều lợi ích thiết thực. Việc xác định cụ thể và chuẩn xác được giúp chúng ta phần nào hiểu được lý do cần áp dụng clean code trong lập trình.

“Clean code�?mang lại rất nhiều lợi ích . Chẳng hạn như “clean code�?giúp người khác khi đọc code d�?hiểu hơn. Khi phát triển một chương trình nào đó thì hầu như không phải là do cá nhân làm mà s�?làm việc teamwork với nhau, vậy nên nếu mỗi người viết code một kiểu thì s�?gây khó hiểu cho các thành viên khác. Điều này ảnh hưởng rất nhiều tới chất lượng của d�?án và gây khó chịu cho người đọc.

S�?th�?hiện đầu tiên v�?“clean code�?có th�?nói tới việc đặt tên biến. Vốn dĩ v�?tên biến các bạn có th�?đặt thành bất c�?biến gì các bạn muốn. Chẳng hạn bạn có th�?đặt là int a,b,c�? Điều này không h�?ảnh hưởng tới chương trình của các bạn có chạy được hay không.

Như các bạn thấy thì việc đặt tên như th�?này không hết tới việc kết qu�?của chương trình khi chạy ra. Nhưng nếu người khác đọc và không hiểu biến kia dùng đ�?làm gì, điều này s�?gây mất thời gian đ�?đọc code.

Ngoài ra, một vấn đ�?gây khó chịu nữa nếu không s�?dụng “code sạch” chính là format code. Giống như tên biến, việc không format code tuy không ảnh hưởng tới kết qu�?của chương trình nhưng d�?gây nhầm lẫn, gây khó chịu cho người đọc thậm chí là người code.

Th�?nào? Các bạn đã hiểu vì sao cần phải clean code rồi ch�? Hãy đón đọc �?bài viết tiếp theo v�?“những đặc điểm của clean code” nhé!

B�?môn Ứng dụng phần mềm

Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội

The post Clean Code và lí do nên s�?dụng “code sạch” trong lập trình appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Công ngh�?thông tin (CNTT) hiện nay đã không còn là một khái niệm nghe có v�?cao siêu nữa. CNTT gi�?đã có mặt �?khắp mọi nơi xung quanh bạn. T�?những th�?đơn giản nhất giúp cuộc sống của bạn tr�?nên tiện ích và hiện đại hơn. Vì th�? rất nhiều bạn tr�?lựa chọn theo đuổi con đường tr�?thành IT.

Hành trình học tập của một IT

Là sinh viên Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , tất c�?các bạn  s�?được học tập và rèn luyện trong một ngôi trường đầy s�?năng động và sáng tạo. Tại đây, các bạn s�?được tr�?thành “phiên bản” tốt hơn mỗi ngày qua những môn học trong chuyên ngành của mình kèm theo các hoạt động dày đặc do trường t�?chức.

Nếu bạn c�?nghĩ sinh viên Công ngh�?thông tin ch�?làm việc với máy tính, những dòng code, không cần phát triển k�?năng mềm? Thì bạn đã lầm rồi. Môi trường tại Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� thì dù là  sinh viên ngành nào bạn cũng s�?được trau dồi c�?k�?năng cứng v�?chuyên môn cũng như được tạo điều kiện tốt nhất đ�?phát triển các k�?năng mềm. Tất c�?những gi�?học tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đều mang lại không khí vui v�?và ngập tràn tiếng cười.

Đến với môn học đầu tiên mà mỗi sinh viên không ai không biết tới đó chính là môn K�?Năng Học Tập. Môn học này giúp chúng ta khai thác được con người của mình và rèn luyện cho chúng ta hiểu rõ bản thân t�?điểm mạnh điểm yếu đ�?khác phục nó một cách tốt nhất. Đây là một b�?môn cực kì quan trọng khi đặt chân tại môi trường FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� . Nó gần như là một nền tảng quang trọng trong việc học cũng như là công việc của chúng ta. Thậm chí sau khi chúng ta đặt chân ra ngoài xã hội thì kĩ năng là một th�?không th�?thiếu.

Khoảng thời gian 2 năm 4 tháng học tập tại đây, sinh viên s�?nhận biết và học tập được rất nhiều th�?t�?những bài tập thực t�?với đời sống như quay video đọc sách, tập th�?dục, phỏng vấn, hoạt động nhóm đ�?tạo ra các hoạt động sôi nổi.

