1 bình luận trong “ĐN-Trao học bổng khuyến học tại THPT Thanh Khê”

1. BÀI ASSIGNMENT 2
   Bạn hãy thuyết trình về 1 hoặc 1 số phương pháp học tập có hiệu quả mà bạn đã và đang vận dụng .
   Bài làm
   I: Xây dựng phương pháp học tốt.
   1: Bước chuẩn bị cho việc học tập.
   • Có gì thay đổi kiến thức giữa cách học tại trường đại học,cao đẳng so với phổ thông trung học .
   • Có sự thay đổi về môi trường học, môi trường sống.
   • Chuẩn bị cơ sở vật chất.
   • Xác định các yếu tố ảnh hưởng xấu đến việc học tập.
    “ Trí nhớ kém
    Thích trì hoãn công việc
    Lười biếng
    Nghiện trò chơi điện tử, ti vi
    Gặp khó khăn trong việc nghe giảng và hiểu bài
    Dễ dàng bị sao nhãng
    Khả năng tập trung ngắn hạn
    Mơ màng trong lớp học
    Sợ thi cử
    Hay phạm lỗi do bất cẩn
    Chịu áp lực từ gia đình
    Có nhiều thứ để học và quá ít thời gian
    Không có động lực học
    Dễ dàng bỏ cuộc
    Thầy cô dạy không lôi cuốn
    Không có hứng thú với môn học”
   Trích từ “ Tôi tài giỏi bạn cũng thế”của Adam khoo
   2: lập được thời khóa biểu, thời gian biểu
   Trước khi chúng ta làm 1 việc gì đó chúng ta nên biết được việc đó phải thực hiện như thế nào, khoảng bao nhiêu thời gian để thực hiện xong. Có những yếu tố nào tác động đến việc ta làm . Cũng như vậy khi ta muốn học tốt thì chúng ta phải lập được cho mình được 1 thời khóa biểu và thời gian biểu cho phù hợp để làm sao ta thực hiện cho tốt nhất. Nên điều chỉnh nó khi cần thiết, quan trọng nhất là ta thực hiện những gì ta đặt ra . Nó sẽ giúp ta học tập được tốt nhất.
   3: Sổ tay

   Chúng ta đi học nên có sổ tay. Sổ tay của chúng ta là một cuốn cẩm nang trong việc quản lý thời gian, công việc bằng cách ghi chép nhưng thông tin cần thiết, những kiến thức bên lề như những mail, sdt của thầy cô hay những kiến thức chắt lọc khó nhớ . Để chúng ta bổ trợ cho việc học.

   4: Học nhóm.

   Nhận thức của mỗi người là khác nhau . Vì vậy cách tiếp thu , tốc độ hiểu bài sẽ khác nhau. Việc học theo nhóm là phương pháp rất hiệu quả. Các cụ có câu “ Học thầy không tày học bạn “ như vậy các thành viên trong nhóm có thể giúp đỡ nhau rất nhiều trong việc học tập.
   5: Lập sơ dồ tư duy .

   Sơ đồ tuy duy là hệ thống phương pháp ghi chép sử dụng biểu tương, hình vẽ theo hình cây.
   • Ghi chú giúp bạn tiết kiệm được thời gian.
   • Ghi chú giúp bạn nhớ lâu.
   • Ghi chú giúp bạn học bài tốt hơn.
   6:Học cách trình bày, thuyết trình.

   Trình bày và thuyết trình là một phạm trù rất quan trọng trong việc học tập. Làm sao chúng ta trình bày những kiến thức chúng ta đựơc học tập môt cách khoa học dễ hiểu để chúng ta tiếp thu bài 1 cách nhanh nhất và có thể chia sẻ kiến thức đó cho mọi người dễ hiểu nhất.
   7: Tìm tòi thêm kiến thức.

   Chúng ta tự cho là mình đã học đủ, đọc nhiều, vốn hiểu biết rộng nên không cần phải cập nhập hay học hỏi thêm nữa. Đó là một quan niệm thực sự sai lầm. Mọi thứ không ngừng thay đổi và kiến thức chúng ta học cũng thay đổi hàng ngày đặc biệt là nghành công nghệ thông tin chúng ta đang học do vậy chúng ta phải liên tục cập nhật tìm tòi thêm kiến thức từ những nguồn khác nhau sẽ giúp chúng ta học, ứng dụng tốt hơn.
   II: Xây dựng động lực cho bản thân
   1:Đặt ra được mục tiêu và nghiêm khắc thực hiện theo mục tiêu mình đã xác định.
   Tất cả những điều mà chúng ta cần phải làm đó là luôn nghĩ tới những gì mà bạn đang làm và sau đó cố gắng để đạt được chúng với kết quả tốt nhất. Bí quyết là chúng ta phải luôn nhận thức được rằng bạn đang làm gì và cần có một vài tiêu chuẩn để bạn, và chỉ có bạn, giám sát những việc bạn đang làm. Hãy biến những mục tiêu của bạn trở nên đơn giản, rõ ràng và có thể chắc chắn đạt được. Hãy chắc rằng bạn biết điều gì là tốt nhất cho bạn còn điều gì thì không tốt .
   2:không trốn học , bỏ tiết , bỏ giờ, không chú ý trong giờ học.

   Việc trốn học bỏ tiết bỏ giờ sẽ gây ra hệ quả xấu cho học sinh như là gây mất liềm tin với bố mẹ , nhà trường , thầy cô , gây ra việc xa lánh bạn bè . Kết quả học tập đi xuống nên họ chán nản bỏ bê xao nhãng việc học . Đôi khi họ có thể cân bằng được việc học nhưng nghỉ học nhiều sẽ gây chán nản và ảnh hưởng xấu đến nội quy của trường học . Không cập nhập đươc kiến thức thường xuyên sẽ làm cho những buổi học sau bị tù kiến thức . Là 1 người học sinh nên đặt việc học lên hàng đầu .
   3: Chủ động đặt câu hỏi với thầy cô giáo .
   Nâng cao kiến thức của mình , có những câu chúng ta không biết chúng lên đặt câu hỏi cho thầy cô . thầy cô luôn luôn hào hứng chỉ dạy sẽ làm chúng ta tự tin giao tiếp tốt hơn, say mê học tập hơn. Và đó là 1 tiền đề cho việc chia sẻ kiến thưc trong việc học tập và nhiều việc khác.
   4: Luôn chủ động đối với bản thân.

   Chủ động là đức tính rất khó rèn luyện và giữ gìn lâu dài, chúng ta có thể biết rằng những người lính là những người có sự chủ động rất cao trong việc sinh hoạt có nề nếp. Họ luôn chủ động được trong những việc làm phía sau . Vì sự chủ động đã định hướng cho người ta những việc làm sắp tới . Viêc học của chúng ta cũng nên vậy. Đừng nên “ nước đến chân mới nhảy” thường hay bị stress nhiều nhất. Vì trong đầu chỉ nghĩ đến việc làm sao học cho kịp và liệu mình có nhận thức kịp hay không mà thôi,không những thế nó còn gây giảm trí nhớ, thậm chí đầu óc có thể bị trống rỗng.
   III:Lập phương pháp thi cử
   1: Chọn môi trường học hiệu quả.
   Môi trường học phải yên tĩnh, không bi ảnh hưởng từ yếu tố bên ngoài.

   2:Tổng hợp lại hệ thống kiến thức .
   3:Chuẩn bị tinh thần và sức khỏe tốt nhất
   IV: Đi tới thành công.

   Không nên bay cao khi đã đạt được mục t

   Trả lời