học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Thu, 02 Nov 2023 11:40:54 +0000

Nhằm giúp tiếng Anh không còn là nỗi ám ảnh, giảng viên trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội đã th�?nghiệm thành công phương pháp học tiếng Anh qua tranh v�?khi cho các bạn sinh viên kết hợp giữa sáng tạo ngôn ng�?và kiến thức v�?ô tô vào các tiết học trên lớp.

Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội thuyết trình tiếng Anh v�?sản phẩm ô tô mới ra mắt.

Việc học ngoại ng�?không còn đơn thuần là việc học t�?sách giáo trình và ngồi trong lớp học truyền thống. Tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� , các giảng viên tiếng Anh luôn tìm cách kết hợp sáng tạo việc học ngôn ng�?và kiến thức chuyên ngành đ�?giúp sinh viên hiểu sâu hơn v�?các ch�?đ�?bài học. Một trong những hoạt động thú v�?“hot hit” dạo gần đây đó chính là “học tiếng Anh qua tranh v�?#8221; – một hoạt động độc đáo mà sinh viên vô cùng thích thú.

Trong hoạt động này, các nhóm sinh viên được khuyến khích lựa chọn 1 hãng xe và dòng xe yêu thích, cùng phác ho�?hình ảnh chiếc xe ô tô theo ý thích của các bạn và sau đó ghi chú các hoạt động và b�?phận bên trong và bên ngoài xe lên tranh.

Sinh viên thuyết trình v�?các b�?phận của ô tô

‘

Một phần quan trọng của hoạt động này chính là thuyết trình. Sinh viên s�?phải trình bày v�?chiếc xe mà nhóm đã v�?trước lớp bằng tiếng Anh. Điều này giúp sinh viên cải thiện k�?năng nói và s�?t�?tin trong việc s�?dụng ngôn ng�? Đồng thời, sinh viên phải mô t�?chi tiết v�?các b�?phận trên xe và cách chúng hoạt động, điều này cũng giúp các bạn nắm vững các t�?vựng v�?ô tô hơn.

Với thực t�?là rất nhiều sinh viên trong các lớp học Tiếng Anh hiện đang theo học Chuyên ngành Marketing and Sales, vì vậy, trong hoạt động này, sinh viên được yêu cầu “rao bán�?chiếc xe mà các bạn đã v�?với các “khách hàng tiềm năng�? Trong quá trình thuyết trình, các “nhân viên bán hàng” phải tạo ra lý do thuyết phục đ�?các bạn cùng lớp đầu tư mua chiếc ô tô này. Điều này không ch�?giúp các bạn phát triển k�?năng thuyết trình mà còn khám phá kh�?năng bán hàng của mình.

“Học Tiếng Anh qua tranh vẽ�?tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội là một ví d�?xuất sắc v�?việc kết hợp giáo dục và sáng tạo. Thông qua hoạt động này, sinh viên có th�?cải thiện k�?năng tiếng Anh, đồng thời khám phá và phát triển kh�?năng thuyết phục và kh�?năng bán hàng của mình, điều này rất b�?ích cho việc phát triển ngh�?nghiệp tương lai của các bạn.

Chúc cho b�?môn tiếng Anh s�?nảy ra nhiều sáng kiến “hay ho” hơn nữa đ�?giúp các bạn sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� học tập ngày càng tiến b�?

Giảng viên: Nguyễn Th�?Thuý Hạnh
B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Kết hợp sáng tạo ngôn ng�?và kiến thức v�?ô tô, sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội tìm ra cách học tiếng Anh mới appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Thu, 02 Nov 2023 04:55:22 +0000

Bạn là người mới bắt đầu học, và bạn có từng t�?hỏi tại sao mình cũng luyện tập shadowing nhưng kh�?năng nói vẫn không h�?cải thiện? Liệu bạn có từng nghi ng�?năng lực của bản thân khi đã luyện tập chăm ch�?nhưng kết qu�?vẫn dậm chân tại ch�? Câu tr�?lời là có th�?bạn đã luyện tập shadowing chăm ch�?nhưng nguồn tài liệu bạn chọn lọc không phù hợp với level của bạn.

Shadowing là gì?

Shadowing là phương pháp mà �?đó người học có xu hướng bắt chước người bản x�?cách nói chuyện trong một video nào đó. Tuy nhiên nếu bạn ch�?nói theo các video v�?tin tức (news), hoặc bắt chước chất giọng của người các bạn thích hoặc có những bài diễn văn (speech) yêu thích… thì điều này hoàn toàn sai lầm. Hãy tưởng tượng việc tập nói cũng giống như một đứa tr�?đang tập đi, bạn phải đi t�?t�? bước chậm từng bước và chú ý cách đặt chân.