Đặc biệt với những sinh viên chuyên ngành Công ngh�?thông tin thì việc tiếp xúc với công ngh�?máy tính thì b�?môn Tin học cơ s�?s�?là môn học nền tảng đ�?trang b�?cho sinh viên những kiến thức cơ bản đ�?s�?dụng máy tính trong công việc cũng như việc học tập của chúng ta hằng ngày. Chúng ta s�?được hiểu biết v�?kiến thức cơ bản và khái quát kiến thức v�?tin học và máy tính đ�?có th�?h�?tr�?trong công việc cũng như nghiên cứu và phục v�?công tác sau khi tốt nghiệp. T�?những bài học b�?ích và thú v�?�?trên lớp thì sinh viên còn phải t�?tìm hiểu v�?những phần mềm �?trong chiếc máy tính của mình, tạo cho chúng ta tính t�?học và t�?tìm hiểu t�?những bước đi đầu tiên.

Sản phẩm cuối môn của sinh viên sau khi học b�?môn Tin học cơ s�?/p>

Và sau khi sinh viên tiếp xúc với công việc văn phòng như soạn thảo văn bản, trình chiếu lúc thuyết trình và bản tính đ�?x�?lí d�?liệu thì môn Tin học Văn Phòng s�?giúp ta rèn luyện các kĩ năng v�?Word, Excel, PowerPoint,…

Sản phẩm cuối môn của sinh viên sau môn Tin Học Văn Phòng thực hiện 100% bằng Word

Nhập môn lập trình là môn học tiếp theo mà sinh viên CNTT được học. Đây là một môn học giúp cho sinh viên nắm rõ được kiến thức cơ bản v�?lập trình trên máy tính như là tính logic, biểu diễn, giải bài toán bằng các lập trình. Với việc tiếp xúc ngôn ng�?mới l�? các giảng viên trong trường đã t�?chức các buổi tutor nhằm giúp các sinh viên ôn lại và nắm rõ  những kiến thức cốt lõi sau những buổi học �?trên lớp.

Và một môn học không th�?thiếu đối với tất c�?sinh viên đó là b�?môn Tiếng Anh. Đây là ngôn ng�?quốc t�?nên đ�?quan trọng của nó là hết sức cần thiết cho việc học, công việc, giao tiếp đối với tất c�?mọi người nói chung.

Sau những b�?môn cơ bản đ�?giúp chúng ta có được nền tảng vững chắc thì bước chân đến kì 2 tiếp xúc với ngành Lập trình Website thì chúng ta s�?được tiếp xúc với môn học Xây dựng Trang Web. Một môn học giúp chúng ta  có th�?tạo được giao diện website bởi ngôn ng�?HTML&CSS.  Môn học này s�?giúp chúng ta nắm được những nguyên tắc cơ bản t�?b�?cục đến phông ch�? kích c�?hay là màu sắc. Đây là một môn học rất là quan trọng bởi vì giao diện là 1 yếu t�?không th�?thiếu trong việc xây dựng ra một trang web khiến người dùng có th�?ưu thích t�?ánh mắt đầu tiên.

Đ�?tạo được s�?tương tác giữa người dùng với trang web mà �?b�?môn Xây dựng trang web không làm được thì b�?môn Lập trình cơ bản với JavaScript s�?giúp chúng ta tạo được s�?liên kết giữa người dùng và trang web. Ngôn ng�?Javascript s�?giúp cho trang web của chúng ta sinh động, nó đóng góp một phần rất quan trọng trong một trang web.

Đây là sản phẩm cuối môn của sinh viên sau khi học xong b�?môn Lập trình cơ bản với JavaScript

Đ�?có th�?cập nhật được trạng thái và lưu tr�?thông tin thì môn học Cơ S�?D�?Liệu s�?giúp cho sinh viên hiểu rõ hơn v�?tầm quan trọng của môn học này cho trang web của mình. Ví d�?như các website bán hàng hoặc tin tức, các d�?liệu s�?được cập nhật bởi các quản tr�?viên không cần có chuyên môn v�?lập trình web, s�?có trang quản tr�?đ�?h�?có th�?cập nhật tin tức, hoặc ví d�?đơn giản hơn như web facebook, bạn có th�?cập nhật trạng thái trên đó, hoặc tương tác, comment cho bài viết của người khác, những thông tin ấy s�?được lưu vào cơ s�?d�?liệu, và nó s�?gi�?nguyên  những trạng thái ấy cho những lần truy cập sau.

Song song với những gi�?học trên lớp, các bạn sinh viên còn thường xuyên được tham gia các hoạt động do trường t�?chức như các cuộc thi báo tường v�?ngày l�?tri ân các thầy cô giáo nhân ngày 20/11, các CLB K�?năng mềm và CLB Coder đ�?có th�?cải thiện k�?năng giao tiếp cũng như các k�?năng code của mình.

“Đặc sản” trường Cao Đẳng thực hành FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� không th�?thiếu những talkshow chia s�?kinh nghiệm đến t�?những khách mời “dạy cộp” kinh nghiệm trong từng lĩnh vực.

Ngoài ra, FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� còn có các hoạt động vui v�?như Happy Bee. �?đây chúng ta s�?gặp được nhiều ngh�?sĩ nổi tiếng như Sơn Tùng MTP, Amee, Đen Vâu, Đức Phúc, Hoàng Thùy Linh,… và nhiều ngh�?sĩ nổi tiếng khác.

“Đi đ�?trải nghiệm”, tham gia các CLB học thuật không ch�?giúp cho mình mà còn làm đẹp cho đời.

Vậy nên còn chần ch�?gì nữa mà không đến FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đ�?học tập và trải nghiệm những điều thích thú ấy các bạn ơi!

The post Trải nghiệm học CNTT của Gen Z: Nhàm chán hay thú v�? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

Mong muốn tất c�?thành viên được nắm trong tay cơ hội học hỏi những k�?năng công ngh�? thuộc nằm lòng những bí kíp b�?túi “nh�?mà có võ�? có th�?lắng nghe những chia s�? kinh nghiệm của những người đi trước nên CLB có khá nhiều s�?kiện và seminar dành cho code poly, đây là một lợi th�?so với các ngành khác. 

CLB Coder Poly đã t�?chức những buổi học tập hướng dẫn sinh viên thực hiện những bài tập v�?ngôn ng�?C,Java và Web theo hình thức online. Với chương trình học 70% thực hành nên việc được giảng viên giao khá nhiều bài tập cũng như giải những bài lab và làm asm là điều d�?hiểu. Các sinh viên ngành Công ngh�?thông tin thường b�?deadline dí đến mức đen c�?hai mắt nhưng khi đến với CLB thì cùng học, cùng thực hành, cùng cải tiến thì vượt ải deadline qu�?là điều d�?dàng.

Ngoài ra, CLB cũng thường xuyên t�?chức nhiều cuộc thi dành cho Code Poly – tạo ra sân chơi tranh tài cho những chiến sĩ coder. Những cuộc thi giúp các bạn sinh viên có th�?tăng kh�?năng sáng tạo của bản thân, và làm việc nhóm một cách hiệu qu�?đ�?nâng cao quá trình làm việc.

S�?kiện quy mô 3 miền “Chuyện của GiT�?được t�?chức bởi CLB Coder Poly đã giúp các bạn sinh viên ngành CNTT có cái nhìn mới v�?Gif và s�?dụng GiT trong quá trình làm việc nhóm đ�?có th�?bảo quản được code tốt hơn .

Th�?giới của lập trình khá rộng nên việc không có kh�?năng search google là một trong những điểm yếu của coder. Nên hầu như các bạn Coder Poly đều trang b�?cho bản thân kh�?năng research đỉnh cao. Được s�? nắm, mân mê, vuốt ve…con chuột máy tính mỗi ngày. Làm việc vớivới code quá nhiều có th�?nói người đồng hành quý giá nhất của code poly chính là chiếc laptop và đôi tay được nắm nhiều nhất là .. con chuột. 

Hiện tại, CLB đang có 2 buổi tutor hàng tuần v�?xây dựng trang Web (WEB1013) và java1 dành cho các bạn tân sinh viên mới bước chân vào ngành CNTT. Trong quá trình học tập, các bạn s�?được CLB tính điểm �?mỗi buổi tham gia hoạt động tích cực. Cuối k�? CLB s�?tiến hành chọn ra bạn có thành tích học tập cao nhất đ�?trao tặng suất học bổng t�?chọn (do trung tâm VAM Academy tài tr�?.

“Nếu không phải là nước thì hẳn là nước cất…�?/em> đó là những suy nghĩ thông thường của mọi người v�?dân coder, được cho là khá t�?nhạt, ch�?biết học mà không biết chơi. Phương châm của CLB là học đi đôi với giải trí, các thành viên thấu hiểu rằng, việc học tập nhiều s�?khiến các bạn đôi khi cảm thấy mệt mỏi và stress, do đó CLB thường xuyên t�?chức những hoạt động vui chơi đ�?các bạn có th�?gắn kết, cải thiện mối quan h�? Điển hình là buổi radio show được t�?chức 2 tuần 1 lần tại CLB thu hút khá nhiều bạn sinh viên tham gia và chia s�?câu chuyện của mình.

“Người tài giỏi s�?chiến thắng trò chơi, nhưng tinh thần đồng đội và trí óc giành chức vô địch”, các bạn sinh viên ngành CNTT nói chung đừng “ngần ngại” liên h�?với Coder Poly khi gặp khó khăn trong quá trình học tập nhé!

The post Những điều ch�?có �?CLB Coder Poly appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

]]>