Tại sao s�?dụng các nguồn tài liệu t�?News, các nhân vật yêu thích, hoặc những bài speech thì không phải là s�?lựa chọn tốt cho người mới? Câu tr�?lời nằm �?tốc đ�?đọc của những nguồn tài liệu trên, những nguồn tài liệu này có xu hướng nói khá là nhanh. Khi bạn ch�?mới bắt đầu học, bạn s�?c�?gắng “đọc rượt�?đ�?bắt kịp tốc đ�?của người nói, và điều này s�?dẫn đến hành động là “đọc lướt chữ�?và “đọc lướt âm cuối�? v�?lâu v�?dài thì bạn s�?có xu hướng b�?âm cuối và không th�?nối âm, hoặc nghiêm trọng hơn là bạn không th�?tiếp tục shadowing và nghi ng�?năng lực của bạn thân.

óm lại, đ�?luyện tập shadowing hiệu qu�? người học cần chọn nguồn tài liệu học phù hợp với level của mình.

Level 1 (cho người mới)

Mục tiêu cần đạt cho những người mới bắt đầu là: c�?gắng đuổi kịp tốc đ�?của người đọc, lưu ý phát âm, nối câu và luyến câu. Một trang web mà các bạn có th�?s�?dụng là: //learningenglish.voanews.com/.

Đây là trang web có chia trình đ�?(level) cho người học. Tu�?theo level thì người học s�?được cung cấp những tài liệu với tốc đ�?đọc phù hợp.

Level 2 (nâng cao)

Khi bạn đã luyện tập shadowing một thời gian dài, khi bạn có kh�?năng phát âm âm cuối, nối câu và nối câu, lúc này bạn có th�?s�?dụng một trang web khác �?level nâng cao hơn, đó là //www.esl-lab.com. Trang web này có chia các bài theo từng ch�?đ�?và từng level riêng biệt, bạn s�?d�?dàng tìm thấy những tài liệu phù hợp với bản thân.

Ngày nay khi tiếng Anh ngày càng tr�?nên thông dụng, việc học tiếng Anh cũng rất cần thiết cho cuộc sống và trong công việc trong tương lai. Dẫu biết rằng s�?có những khó khăn nhất định cho người Việt chúng ta học tập và s�?dụng tốt ngôn ng�?th�?hai, nhưng ch�?cần đ�?kiên trì và tìm được phương pháp học tập đúng đắn thì học môn ngôn ng�?khác s�?không còn là vấn đ�?

Giảng viên: H�?Th�?Thúy Hằng
B�?môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Cần Thơ

The post Làm sao đ�?luyện tập Shadowing hiệu qu�? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Wed, 01 Nov 2023 09:17:16 +0000

Must và have to là hai động t�?khuyết thiếu vô cùng thông dụng trong tiếng Anh. Tuy nhiên, nhiều bạn chưa vững ng�?pháp s�?d�?b�?nhầm lẫn giữa chúng Vậy thì hãy cùng tìm ra cách phân biệt giữa hai động t�?này nhé.

S�?giống nhau giữa must và have to

Must và Have to đều là Modal ver b(động t�?khuyết thiếu cùng nhóm với can, may, ought to).
Must và Have to đều có th�?dịch là “phải làm gì�?/li>
Theo sau **must **và have to, ta dùng động t�?nguyên th�?với công thức sau:

Ví d�? My friend is waiting for me at the cinema, so I have to/must go now. (Bạn tôi đang đợi tôi �?rạp chiếu phim nên tôi phải đi gi�?)

S�?khác nhau giữa must và have to

Must

Dùng Must khi ch�?th�?phải có nghĩa v�?hoặc buộc phải hành động bởi một tác động bên ngoài, riêng biệt (ví d�?luật l�?hoặc các quy tắc của trường học). Các hành động mang tính chất phải khách quan. Ví d�?

I must go to work right now. My work starts at 7:30 and it’s already 7:10. (Tôi phải làm việc ngay bây gi�? Công việc của tôi bắt đầu lúc 7h30 và bây gi�?đã là 7:10 rồi.)
In Japan, you must drive on the right.* (�?Nhật Bản, bạn phải lái xe bên trái.)*

Ch�?dùng được với thì hiện tại hay tương lai, không được dùng với thì quá kh�? Ví d�?

I must go now (Tôi phải đi bây gi�? (present)
I **must **call my mother tomorrow. (future)

Trong câu nghi vấn và câu ph�?định, Must không đi kèm với tr�?động t�?do/does/did

Ví d�? **Must **you go home now? (Bạn phải v�?nhà gi�?không?)

Must not th�?hiện điều cấm đoán (mệnh lệnh, quy định, điều luật buộc mọi người phải tuân theo) Ví d�?

Passengers must not talk to the driver. (Hành khách không được nói chuyện với tài x�?)
Hey kid! You mustn’t walk on the grass in the parks. (Này cậu nhóc! Cậu không được giẫm lên c�?trong công viên.)
You **mustn’t drive **over 60 km/hour in this area. (Bạn không dược phép lái xe vượt quá 60 km/gi�?trong khu vực này.)

Have to

S�?dụng Have to khi người nói nhận thấy đó là việc cần được thực hiện, mang tính chất cá nhân. Ta dùng have to đ�?diễn t�?cảm giác của cá nhân mình. Ví d�?

We **have to **watch that movie �?I heard that it’s brilliant! (Chúng ta phải đi xem b�?phim đó �?Tôi nghe nói nó rất xuất sắc!)
I have to go to work right now. I want to revise the report before starting the meeting.* (Tôi phải đi làm việc việc bây gi�? Tôi muốn xem lại bản báo báo cáo trước khi bắt bắt đầu buổi họp.)*

Có th�?áp dụng với mọi thì. Ví d�?

I have to take the bus because my car broke down last night.* (Tôi phải đi xe bus vì xe ô tô của tôi đã hỏng hôm qua.)*
I had to see the dentist yesterday morning (Tôi phải đến gặp bác sĩ nha khoa sáng hôm qua.)

Trong câu nghi vấn và câu ph�?định, Have to đi kèm với tr�?động t�?do/does/did Ví d�?

You don’t have go to grocery store to buy cooking oil as I’ve already gone.* (Bạn không phải đi cửa hàng tạp hóa đ�?mua dầu ăn đâu vì tôi đã vừa đi rồi.)*
What do I have to do to get high income? (không nói “What have I to do?�?/i>) �?Tôi phải làm gì đ�?có thu nhập cao?

Not have to th�?hiện một điều không bắt buộc. Ví d�?

You don’t have to arrive before 9.* (Bạn không cần đến trước 9 gi�?đâu.)*

Last year, they didn’t have to work on Saturday. (Năm ngoái, h�?không phải làm việc vào th�?7)

Cách s�?dụng của must và have to rất cơ bản nhưng cũng rất quan trọng trong tiếng Anh. Các bạn hãy thực hành thật nhiều đ�?làm ch�?phần ng�?pháp này nhé.

B�?môn tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Phân biệt cách s�?dụng must và have to trong tiếng Anh appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Wed, 01 Nov 2023 08:08:43 +0000

S�?hòa hợp giữa ch�?ng�?và động t�?là mảng ng�?pháp vô cùng trong tiếng Anh. Đây có th�?được xem là các kiến thức nền tảng giúp bạn làm ch�?ngôn ng�?này. Chính vì vậy, hãy cùng điểm qua một s�?nguyên tắc khi chia động t�?nhé!

S�?hòa hợp giữa ch�?ng�?và động t�?là gì?

S�?hòa hợp giữa ch�?ng�?và động t�?trong câu là một quy tắc ng�?pháp mà �?đó động t�?phải phù hợp với s�?lượng ( s�?ít/ s�?nhiều) và ngôi của ch�?ng�?trong câu, ví d�?: ch�?ng�?s�?ít “it�?và ch�?ng�?s�?nhiều “they�?s�?s�?dụng những “version�?khác nhau của cùng 1 động t�?: �?it shows…�?và �?they show…�? Việc chia đúng động t�?trong câu rất quan trọng trong khuôn kh�?câu và đoạn văn.

Một s�?quy tắc cần lưu ý khi chia động t�?/strong>

�?thì hiện tại đơn, v�?cơ bản, tất c�?các ch�?ng�?– ngoại tr�?ngôi th�?3 s�?ít đều s�?dụng dạng nguyên th�?của động t�?

We watch TV almost every day.

Most children enjoy singing.

Tuy nhiên nếu ch�?ng�?là ngôi th�?3 s�?ít , bạn hãy thêm “s/es�?vào cuối các động t�?

She picks up the letter and reads it.

The number 49 bus runs to the city center.

Có một mẹo nh�?giúp các bạn ghi nh�?d�?dàng hơn, đó chính là “quy tắc 1 ch�?– s�? hậu t�?“s�?ch�?nằm �?ch�?ng�?hoặc động t�? không nằm �?c�?2 ( tr�?một s�?trường hợp đặc biệt).

The hamster runs all night.

Hamsters run all night.

Khi s�?dụng tr�?động t�?đ�?cấu thành câu ph�?định và câu hỏi, ch�?duy nhất tr�?đồng t�?“do�?cần chia đ�?phù hợp với ch�?ng�?/span>

She doesn’t want to wait.

Do you live here?

Does he work for a law firm?

2. Nếu ch�?ng�?trong câu bao gồm nhiều danh t�?kết nối lại với nhau bởi liên t�?“and�? hãy coi ch�?ng�?là s�?nhiều và s�?dụng động t�?�?s�?nhiều

Jane and Ann are good students.

Brother and sister share strong bond.

3. Nếu ch�?ng�?trong câu bao gồm các danh t�?được nối với nhau bởi t�?“or�?, hãy s�?dụng động t�?s�?ít.

A letter or a call is needed.

Penne or rigatoni works fine for the recipe.

Tuy nhiên, nếu ch�?ng�?bao gồm các danh t�?s�?nhiều được nối với nhau bởi “or�? hãy coi ch�?ng�?là s�?nhiều và dùng động t�?s�?nhiều.

Cats or dogs make good friends.

4. Nếu trong câu có hơn 1 động t�?ch�?hành động ( thường dùng đ�?liệt kê), thì tất c�?các động t�?đều phải được chia theo ch�?ng�?

Right after I get up, I brush my teeth, wash my face, and have breakfast.

5. Nếu ch�?ng�?là danh t�?trừu tượng, luôn dùng động t�?s�?ít theo sau

Strong friendship takes time to build.

Beauty is in the eyes of the beholder.

6. Khi ch�?ng�?là một danh t�?tập hợp: family, staff, team, group, congress, crowd,…ta có th�?s�?dụng c�?động t�?s�?ít và động t�?s�?nhiều theo sau tùy vào việc danh t�?đó dùng đ�?nói v�?hành động của từng thành viên hay nói v�?tập hợp đó như 1 đơn v�? Nếu dùng đ�?nói v�?hành động của từng thành viên thì dùng s�?nhiều. Nếu nói v�?tính chất của tập hợp đó như 1 đơn v�?thì dùng động t�?s�?ít

[Together, singular] The team goes to practice at 4:00.

[Separately, plural] The team go to their own homes after practice.

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?��

The post S�?hòa hợp giữa ch�?ng�?và động t�?trong tiếng Anh appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Tue, 31 Oct 2023 09:25:32 +0000

Trong quá trình học tiếng Anh, k�?năng nghe có vai trò vô cùng quan trọng không kém gì k�?năng đọc hay nói. Tuy nhiên, k�?năng này lại có th�?gây khó d�?cho một s�?bạn. Vậy nên hãy cùng bài viết dưới đây điểm qua một vài tips đ�?làm bài nghe hiệu qu�?hơn nhé!

Bắt đầu với ch�?đ�?quen thuộc

Khi làm bài nghe, bạn nên chọn ch�?đ�?quen thuộc và quan tâm đ�?giúp bạn tập trung và hiểu bài hơn. Điều này cũng giúp bạn nắm bắt được nội dung chính của đoạn hội thoại.

S�?dụng các nguồn tài liệu đa dạng

Đ�?cải thiện k�?năng nghe của mình, bạn cần s�?dụng các nguồn tài liệu đa dạng như đoạn hội thoại, tin tức, phim ảnh, podcast,… đ�?tập trung vào ngôn ng�?và giọng nói thực t�?

Dưới đây là 1 s�?trang web mà chúng ta có th�?tham khảo:

English Central (//www.englishcentral.com/)

ED Talks (//www.ted.com/talks)

Listen and Write (//www.listen-and-write.com/)

Tập trung vào t�?khóa

Đ�?làm bài nghe hiệu qu�? bạn nên tập trung vào các t�?khóa trong đoạn hội thoại đ�?hiểu được ý chính của đoạn đối thoại.

Luyện nghe nhiều và thường xuyên

Luyện tập nghe là điều cực k�?cần thiết. Bạn nên luyện tập nghe thường xuyên đ�?cải thiện k�?năng nghe của mình. Bạn có th�?nghe đoạn hội thoại, podcast, nhạc hoặc các video trên mạng.

Ghi chép các chi tiết quan trọng (Note – taking)

Đ�?đảm bảo hiểu được nội dung của đoạn hội thoại, bạn nên ghi chép lại các chi tiết quan trọng. Bạn có th�?ghi chép lại những t�?mới, ý chính của đoạn hội thoại hoặc các s�?liệu, thông tin quan trọng.

Học các t�?vựng ph�?biến

Đ�?nâng cao vốn t�?vựng của mình, bạn nên học các t�?ph�?biến. Các t�?này có th�?được s�?dụng trong nhiều đoạn hội thoại và giúp bạn hiểu được ý chính của đoạn hội thoại. Ngoài ra, đ�?làm bài nghe hiệu qu�? bạn cần phải tập trung và không b�?phân tâm bởi những yếu t�?xung quanh. Hãy tìm một nơi yên tĩnh và không có những tiếng ồn đ�?giúp bạn tập trung hơn. Cuối cùng, bạn cũng nên đặt mục tiêu cho mình. Hãy đặt mục tiêu c�?th�?v�?k�?năng nghe của mình và c�?gắng hoàn thành chúng. Điều này s�?giúp bạn đạt được s�?tiến b�?nhanh chóng hơn.

Tóm lại, đ�?làm bài nghe tốt hơn, bạn cần luyện tập thường xuyên, tập trung vào t�?khóa và ch�?đ�?quen thuộc, s�?dụng các nguồn tài liệu đa dạng và ghi chép các chi tiết quan trọng. Chúng ta cũng nên học các ngôn t�?ph�?biến đ�?nâng cao vốn t�?vựng của bản thân. Với những tips trên đây, mong rằng bạn s�?làm bài nghe tốt hơn và cải thiện k�?năng nghe của mình. Hãy áp dụng những kinh nghiệm trên vào việc học của mình và đừng quên luyện tập thường xuyên đ�?đạt được s�?tiến b�?như mong đợi. Chúc các các bạn thành công!

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Làm th�?nào đ�?làm ch�?k�?năng nghe tiếng Anh? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Mon, 30 Oct 2023 16:49:41 +0000

T�?vựng là yếu t�?vô cùng quan trọng giúp chúng ta giao tiếp trôi chảy. Hãy cùng tìm hiểu 10 cụm t�?thông dụng dưới đây đ�?quá trình học tiếng Anh tr�?nên hiệu qu�?hơn nhé!

To be angry at + N/V-ing

Ý nghĩa: tức giận về�?/span>

Ví d�? Her mother was very angry at her bad marks. (M�?cô ấy rất tức giận v�?điểm thấp của cô ấy)

To be good at/ bad at + N/ V-ing

Ý nghĩa: giỏi về�? kém về�?/span>

Ví d�? I am good at swimming. (Tôi giỏi bơi lội)

To be/get tired of + N/V-ing

Ý nghĩa: mệt mỏi về�?/span>

Ví d�? My mother was tired of doing too much housework everyday. (M�?tôi mệt mỏi vì phải làm quá nhiều việc nhà mỗi ngày)

Can’t stand/ help/ bear/ resist + V-ing

Ý nghĩa: không chịu nổi�?/span>

Ví d�? She can’t stand laughing at her little dog. (Cô ấy không th�?nhịn được cười với chú cún của mình)

To be keen on/ to be fond of + N/V-ing

Ý nghĩa: thích làm gì đó�?/span>

Ví d�? My younger sister is fond of playing with her dolls. (Em gái tôi thích chơi với những con búp bê)

To be interested in + N/V-ing

Ý nghĩa: quan tâm đến�?/span>

Ví d�? Mrs Brown is interested in going shopping on Sundays. (Bà Brown quan tâm đến việc đi mua sắm vào ch�?nhật)

To waste + time/ money + V-ing

Ý nghĩa: tốn tiền hoặc thời gian/ tiền bạc làm gì�?/span>

Ví d�? We always wastes time playing computer games each day. (Chúng tôi luôn tốn thời gian vào việc chơi game máy tính mỗi dày)

To spend + amount of time/ money + V-ing

Ý nghĩa: dành bao nhiêu thời gian/ tiền bạc làm gì�?/span>

Ví d�? Mr Jim spent a lot of money traveling around the world last year. (Năm ngoái ông Jim dành nhiều tiền đ�?đi du lịch vòng quanh th�?giới)

To give up + V-ing/ N

Ý nghĩa: t�?b�?làm gì/ cái gì�?/span>

Ví d�? You should give up smoking as soon as possible. (Bất c�?lúc nào có th�? bạn nên t�?b�?hút thuốc nhé)

Would like/ want/wish + to do something

Ý nghĩa: muốn làm gì�?/span>

Ví d�? I would like to go to the cinema with you tonight. (Tôi muốn đi xem phim rạp với bạn tối nay)

Hãy cùng ôn luyện tập nhiều các mẫu câu với các cụm t�?trên đây đ�?ngày càng tiến b�?trong tiếng Anh. Chúc các bạn học tập hiệu qu�?

B�?môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Đà Nẵng

The post Nắm chắc 10 cụm t�?thông dụng này đ�?giao tiếp tiếng Anh tốt hơn appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Mon, 09 Oct 2023 09:18:42 +0000

Thành ng�?được người bản ng�?s�?dụng rất thường xuyên trong hội thoại hàng ngày. Hãy cùng tìm hiểu v�?các thành ng�?thông dụng liên quan đến động vật trong bài viết dưới đây nhé!

Dog-eat-dog

Thành ng�?này được dùng như tính t�? mang nghĩa cạnh tranh khốc liệt, không t�?th�?đoạn nào đ�?đạt được thành công

Ví d�? It’s really a dog-eat-dog world.

2. Rain cats and dogs

Cụm t�?này có nghĩa là mưa như thác đ�? mưa như trút nước.

Ví d�? Don’’t go out. It’’s raining cats and dogs.

3. At a snail’s pace

Tương t�?tiếng Việt, thành ng�?này mang nghĩa chậm như sên, khi di chuyển với tốc đ�?(pace) của ốc sên (snail), điều đó nghĩa là bạn đang rất chậm chạp.

Ví d�? “Traffic is moving at a snail’s pace”. (Các phương tiện di chuyện chậm như sên)

Busy as a bee

Thành ng�?này tương t�?như trong tiếng Việt; dựa trên nghĩa đen khi ong là loài chăm ch�?lấy mật, thành ng�?này mô t�?những người bận rộn nhưng luôn làm việc một cách d�?chịu.

Ví d�?“My son is working on his science project. He’s been as busy as a bee all day” (Con trai tôi đang hoàn thiện d�?án khoa học. Nó bận rộn suốt c�?ngày).

5. The world is your oyster

Nghĩa đen của thành ng�?này: Một s�?con trai (oyster) có th�?chứa ngọc. Vì vậy, khi ai đó s�?dụng thành ng�?này, điều đó có nghĩa bạn đang có một cơ hội tốt phía trước.

Ví d�? “You just graduated from a wonderful university, so the world is your oyster” (Cậu vừa tốt nghiệp một đại học tuyệt vời, do đó cậu có nhiều cơ hội tốt trong tương lai).

6. Watching like a hawk

Khi quan sát điều gì một cách chăm chú, bạn có th�?dùng thành ng�?“watching like a hawk” bởi diều hâu có đôi mắt tinh tường, nhạy bén. Tr�?em thường được nghe câu nói này t�?cha m�?hoặc người lớn, ám ch�?việc được chăm sóc, bao bọc k�?càng.

Ví d�? “The boss watches us like a hawk” (Ông ch�?đ�?mắt đến chúng tôi rất k�?càng).

Get your ducks in a row

Bạn có th�?s�?dụng thành ng�?này khi muốn diễn đạt mình đang theo đuổi điều gì đó, hoặc bắt đầu tham gia một d�?án, nhiệm v�?

Ví d�? “I’ll be reviewing things to make sure you have your ducks in a row” (M�?s�?xem xét mọi th�?đ�?chắc rằng con đang đi đúng hướng).

B�?môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Đà Nẵng

The post Đừng t�?tin giỏi tiếng Anh nếu chưa biết các idioms liên quan đến động vật này! appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Thu, 21 Sep 2023 07:33:20 +0000

Hãy cùng tìm hiểu v�?các collocations đi với “Do” – một trong những động t�?vô cùng thông dụng mà chúng ta s�?dụng hàng ngày nhé!

Do business: làm ăn

Định nghĩa: To be engaged in business, to be involved in commerce or trade.

Ex: I was fascinated by the people who did business with me.

Do nothing: không làm gì c�?/b>

Định nghĩa: idle or lacking ambition.

Ex: He asked us to sit there and do nothing.

Do someone a favour : giúp đ�?ai đó

Định nghĩa: is to do a kind and helpful act for (someone)

Ex: He is willing to do me a favour when I am in trouble.

Do the housework: làm việc nhà

Định nghĩa: regular work done in housekeeping, such as cleaning, shopping, and cooking.

Ex: I do housework and get his meals ready.

Do the shopping: đi mua sắm

Định nghĩa: to buy food and groceries.

Ex: She does the shopping after work everyday.

Do the washing up: rửa chén, đĩa

Định nghĩa: to wash the pans, plates, cups, and cutlery which have been used in cooking and eating a meal.

Ex: Daisy volunteered to do the washing – up last night.

Do your best: c�?gắng hết mình

Định nghĩa: Try to do or get something try as hard as you can to do something

Ex: He did his best to do the last project and got a reward from his boss.

Do your hair: làm tóc

Định nghĩa: do your/somebody’s hair/nails/make-up, etc

Ex: She always does her hair before attending a party.

Do your part: Hoàn thành vai trò/trách nhiệm của mình đ�?hoàn thành một mục đích chung của nhóm/t�?chức.

Ex: Each of us must do your part in making our community cleaner and greener.

Do your head in: tức giận, bực mình

Định nghĩa: to make someone feel confused or unhappy

Ex: Working with him always does my head in.

Chúc các bạn s�?nắm vững các collocations �?trên và áp dụng thật tốt vào thực t�?công việc, cuộc sống hàng ngày nhé!

B�?môn Cơ bản
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Đà Nẵng

The post Nắm vững collocations đi cùng với động t�?“Do” appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Fri, 25 Aug 2023 03:10:14 +0000

Với cách học tập mới m�?này, sinh viên gi�?đây đã có thêm một phương pháp giúp việc học ngoại ng�?nói chung, tiếng Anh nói riêng không còn là “ác mộng”.

TPR là viết tắt của “Total Physical Response”, một phương pháp giảng dạy ngôn ng�?được phát triển bởi giáo sư James Asher vào những năm 1960. Phương pháp này tập trung vào việc s�?dụng c�?tương tác cơ th�?đ�?giúp học sinh học ngôn ng�?một cách t�?nhiên và hiệu qu�?hơn. Các hoạt động TPR thường bao gồm việc học bằng cách di chuyển và phản ứng cơ th�? ch�?không ch�?dựa vào việc s�?dụng t�?vựng và ng�?pháp. Khi ấy, b�?não s�?tiếp thu kiến thức ngôn ng�?một cách th�?động và gắn liền với bối cảnh s�?dụng c�?th�?của nội dung đó.

Tuy hoàn toàn là một phương pháp học tập mới m�?nhưng nhìn chung, TPR vẫn là một làn gió mới trong việc dạy học tại Việt Nam. Bản thân giảng viên tiếng Anh tại trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cũng hiểu được tầm quan trọng của các hoạt động TPR nên chúng luôn được lồng ghép vào các buổi học trong xuyên suốt chương trình học. Tại trường, các bạn sinh viên có th�?được trải nghiệm hoạt động TPR thông qua các trò chơi như:

Mô t�?t�?bằng ngôn ng�?cơ th�?/span>

Truy tìm các t�?vựng xung quanh lớp học và ghép lại thành câu có nghĩa

Xếp hàng và đập vào t�?vựng được giáo viên đọc trên bảng

Các hoạt động TPR được giảng viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� ứng dụng, đưa vào thực hành trong lớp học.

Có th�?thấy, phương pháp TPR được xem là một phương pháp giảng dạy hiệu qu�?tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� vì đa s�?sinh viên tại đây có nền tảng tiếng Anh �?mức bắt đầu. Môi trường học tập như vậy s�?giúp sinh viên kết hợp việc học ngôn ng�?với hoạt động th�?chất, giúp cải thiện việc ghi nh�?và s�?dụng ngôn ng�?một cách t�?nhiên. Điều này giúp làm giảm áp lực ghi nh�?t�?vựng, ng�?pháp cho sinh viên và tập trung vào thực hành giao tiếp thực t�?nhiều hơn.

Hoạt động truy tìm các t�?vựng xung quanh lớp học và ghép lại thành câu có nghĩa của sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội

Không ngừng áp dụng các phương pháp học tập mới m�?đ�?gia tăng kh�?năng tiếp thu của sinh viên luôn là một trong những điều mà các giảng viên n�?lực không ngừng từng ngày. Chúc cho thầy trò FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� dạy và học thật hiệu qu�?

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Lợi ích của các hoạt động “TPR�?trong lớp học tiếng Anh appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Fri, 25 Aug 2023 03:08:40 +0000

Muốn nhanh chóng tiếp thu kiến thức, chúng ta s�?luôn phải t�?ch�?trong học tập. Bài viết dưới đây s�?cho bạn biết tại sao việc “Đặt câu hỏi” lại vô cùng quan trọng trong việc học tiếng Anh.

Hoạt động “Đặt câu hỏi” thật s�?có vai trò rất quan trọng trong lớp học tiếng Anh bởi nó giúp khuyến khích s�?tương tác giữa người học và người dạy. Bên cạnh đó, nó còn thúc đẩy tư duy sáng tạo và phát triển các k�?năng ngôn ng�?cần thiết khác.

Khi sinh viên được yêu cầu đặt câu hỏi, h�?s�?phải tư duy và trao đổi ý kiến với nhau. Điều này yêu cầu sinh viên s�?dụng cấu trúc ngôn ng�?phức tạp hơn đ�?diễn đạt ý muốn. Các bạn tr�?cần phải chọn t�?ng�?phù hợp, sắp xếp câu trình bày một cách logic, t�?đó tăng cường k�?năng ngôn ng�?của mình.

Ngoài ra, khi đặt câu hỏi, sinh viên cũng được thúc đẩy kh�?năng tư duy sáng tạo của mình vì khi ấy, chúng ta cần phải tập trung vào việc tìm kiếm thông tin mới, kích thích tư duy sáng tạo đ�?đặt ra những câu hỏi thú v�?và độc đáo. Điều này cũng giúp sinh viên thấy mình đóng góp và tham gia tích cực vào quá trình học, tạo ra cảm giác t�?tin và s�?hứng thú trong việc học tập.

Sinh viên FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� Hà Nội tập đặt câu hỏi trong gi�?học tiếng anh tại trường.

Đó là lí do tại sao sinh viên tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� luôn luôn được giảng viên khuyến khích đặt câu hỏi v�?nội dung của lớp học tiếng Anh. Giáo viên luôn c�?gắng tạo môi trường thân thiện đ�?các bạn không ngần ngại v�?việc phát âm hay cấu trúc còn chưa đúng. Mục tiêu quan trọng nhất mà thầy cô muốn hướng đến đó chính là giúp sinh viên có th�?t�?tin đứng lên đặt một câu hỏi bằng tiếng Anh, phá b�?rào cản s�?hãi tiếng Anh ngay t�?những câu, t�?đơn giản nhất.

Ban đầu, vẫn còn nhiều bạn ngại ngùng khi đặt câu hỏi bằng tiếng Anh.

Đặt câu hỏi là một hoạt động không th�?thiếu tại tất c�?các lớp học tiếng Anh tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� và nó đã giúp cho c�?sinh viên và giảng viên có không khí học tập và giảng dạy tại trường tr�?nên năng động, vui v�?hơn!

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?Hà Nội

The post Hoạt động “Đặt câu hỏi�?quan trọng như th�?nào trong việc học tiếng Anh? appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.

học ngoại ng�?Archives - Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển

NhuTQ (PRHO - CTV) — Fri, 30 Jun 2023 04:28:05 +0000

Nhằm giúp sinh viên tại trường khắc phục những khó khăn trong quá trình học ngoại ng�? b�?môn Tiếng Anh – trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� đã lập group “STUDY ENGLISH@FPOLY HCM�?

Group STUDY ENGLISH@FPOLY HCM với hơn 11.000 thành viên

Tiếng Anh luôn là một trong những môn học “khó nhằn” và “chiếm spotlight” tại FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� tại các k�?thi cuối k�? Có vốn am hiểu tốt tiếng Anh s�?giúp cho sinh viên phát triển bản thân tr�?thành một phiên bản tốt hơn bởi nó không ch�?là chìa khóa đ�?tiếp cận với các nguồn thông tin và tri thức vô hạn mà còn là một “kim bài�?quan trọng giúp sinh viên có nhiều cơ hội việc làm tốt hơn trong tương lai.

Bên cạnh đó, xu hướng tiếp cận người học thông qua các nền tảng mạng xã hội không còn quá mới m�?nhưng chưa bao gi�?“h�?nhiệt�?bởi đây là cách nhanh nhất đ�?kéo gần lại khoảng cách giữa người và người. Nh�?công ngh�?phát triển, gi�?đây chúng ta đã hoàn toàn có th�?trao đổi học tập trực tuyến, t�?xa.

Kho học liệu khổng l�?dành cho sinh viên

Chính vì vậy, group STUDY ENGLISH@FPOLY HCM đã ra đời mang theo s�?mệnh to lớn giúp 100% sinh viên tại trường chiến thắng nỗi s�?tiếng Anh, nạp đầy bình 4 k�?năng ngoại ng�?đ�?sẵn sàng đánh bại những tr�?ngại giao tiếp trong tương lai

Hiện nay, group đã có hơn 11.000 người tham gia, trong đó có hàng ngàn tài khoản hoạt động tích cực, liên tục tương tác. Những nội dung trong Group cũng vô cùng thú v�?với phong cách tiếp cận tr�?trung, cực k�?GenZ t�?các thầy cô đến t�?b�?môn Tiếng Anh �?trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?TP HCM như là:

Kho học liệu khổng l�?với các nội dung học tập bằng nhiều hình thức khác nhau (th�?flashcard, video,�? giúp sinh viên không còn cảm thấy áp lực khi học các kiến thức mới.

Các thông báo quan trọng liên quan tới b�?môn, nhắc nh�?sinh viên ngày tr�?lại trường học, ngày có buổi ôn thi miễn phí hoặc những quy định mới trong môn học.

Những khoảnh khắc đáng nh�?sau các s�?kiện, workshop của b�?môn. Bật mí có rất nhiều nhóm học tập b�?ích bắt đầu t�?việc đi đu đưa workshop cùng b�?môn Tiếng Anh đấy nhé!

Và cuối cùng, đỉnh nhất đó chính là ban quản tr�?group rất tích cực sáng tạo và t�?chức các loại trò chơi đ�?sinh viên vừa có những phút giây thư giãn, lại có th�?nạp đầy vốn tri thức một cách hiệu qu�?

Cuộc thi Tiktok Duet Challenge t�?chức tại group

Với tinh thần học mà chơi �?chơi mà học, STUDY ENGLISH@FPOLY HCM qu�?thực là một sân chơi học thuật vô cùng hấp dẫn, nơi việc học ngoại ng�?tr�?nên t�?nhiên và cởi m�?hơn. Nh�?vào sức lan tỏa của cộng đồng mà hàng loạt hoạt động ngoại khóa của b�?môn Tiếng Anh đã được truyền thông rộng rãi, nổi bật trong s�?đó phải k�?tới:

Cuộc thi “Rung Chuông Vàng” (Ring The Golden Bell) k�?Fall 2021 và Fall 2022 đầy trí tu�?với s�?tham gia của hơn 500 sinh viên trong vòng loại mỗi k�?và 100 sinh viên tại vòng chung kết. Thậm chí nh�?s�?nhiệt tình của các bạn sinh viên, cuộc thi rung chuông vàng k�?Fall 2021 đã diễn ra vô cùng thuận lợi mặc cho dịch bệnh Covid – 19 phải tiến hành online.

Điểm lại những s�?kiện quan trọng

Cuộc Đua K�?Thú (The Amazing Race) k�?Spring 2023 với s�?tham gia của hơn 300 sinh viên đang theo học level 1.1 �?vòng loại và 12 đội vào vòng chung kết được chạy trạm giành hàng loạt giải thưởng có giá tr�?

Chuỗi hoạt động Xưởng Thực Hành dành cho sinh viên toàn trường, nơi sinh viên không ch�?được tham gia vào các lớp học tiếng Anh cơ bản lẫn chuyên ngành hoàn toàn miễn phí mà còn có những “sản phẩm�?mang v�?t�?xưởng.

Truyền thông Xưởng Thực Hành

Nhắc tới một trong những giảng viên dành nhiều tâm huyết và hoạt động “hăng say�?nhất group, không th�?không k�?đến cô Thúy Ly. Không ch�?yêu ngh�?dạy học, cô còn là người yêu thích công việc duy trì nội dung và tương tác với sinh viên thông qua mạng xã hội Facebook, cô Ly chia s�? “Thật ra mình đã t�?đ�?c�?bản thân đ�?được làm công việc này. Mình vốn rất thích viết lách cũng như mong muốn những bài post của mình có th�?chạm tới được sinh viên �?những bạn tr�?GenZ t�?tin, năng động và khát khao chinh phục Tiếng Anh.

Mình cũng có những tr�?ngại nhất định bởi bản thân cần liên tục đổi mới phong cách viết bài lẫn “đu trend�?đ�?các kiến thức vốn khô khan nay dần tr�?nên gần gũi hơn với các bạn sinh viên, giúp các bạn ấy gia tăng cảm hứng học tập và không còn xem tiếng Anh là một môn học khó nhằn.”

Còn ch�?gì nữa, các bạn hãy tham gia group STUDY ENGLISH@FPOLY ngay bây gi�?nhé!

B�?môn Tiếng Anh
Trường Cao đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� cơ s�?TP HCM

The post Học tiếng Anh khó? Có Study English@FPolyHCM lo! appeared first on Cao Đẳng FPT M?ng c�� c??c b��ng ?�� xét tuyển.